江苏省宿迁中学高三作文 痛素材

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1、痛,也要接受高三 陈倩倩人,总是贪心的。贪心地想拥有世间的所有美好,贪心地不想接受任何伤害,贪心地想一帆风顺,贪心地不想路过荆棘。然而成长、生活告诉我们:不可能!小时候我们可以在父母的羽翼下成长。正如材料中的小女孩,在看到让自己伤心的景象时, 会有爷爷的出现,领她去看美丽的玫瑰花园。这的确是很温馨的场面,只是,我不禁怀疑:需要这样吗?不面对就不存在吗?终究是要独自飞翔的,即便是痛,也学着接受吧!所谓人间万象,生活的窗太多,窗外并不都是美好。真、善、美的存在也是因为有假、丑、恶的映衬。存在的就是合理的。如果你看到窗外的情景令你心痛,也不要后悔你的选择,更不要选择避开。抚摸着心口看下去。直到有所感

2、悟,有所启迪。生活就是一盆大杂烩。想要寻找“纯粹”,实属不易,既然没有能力改变现状,那就只有学会适应。接受痛的人是坚强的。是痛,磨砺了人的毅志;是痛,激发了人的斗志。痛定思痛,才有了历史上无数仁人志士救亡图存的英雄事迹,才有了历史的进步,我们的现在。古人云:生于忧患,死于安乐。忧患从何而来?还不是从一个个悲剧中来。看看悲剧,可以让我们清醒头脑,认识问题。是悲剧,警醒了一代又一代人;是悲剧,让我们在擦干眼泪后,心中多了一个太阳!现在的社会,浮躁已成为一种风气。庸俗的娱乐节目充斥着我们的生活,及时行乐更是成为许多人的人生目标。大家都在感叹人生苦短,来日无多。但这种快乐会不会太肤浅,这种生活状况会不

3、会太空虚?“大事化小,小事化了”甚至视而不见,回避苦难与沉重,真的是现代人的“大智慧”吗?我想,是有点自作聪明了吧?! 没有痛苦,就无所谓快乐,准确点说是“真”快乐。生活无所谓对与错,既然已经接收到“这一个”人生体验,就要接受它。敞开心扉,尽兴地体验爱恨情仇、悲欢离合、阴晴圆缺只有这样,人生才完整,人才没有白活!痛并快乐着,这就是生活。所以,痛,也要接受。面前有一扇窗,我们一起来推开它,观看窗外风光点评:立意真诚,思考深沉,语透大气派。首尾两处与材料回应,思出有故,不蔓不枝,虽结处仍有余韵。小段落,清新透亮,得意处独立成段,耀人眼目。感叹号,问号,省略号的交替运用,可感文章的情感流韵。个别处有失少年锐气。(蔡宏振)1用心 爱心 专心

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