《摄影摄像技术》教学大纲

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1、.摄像技术 -教学大纲摄影摄像技术教学大纲一、课程性质与任务（一）课程性质：摄影摄像技术 是广告专业必修课， 是培养学生摄影和独立制作电视节目能力的一门实践性极强的课程。（二）课程任务：通过摄影与摄像课程学习， 使学生系统而牢固地掌握摄影与摄像的基本操作知识， 熟练掌握专业照相机， 专业摄像机的拍摄技巧等。 通过本课程的学习， 重点培养学生的摄影与摄像创作能力，磨练摄影的基本功底，培养学生在艺术创作中的镜头创意。二、课程教学目标（一）知识目标1、掌握摄影及影视摄像的基本理论2、掌握影视编辑的基本理论（二）能力目标1、熟练掌握各种摄影技巧2、熟练掌握电视摄像技巧3、熟练掌握非线性编辑系统的操作三

2、、教学内容与教学基本要求：单元一数码摄影基础【教学目的和要求】通过本单元学习， 熟练掌握有关摄影的基本概念与原理， 通过课程实训， 初步掌握各类常见题材的拍摄技术与技巧，为今后学习和工作打下扎实的基础。【教学重点与难点】一、重点1、照相机的使用2、摄影构图3、专题摄影二、难点1、摄影构图【教学内容】1.1 基础理论1.2 摄影基本原理和技术1.3 摄影构图1.4 各种题材摄影1/7 页?单元二影视摄像基础【教学目的和要求】通过本单元的学习使学生掌握电视画面的构图、镜头运动、 电视摄像用光等方面的规律性知识，并能在实际的拍摄活动中创造性地运用这些规律性的知识。更为重要的是， 通过对摄像基本原理和

3、基本的摄像技巧的把握，学生要能使用摄录技术手段实现对电视画面光线、景深、色彩等方面的控制。【教学重点与难点】.一、重点1、分镜头本的写作2、摄像机的使用3、影视摄像拍摄技术二、难点1、影视摄像拍摄技术【教学内容】 2.1 基础理论 2.2 分镜头本写作 2.3 固定画面拍摄 2.4 运动画面拍摄 2.5 轴线规则单元三影视编辑基础【教学目的和要求】通过本单元的学习使学生握理论的基础，检验影视基本元素的理解和运用；学会后期剪辑、录音、合成等基本技法，达到独立拍摄影视短片的水平。【教学重点与难点】一、重点1、蒙太奇理论2、镜头连接技巧二、难点1、镜头剪辑技巧【教学内容】 3.1 蒙太奇基础理论 3

4、.2 镜头连接技巧 3.3 画面节奏处理技术 3.4 剪辑时声音处理技术 3.5 字幕制作技术四、实践性教学与基本教学内容 实训一 数码摄影【教学目标与要求】1、目的：通过本实训，使学生进一步掌握数码摄影的拍摄技术，掌握曝光、构图、景深、布光技巧，熟悉各种题材的拍摄应注意事项2/7 页2、内容：利用数码相机拍摄系列照片3、要求：每人必须按要求拍摄一组照片，并上交作为实训作业4、说明：注重操作的灵活性【教学重点与难点】1、重点摄影的基本概念、原理，以及各类常见题材的拍摄技术和技巧2、难点各类镜头成像特性、测光方式与技巧、曝光控制和景深控制等【教学内容】一、数码相机的操作.1、曝光模式2、变焦、对

5、焦3、快门调整4、光圈调整二、构图1、景别2、拍摄角度3、拍摄方向4、画面元素三、用光技巧1、正面光2、侧面光3、逆光4、背光5、自然光6、人工光四、景深控制1、景深与光圈的关系2、景深与焦距的关系3、景深与物距的关系五、各种题材拍摄1、风光摄影2、人像摄影3、广告摄影4、会议摄影5、建筑摄影 实训二 影视摄像【教学目标与要求】1、目的：培养学生电视画面意识，训练摄影造型构图技能，使学生熟练掌握固定镜头、运动镜头及场面调度的拍摄技巧，初步具备电视画面的审美能力和表现能力。2、内容：固定画面拍摄、运动画面拍摄、场面调度与轴线原则。3、要求：每个学生必须按要求完成所有规定镜头的拍摄、并遵循镜头本身

6、的规律。4、说明：拍摄时，要相互帮助，并爱护设备。【教学重点与难点】3/7 页1、重点基本拍摄技巧、画面造型2、难点画面造型【教学内容】一、固定画面拍摄1、摄像机基本操作（ 1）摄像机操作基本要领（ 2）持机姿势.（3）专业机操作及白平衡的调节2、构图（ 1）基本构图法（ 2）静态构图法（ 3）动态构图法（ 4）不规则构图法3、摄像机机位（ 1）练习拍摄相关的五种景别画面远、全、中、近、特（ 2）掌握距离与焦距对景别变化的影响；（ 3）练习交代镜头的拍摄；（ 4）运用中景镜头交代表现人与人、人与物之间的关系。交代表现人与人、人与物之间的关系。4、固定画面拍摄（ 1）练习拍摄用于表现静态环境与静

7、态人物的固定画面；（ 2）练习拍摄运动主体的固定画面；（ 3）利用框架因素拍摄突出与强化动感的固定画面；二、运动画面拍摄1、推、拉、摇、移、跟、升降、晃动、综合运动镜头的拍摄，注意不同运动方式中主观性镜头的表现；2、变焦距的推拉与改变拍摄距离的推拉画面拍摄，并找出两者的区别；3、控制运动镜头中的起幅与落幅画面，注意运动镜头中动点、动向、动速；4、不同范围的摇镜头与移镜头；5、拍摄跟镜头，注意空间的展现。三、场面调度与轴线原则1、练习三种含有轴线场景的机位设置；2、在“一对一”对话场景中，运用轴线规则设定机位；3、在“一对一”对话场景中，综合运用三角形原理设定机位；4、练习克服“越轴”问题的常用

8、方法。 实训三 影视编辑、合成【教学目标与要求】1、目的：通过本实训，使学生具有基本的编辑技巧，能够用一定的编辑思想创作电视情景，表达一定的含义，基本具备创作DV 短片的能力。2、内容：利用非线性编辑软件剪接拍摄的素材。3、要求：实训前各组要熟悉素材画面，设计镜头的组接内容和方案；严格按程序操作机器。4/7 页4、说明：剪辑时必须遵循镜头组接原则【教学重点与难点】1、重点剪辑点的确定、节奏的把握、声画统一2、难点剪辑点的确定【教学内容】一、视频剪辑1、非线性编辑软件的操作.（ 1）向时间线窗口增加素材（ 2）在时间线窗口选择素材（ 3）素材群组（ 4）在时间线窗口移动素材（ 5）切割素材（ 6）剪切、粘贴素材（ 7）视频素材链接（ 8）三点编辑和四点编辑（ 9）提升与提取（ 10）修整视窗（ 11）预演时间线（ 12）使用最终输出速度预演2、视频采集（ 1）单采集（ 2）批量采集3、视频连接（ 1）按影视编辑规律将多段素材连接在一起形成一定的情节二、视频特效1、视频特效（ 1）添加特效（ 2）设置特效参数2、转场特效（ 1）添加转场（ 2）设置转场参数三、音频合成与字幕制作1、音频合成（ 1）音频录制（ 2）音频剪辑（ 3）音频合成2、字幕制作（ 1）静态字幕（ 2）动态字幕四、学生学习要求及考核.