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1、1 人教版小升初语文毕业试题附参考答案附参考答案 时间：100 分钟 分数： 100 分 一、积累与运用（共 32 分） 1根据拼音写汉字（9 分） do mi chng f ku w w r mi l gi ku （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ） zhu yu chng xio sh bn zh m yn rng xio mo （ ） （ ） （ ） 2下列短语中有 4 个错别字，把它们找出来订正。 （4 分） 刻苦钻研 束手无策 锐不可挡 走头无路 寻物启示 责无旁代 莫名其妙 买椟还珠 3.改写句子。(8 分) （1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗? 改为肯定句：_ 抗
2、击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。 改为被动句：_ 我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。 缩句：_ （4）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提 出任何要求。” 把第一人称改为第三人称：_ (5)小女孩叫起来 ： “奶奶， 请把我带走吧!我知道， 火柴一灭， 您就会不见的。” 改为第三人称转述句： (6)病句诊所。(在原句上用修改符号改)(3 分) 我们对于生存环境太重要了，必须保护它。 老人、青年、妇女、小孩都参加了植树活动。 错别字 改 正 2 公园里，到处可以看见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。 4. 下列对联题咏的是谁?（3 分） （1）草堂留后世
3、,诗圣著千秋. （ ） （2）写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分. （ ） （3）四面湖山归眼底,万家忧乐到心头. （ ） 5相传蜀汉大将关羽写过诫子书,书中有这样一句话:读书好,好读书,读好 书.想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思.（3 分） （1）读书好的意思是：_ （2）好读书的意思是：_ （3）读好书的意思是：_ 6根据提供的语境,用学过的诗句填空。（4 分） 古代诗歌中有太多的表现友情的诗句,例如李白的赠汪伦中的 “ _ _ ,不及汪伦送我情.”王昌龄芙蓉楼送辛渐中的“洛阳亲友如相问， _.”王维的送元二使安西中的“劝君更进一杯 酒,_.” 还有高适的 别董大 一诗中的 “_,
4、 天下谁人不识君”等. 7.快乐小字典。(按查字典的要求填空)(共 4 分) “鼎”字共( )画，用音序查字法应先查( );用部首查字法，应先查 ( )部，再查( )画。“鼎”在字典里的解释有：正当，正在; 古代烹、 煮用的器物，一般是三足两耳;大; 锅。在“鼎盛”一词中的“鼎”应取 第 ( )种解释。 “凸”字共( )画，可用( )查字法来查，它的笔顺 是 。 二、现代文阅读（共 28 分） （一）课内阅读（11 分） 早上我起来的时候，小屋里射进两三方（ ）的太阳。太阳他有脚啊， （ ）地挪移了；我也（ ）跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水 盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；（ ）时
5、，便从凝然的双眼前 过去。 3 7.这段话出自_的匆匆 ，你还读过他的_ 。 （2 分） 8请按课文内容填空。 （2 分） 9.段中画线的句子运用了排比的修辞手法，请仿照句式将下面的句子补充完整。 （3 分） 聊天的时候，_ 看书的时候，_ 看电视时的时候，_ 10从这段话中你感悟到作者什么样的心情？你自己又是什么心情呢？（4 分） _ _ （二）课外阅读（共 17 分） 生之喜悦 美国西海岸的边境城市圣迭（di）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身 瘫（tn）痪（hun）的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马 修开 始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。 在将近一个小时 的
6、折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xin）由 于 药物的副作用而萎缩。 年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面， 不敢正视。 马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。” 马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医 生的精心治疗下， 有一部分神经已经再生， 每天早上向中枢 （sh） 神经发出 “痛” 的信号。 在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境， 就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前 提在于，马修是一个意志坚强的人。 过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是
