5年(2016-2020)中考1年模拟物理试题分项详解(广东专用)专题07机械运动(教师版)

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1、专题07 机械运动与力1.(2020广东省)如图所示,图甲中木块的长度为_cm;【答案】 (1). 2.12 【解析】【详解】1由甲图知,刻度尺的分度值为1mm,木块的长度为2.12cm。2.(2020广东省)如图所示为实验室常用的弹簧测力计,使用前要检查指针、弹簧与外壳之间是否_,指针是否_。【答案】 (1). 卡住 (2). 指零【解析】【详解】1弹簧测力计在使用前首先应轻轻拉动几次,目的是检查指针、弹簧与外壳之间是否卡住,避免造成测量不准。2其次使用前必须检查指针是否在零刻度线上,如果指针没有对准零刻度线,需要调零。3.(2020广东省某轿车在平直公路上行驶的45s内,其速度v与时间t、

2、动力F与时间t的关系图像分别如图甲、乙所示。已知前10s轿车运动的路程为100m。求:(1)前10s轿车运动的平均速度;(2)轿车在匀速直线运动阶段通过的路程;(3)动力F做的总功。【答案】(1)10m/s;(2)700m;(3)1.1106J【解析】【详解】(1)前10s轿车运动的平均速度(2)根据可知,轿车在匀速直线运动阶段通过的路程(3)动力F做的总功答:(1)前10s轿车运动的平均速度是10m/s;(2)轿车在匀速直线运动阶段通过的路程是700m;(3)动力F做的总功为1.1106J。4.(2019广东省)如图所示,图甲中木块的长度为_cm;图乙中物体A重为_N;图丙中秒表的读数是_s

3、。【答案】 (1). 1.93 (2). 1.2 (3). 335【解析】【详解】由图甲知,该刻度尺分度值为1mm,物体左端对应刻度为1.00cm,终点刻度为2.93cm(2.93cm2.95cm均可),故木块的长度为2.93cm1.00cm=1.93cm;由图乙知,该弹簧测力计的分度值为0.2N,由图读得此时示数为1.2N,故物体A重为1.2N;由图丙知,秒表的内圈读数为5min,外圈读数为35s,故最后读数为5min35s即335s。5.(2019深圳市)甲、乙两物体,同时从同一地点沿直线向同一方向运动,它们的st图象如图所示下列说法正确的是()A. 24s内乙做匀速直线运动B. 4s时甲

4、、乙两物体速度相等C. 04s内乙的平均速度为2m/sD. 3s时甲在乙的前方【答案】C【解析】【详解】此图像为s-t图像,先明确甲乙的运动状态,甲一直保持匀速直线运动,乙是先匀速直线运动后静止A24s内,乙是静止状态,故A错误;B4s时甲有一定的速度,乙是静止状态,速度不同,故B错误;C04s乙运动的路程是8m,时间是4s,平均速度为=2m/s,故C正确;D3s时,乙运动的路程是8m,甲运动的路程是6m,乙在甲前方,故D错误6.(2019广州市)如图所示,轻质弹簧一端固定在墙上,物体M沿粗糙地面水平向左运动,压缩弹簧运动到A点时,速度为vA,在方框内以点代M,画出M经过A点时的受力示意图(图

5、中已标示了弹簧对M的弹力F)( )【答案】【解析】【详解】物体M在A点受到四个力的作用,分别是重力G、弹力F、支持力FN和摩擦力f重力G的方向竖直向下;支持力FN的方向竖直向上,大小与重力大小相等;摩擦力的方向水平向右(因为物体M相对地面向左运动)据上述各个力的情况可作出M经过A点时的受力示意图,如图所示:7.(2019广州市)质量可忽略的细绳上端固定,下端系一质量为m的金属螺母,做成摆长为l的摆(如图所示),让螺母在竖直面内小幅度往返摆动,每完成一次往返摆动的时间均为T=2 (g=9.8N/kg)请你根据T=2,推测,螺母往返摆动一次的时间T与螺母的质量m是否有关_(选填“有关”、“无关”)

