《八年级生物上册第三单元第五章《绿色植物在生物圈中的作用》名师精编导学案(新版)冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物上册第三单元第五章《绿色植物在生物圈中的作用》名师精编导学案(新版)冀教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐 第五章绿色植物在生物圈中的作用1. 重点 : 能举例说明绿色植物为所有生物提供食物和能量。2. 知道绿色植物在维持生物圈中的碳氧平衡以及水循环中的作用。知识点一 : 绿色植物为生物提供物质和能量1. 动物和人的食物来源 :绿色植物通过光合作用合成有机物, 为生物圈中的人和动物提供食物来源。2. 能量来源 :绿色植物利用光合作用, 把光能转化为贮存在有机物中的能量, 这些能量是动植物和人体生命活动的能量来源。3. 维持碳 - 氧平衡绿色植物光合作用吸收二氧化碳、释放氧气, 可以维持大气中二氧化碳与氧气的平衡。可以说 , 绿色植物是生物圈中作用最大的一类生物, 它对生物圈的存在和发展
2、起着决定性的作用。知识点二 : 绿色植物通过蒸腾作用所起的作用绿色植物通过蒸腾作用促进了水循环, 为涵养水分、防止水土流失、调节气候产生了巨大的作用。知识点三 : 植物对环境的保护作用在防风固沙、美化环境、挡风吸尘、消毒杀菌、消除噪音等方面有不可替代的作用。1. 说明什么是碳 - 氧平衡 ?生物圈中的碳- 氧平衡是指大气中的氧气和二氧化碳的含量保持相对稳定的状态。2. 观察下图 , 说明生物圈中的碳是以什么样的方式在生物和非生物中循环的?观察图可知 , 大气中的碳是通过植物的光合作用进入生物环境的, 绿色植物的光合作用吸收的是二氧化碳。生物环境中的碳主要是通过呼吸作用进入大气的, 生物体的呼吸
3、作用把1名校名 推荐 有机物分解为二氧化碳和水 , 碳以二氧化碳的形式进入大气。所以说碳是以二氧化碳的形式在生物和非生物中循环的。3. 观察下图 , 为什么在森林分布较多的地区 , 雨水较多 ?这一现象说明绿色植物在生物圈中具有什么作用 ?观图可知 , 植物体通过蒸腾作用, 使地下水以水蒸气的形式进入大气, 大气中水分的含量达到一定量的时候, 就形成云 , 然后以雨水的形式落回地面, 所以森林周围的雨水会增多; 另外回落到地面上的水 , 一部分蒸发掉 , 还有一部分渗入地下 , 完成水在生物圈中的循环。所以说绿色植物可以促进生物圈中的水循环。4. 本节中简述了植物体的几种生命活动。请据此回答下
4、面的几个问题:(1) 都描述了哪几种生命活动 ?吸收作用、光合作用、呼吸作用、蒸腾作用。(2) 试阐述各种生命活动之间的关系。吸收作用与蒸腾作用、光合作用 :吸收作用吸收的水分 , 其中有 99%用于植物的蒸腾作用 , 另外很少的一部分是植物光合作用的原料。植物的蒸腾作用同时又促进了植物的吸收作用。运输作用与吸收作用、光合作用、蒸腾作用:植物吸收的水分和无机盐, 通过运输作用, 输送到植物体的每一个部位; 光合作用形成的淀粉 , 通过植物的输送作用, 输送到植物体的每一个部位; 蒸腾作用散失掉的水分, 也是通过运输作用运输到叶上的。光合作用和呼吸作用:光合作用为呼吸作用提供原料( 有机物和氧气), 呼吸作用也可以为光合作用提供原料( 二氧化碳 ) 和能量。它们是相对的, 又是相互依存的。呼吸作用与所有的生命活动:呼吸作用可以为所有的生命活动提供能量。2