7、一处断壁残 垣（yun）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从 某种 意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然， 马修不是病态的自虐（n）狂，他把痛楚作为契（q）机，进而康复，享受到 正常 人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生 一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。 11.联系上下文解释词语意思。（4 分） 以手掩面 契机 12.破折号的主要用法有表注释，表语意转换，表声音延长或中断。请判 断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。（4 分） A当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来
8、自身体不同部位痛楚的袭 击病痛总是早上光临。（ ） B钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。 （ ） 13.你对“生之喜悦”这个题目的理解：_（2 分） 14.在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（4 分） A_B_ _ 4 15.马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（3 分） _ _ _ 三、作文（40 分） 16六年的小学生活匆匆而过，你从一个牙牙学语的孩子长成一个翩翩少年。回 顾这六年的生活，你经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾；也遇到 了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生正是这些人、这些事构成 你多彩的生活，让你渐渐长大。在成长的过程
9、中，你有了哪些进步？请根据自己 的亲身经历，以我不再_为题，写一篇文章。 要求： 1把题目补充完整（如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等）。 2内容要真实、具体。但文中一律不出现真实校名和姓名，可以另编姓名代替。 字数不少于 400。写完后读几遍，用规范的修改符号修改。 人教版小升初语文毕业试题（精华版二） (50 分钟，满分 70 分) 一、选择（6 分） 1、下列各组词中，没有错别字的一组是（ ）（1 分） A、气势汹汹 高赡远瞩 以身作则 纹丝不动 B、完璧归赵 情不自禁 应接不瑕 没精打采 C、爱不失手 阴谋诡计 前俯后仰 水泄不通 D、再接再厉 奋发图强 斩钉截铁 穷途末路 2
10、、下列词组中搭配不当的一组词是（ ） A、沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担 B、沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步 C、苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空 3、中国南方与北方的天然分界线是：（ ） A、长江黄河 B、黑龙江漠河镇 C、秦岭淮河 5 4、比较下列句子中的“自己”、“人家”的用法，分析正确的一项是： （ ） 我奇怪自己居然也能上来。 自己错了，也已经懂得，又不想改正，自己对自己采取自由主义。 我的杂志都被人家借走了。 人家急死了，你还笑。 A、与相同，与相同。 B、与不同，与相同。 C、与不同，与也不相同。 D、与相同，与不同。 5、数量从“一”增加到“七”和从“七”减少到“一”
11、，对两者的表述全部 都正确的一项是：（ ） A、增加了六倍，减少了七分之六。 B、增加了七倍，减少了六倍。 C、增加了七倍，减少了七分之六。 D、增加了六倍，减少了六倍。 6、一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他 看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来，“” 你认为最恰 当的一句应是（ ） A、别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！ B、小虫子那么多，而且都在动！ C、小虫子！那么多小虫子都在动！ D、我真没想到，小水滴里是有虫子的。 二、填空（24 分） 1、给带点的字注上正确的读音（2 分） 一叶扁舟 供给 入场券 立即 2、解释加点字的意思（2 分） 贫
12、者语于富者曰： 但悲不见九州同： 3、下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。（5 分） 过五关，斩六将（ ） （ ） 西天取经 （ ） （ ） 刘姥姥进大观园（ ） （ ） 逼上梁山 （ ） （ ） 负荆请罪 （ ） （ ） 4、下面一句话可以有两种理解，请写出来。（2 分） 伊拉克对美国发动侵略战争是早有准备的。 A、第一种理解： B、第二种理解： 6 5、著名美学家王朝闻这个名字在当今美学界是如雷贯耳的，如果你细心体会 一下这个名字， 你会发现， 这个名字时有来历的， 论语 中有 “ ， 。” 6、将相和里的“将”指的是 ，“相”指的是 。这篇 课文主要写了 ， ， 三个小故事。 7、 ，西湖歌舞几时休。 三、语言运用（6 分） 1、仿照下面两句话的格式和含义续写两句话。（2 分） 如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人间 增添一分春色。如果你是 ，就给 ； 如果你是 ，就给 。 2、阅读下面一段话，选择恰当的成语填空：（4 分） A、谢天谢地
