【精编】以身作则 以“保先”促工作(教育局先进性教育在第一阶段体会)

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1、以身作则 以“保先”促工作(教育局先进性教育在第一阶段体会)以身作则 以“保先”促工作 作为全区开展保持共产党员先进性教育活动的28个试点单位之一,柳州市教育局党委认真组织局机关各支部,开展了保持共产党员 先进性教育活动第一阶段的各项工作,通过召开动员会、自学理论、 举办“保持共产党员先进性”教育活动骨干学习研讨班等系列活动, 我深深地意识到:作为局党委书记,必须以身作则,加强学习,坚持 理论联系实际,以“保先”活动为契机,组织局班子和全体局机关工作人员,全面推进教育工作,努力实现教育的持续发展。在第一阶段 教育学习中,我最大的体会就是,用科学的理论来武装头脑,全面贯彻落实科学发展观,以“保先

2、”促工作,做到“两不误、双促进”。 一、共产党员必须成为自觉学习政治理论的代表。 一名共产党员,不论其在何工作岗位,应是自觉学习党和国家的路线、方针、政策,自觉学习政治理论和现代科学知识的群体代表,必须做到学以致用,将所学作为自已做好本职工作的理论支撑和重要前提。我深深地意识到,自己作为市教育局党委书记,自己学习理论的自觉性和理论的感悟性,会对全局同志学习起到一个带头和牵头作用,学习水平的高低决定着整个”保先”学习教育活动质量的优劣。所以,我不敢有一丝一毫的松懈,抢抓一切时间进行理论学习,目前, 我自己已按要求学习了相关的理论和文章,并积极做好自己的读书笔记。 另一方面,自己还认真履行好局党委

3、书记的职责,积极组织和认 真督查广大干部、党员的学习情况,让他们努力学习党的十六大、十 六届三、四中全会精神,努力学习“三个代表”重要思想和曾庆红同 志在中央关于开展“保先”活动电视、电活动员会上的讲话精神。通 过学习,使广大党员进一步深化对xxx理论和“三个代表”重要思 想的理解,深化对党的十六大和十六届三中、四中全会精神的理解, 提高对加强党的执政能力建设的认识,明确新时期保持共产党员先进牲的基本要求。在局党委组织举办的局机关保持共产党员先进性教育 活动骨干学习研讨班上,自己专门作了动员报告,报告中比较详细地 向学员们传达了曾庆红同志重要讲话精神。 二、把握大局,明确提出“两不误、双促进”

4、。 我结合自己政治理论学习的思考和教育的实际,提出教育局机关 “保先”活动,以全面提高全体党员干部的整体素质为突破口,带好 队伍,在提高领导干部的执政能力和领导水平上下大力气,强化四种 能力,树立一个宗旨,服务于教育稳定改革和发展大局。 在具体工作中,局党委要求全体二部党员必须用先进的思想来指导实践,切实解决好两个问题:一是全面提高局领导班子、局机关依 法执政、科学执政、民主执政能力;二是加强实践“三个代表”的自觉性、主动性,在实践“三个代表”中,要帮助人民群众和基层单位 解决好在教育方面的实际问题、困难。 在第一阶段,要通过扎实的政治理论学习和富有成效的各种宣传 教育活动等,扎扎实实地推进“

5、保先”工作试点单位的各项工作,抓 出成效、抓出经验,并紧密结合教育工作实际,用先进理论来武装干 部党员的头脑,带领全系统教育工作者,以科学发展观全面指导教育 工作,以“保先”推动全局工作,实现“保先”学习教育和实际教育 工作达到“两不误、双促进”,办好柳州市人民满意的教育。只有这 样,我们局的“保先”教育学习活动才真正取得实效。 三、坚持群众路线,密切党群关系。 坚持走群众路线,加强党同人民群众有血肉联系,是我们党一贯 以来的优良传统和工作作风。针对将近年关这一实际,我想得很多的 是,我们的系统稳定安全工作的艰巨性、紧迫性和基层单位、广大教职工的困难等问题。为此,我与朱局长等班于成员形成一致意见,要 深入基层,排查矛盾,认真安排和做好春节的慰问和稳定安全工作, 帮助人民群众和基层解块实际困难和问题。此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。

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