《2020新教科版四年级上科学第一单元课课练习题集》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020新教科版四年级上科学第一单元课课练习题集（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020新教科版四年级上科学第一单元课课练习题集1.1听听声音班级： 姓名： 一、填空。1. 、 、 等是自然界的声音。2. 、 、 等是人类生产生活发出的声音。3. 、 、 等是动物的叫声。4.乐曲中音符“1“2”“3”按声音由高到低的排序是 ”。5. 是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。音叉上有字母和数字， 代表的是 ， 代表的是 。6.我们常用 、 、 、 、 、 来描述声音。例如， 比较强， 比较弱； 比较高， 比较低； 比较悦耳， 比较刺耳。7.我们学到的描述声音的词汇主要有 、低、 、弱 、 、刺耳、难听、 等，8.美妙动听、使人心情愉快的声音叫 ；嘈杂刺耳、使人心情烦躁的声音
2、叫 。二、选择。1.下列描述声音的词语不合适的一组是（ ）。A.高低、高兴 B.悦耳、动听 C.刺耳、难听2.下列音阶中音最高的是（ ）。A.哆 B.发 C.索3.（ ）不是自然界中的声音。A.风声 B.琴声 C.雷声4.遇到很强的声音时，我们不应该（ ）。A.闭上口，塞住耳 B.张开口，塞住耳 C.张开口，不塞耳5.我们在（ ）要自觉控制声音。A.菜市场 B.图书馆 C.运动场6.夜晚，广场上正在播放优美的音乐，并且声音很大。对此下列说法中正确的是（ ）A.优美的音乐悠扬动听，一定不是噪声B.对于想休息的附近居民而言，音乐属于噪声C.无论从什么角度讲，悠扬动听的音乐都应属于乐音三、把下列声音
3、现象按照要求分类。汽车刹车声 打桩机发出的声音 商场噪声 车间车床声 飞机轰鸣声 市场上的叫卖声火车驶过的呼啸声 轮船汽笛声 混凝土搅拌机发出的声音 娱乐场所的喧哗声 打架斗殴声生活噪声: 。交通噪声: 。工业噪声 。1.2声音是怎样产生的班级： 姓名： 一、填空。1.声音是由物体 产生的，（物体受到外力作用 发出声音，只有让它 才行。如果停止振动发声就会马上停止）。2.敲击音叉，然后轻轻按住，感觉音叉在 。3.任何物体振动都能发出 。4.在我们的周围，声音无处不在。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是 ，它越紧发出的声音越 ；身上非常敏感、能感受振动的器官是 。5.说话声是由 产生的
4、，流水声是由 产生的，风声是由 产生的，流水声是由 产生的。6.右图中的喇叭在“唱歌”，看到纸盆上的纸屑上下跳动，这个实验说明喇叭发声时，纸盆在不停地 。7.鼓、钢尺、橡皮筋都可以发出声音，使鼓发出声音的方法是 （填“按压”或 “敲打”）；钢尺发出声音的方法是 （填“弯曲”或“拨动”）；使橡皮筋发出声音的方法是 （填“拉伸”或“弹拨”）。8. 一个物体在力的作用下，不断重复地做 ，这种运动称为 。9. 音叉是一发声仪器，用来 和 。10. 敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音 ，大音叉发出的声音 。二、选择。1.用手握住钢尺或竖笛，它们不会发出声音，是因为它们没有（ ）。 A.断裂 B.振
5、动 C.受到力2.下列关于声音的说法，正确的是（ ）。A.不同的声音表示的意义不同B.人说话不需要人体振动C.凡是声音都能看见3.下列关于声音的说法，错误的是（ ）。A.拉开一根弹性绳子就会有声音B.拨动塑料尺会发出声音C.声音是由物体振动产生的4.在停止对大钟撞击后，大钟仍“余音未止”，这是因为（ ）。A.钟产生了回声B.人的错觉C.撞击虽然停止，但大钟仍然在振动5.“风声雨声读书声，声声入耳”中不属于自然界之声的是（ ）A.雨声 B. 读书声 C.风声 6.我们在向塑料瓶里吹气时，塑料瓶会发出声音，这是因为（ ）A.嘴角在振动 B.口腔在振动 C.空气在振动7. 电视机里的歌声是由（ ）振
6、动产物的。A. 声带 B.空气 C.喇叭1.3声音是怎样传播的 班级： 姓名： 一、填空题。 (1）物体在振动时也会引起_，并通过这些物质把声音从一个地方传播到另外一个地方。（2）声音可以在_、_、_中传播，_ 不能传播声音。（3）通常声音在_中的传播速度最大，在_中的传播速度次之，在_中的传播速度最小。（均填“固体”“液体”或“气体”）（4）“土电话”是通过_传声的。鱼儿听到脚步声是通过 传播的。 二、判断题。（1）在一根笔直钢管的一端敲一下，耳朵靠在另一端可以清晰地听到声音从钢管那端传过来，说明声音是沿直线传播的。 （ ）（2）在月球上，如果不借助其他装置，将听不到任何声音，这是因为月球上
7、没有空气。 （ ）（3）当我们潜到水里时，就不会听到水面上的声音了。 （ ）（4）固体、液体和气体都能传播声音。 （ ）（5）声音能在空气中传播，但不能在水中传播。 （ ）三、选择题。（1）上课铃声响起，校园内各个地方的同学都能听到铃声，这不能说明的是（ ）。A.声音能向四面八方传播 B.空气能传播声音C.声音在空气中的传播能力比固体中强（2）当把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉时，钟罩里的闹钟铃声会（ ）。A.越来越轻，甚至听不见 B.越来越响 C.没有什么变化（3）唐诗“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”描述了客船中的诗人听到远方钟声的情景。人耳听到的钟声是通过（ ）传来的。A.水面 B.客船 C.
8、空气（4）利用棉线和纸杯制作的“士电话”，声音主要是通过（ ）从话简传到听简的。A.棉线 B.空气 C.话简（5）假如两个人在月球上，必须要（ ）才能顺利聊天。A.大声说话 B.使用无线电设备 C.小声说话（6）电影铁道游击队中的队员们为了抗日，经常将耳朵贴在钢轨上，这样做主要是（ ）。A.卧倒，防止敌人发现自己 B.防止敌人的机枪扫射C.声音在钢轨中传播比在空气中快，能提前听到日军火车到来（7）发生地震时，被困在废墟中的遇险者向外界求救的一种好方法是敲击就近的铁制管道，这种做法主要是利用铁管能够很好地（ ）。A.传声 B.传热 C.通风1.4我们是怎样听到声音的 班级： 姓名： 一、写出耳的
9、结构。二、填空题。 (1）_是我们的听觉器官，依靠它我们可以听到周围的各种声音。（2）耳分为外耳、中耳、内耳三部分。外耳的作用是 ， 中耳的作用是 ，内耳的作用是 。（3）声音通过 传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过 传给耳蜗，连接耳蜗的 把声音信号传给大脑，我们就听到声音了。（4）那些听起来让人舒服的声音叫 ，那些听起来让人不舒服的声音叫 。三、判断题。（1）鼓膜是人们身上的一个非常灵敏，可以感受振动的器官。（ ）（2）人耳的鼓膜很薄，所以很轻的声音不能使它振动。 （ ）（3）耳朵是我们的听觉器官，能将声波转化为振动的是耳朵中的鼓膜。 （ ）（4）耳廓受伤了，我们就听不到声音了。 （
10、）（5）声音不需要其他物体作为传播媒介就能传播出去。 （ ）四、选择题。1.耳朵中有（ ）块听小骨。A.1 B.2 C.32.听小骨位于耳朵的（ ）部位。 A.中耳 B.外耳 C.内耳3.人体能感受振动的器官是（ ） A.鼻子 B.眼睛 C.耳朵4.在我们耳朵里，时时刻刻都在接受各种声音并产生振动的结构是（ ） A.鼓膜 B.听小骨 C.听觉神经5.当你“打哈欠”时，会听不清或听不到别人对你说话，其主要原因是“打哈欠”影响了（ ） A.鼓膜的振动 B.听觉神经的传输 C.听小骨的振动6.耳廓具有（ ）的作用 A.装饰 B.扩大声音 C.收集声音1.5声音的强与弱 班级： 姓名： 一、填空。1.声音的 可以用音量来描述，振动幅度越大，声音越 强 ；振动幅度越小，声音越 。单位: （dB）。2.影响声音强弱变化的因素是 。3.我们通常把轻重不同的声音称为声音的 不同。4.用不同的力敲击同一音叉，轻轻敲击声音 ，重重敲击声音 。5.鼓发出的声音强