6、.现有足量的细绳、大小相同的金属螺母,这些螺母有的质量相等,有的质量不等,写出验证你的推测的实验步骤_ (若有需要,可补充器材).【答案】 (1). 无关 (2). 见解析【解析】【详解】由知,螺母往返摆动一次的时间T与螺母的质量m是没有关系的;为了验证该结论,除了题中给出的器材外,需要补充的器材:秒表实验步骤如下:第一步:取一段长度合适的细绳,用天平从大小相同的螺母中称量出质量不同的螺母;第二步:用细绳系好一个质量较小的螺母m1,并使螺母从某一高度由静止开始摆动,用秒表记下螺母往返n次的时间,求出摆动一次的时间T1;第三步:把细绳下端的螺母更换为质量较大的螺母m2,重做第二步实验,求出摆动一

7、次的时间T2;第四步:更换螺母质量,重复多测几次;第五步:比较摆动一次的时间,如果每次实验,摆动一次的时间T都相同,则说明螺母往返摆动一次所用的时间与其质量无关8.(2018广东省)如图所示,70kg的消防员沿着钢管匀速下滑时感到手心发烫,此时受到钢管对他的摩擦力大小和导致手心内能改变的方式是(g=10N/kg)( )A. 70N 热传递B. 70N 做功C. 700N 热传递D. 700N 做功【答案】D【解析】70kg的消防员受到的重力为:,当消防员沿着钢管匀速下滑时,受力平衡,摩擦力与重力相等,所以受到的摩擦力为:;人克服重力做功,机械能转化为内能,所以手心发烫,是通过做功方式增加物体内

8、能的故D正确9.(2018广东省)(1)如图甲所示,圆形物体的直径时_cm,如图乙所示,秒表的读数为_s.【答案】 (1). 1.20 140.0 【解析】(1)如图甲所示,刻度尺的分度值为0.1cm,圆形物体左侧对准8.00cm,右侧对应的刻度值为9.20cm,所以其直径时1.20cm;如图乙所示,由秒表的小圈读数为2min多一点,外圈的读数为20a,所以秒表的读数为140s;10.(2018深圳市)对下列图象中的物理信息描述错误的是( )A. 物体的重力与质量成正比B. 该物质可能是水C. 该物体处于静止状态D. 黑龙江北部(最低温度52.3)可以使用水银温度计【答案】D【解析】分析:要看

9、清图像中的横坐标、纵坐标代表的物理量;再根据图像形状反映的物理规律,结合选项中物理量的含义,可解答此题解答:A、重力与质量成正比,而图像形状是正比函数图像,故A正确;B、根据图像,当质量为10克时,体积为10立方厘米,根据,该物质可能是水,故B正确;C、根据图像,路程随着时间的改变而没有变化,说明该物体处于静止状态;故C正确;D、黑龙江省北部地区最低气温可达-52.3,而水银的凝固点为-38.3,没等到测出当地气温,里面的水银已经凝固了,无法使用此选项错误;故选D11.(2018深圳市)如图所示,物体沿斜而匀速下滑,其受力分析正确的是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】分析:首先对

10、物体进行受力分析,顺序是:重力一定有,弹力看四周,分析摩擦力,不忘液气浮;物块匀速下滑,所受的合力为零,受重力、支持力和摩擦力作用解答:物体沿斜面匀速下滑,对物体进行受力分析可知,物体受到地球施加的重力G,方向竖直向下;还受到斜面施加的支持力F,方向垂直于接触面向上;以及沿斜面向上的摩擦力故只有D正确故选D【点睛】此题考查力的示意图的画法,对物体进行正确的受力分析是解答此类题目的关键12.(2017深圳市)下列说法正确的是( ) A、重力没有施力物体B、物体只有在不受力时才能保持静止状态C、弹力一定发生在相互接触的物体之间D、我国某种新型客机飞行速度可以超过光速【答案】C【解析】试题分析:重力

11、是由于地球吸引而使物体受到的力,重力的施力物体是地球,故A错;物体受平衡力时受到的合力为0,也能保持静止状态,故B错;当物体接触并相互挤压时,才会产生弹力,故C正确;我国某种新型客机飞行速度可以超过声速,但不会超过光速,故D错;故应选C。【考点定位】力与运动的关系,弹力,重力13.(2017深圳市)根据所学知识完成实验: (1)如图是某实验小组“测量小车平均速度”的情形,如图所示,小车从位置A开始沿直线运动到位置B,所用的时间为2s,则小车从A到B通过的总路程为_cm,这段时间内小车运动的平均速度是_m/s【答案】(1)80.0;0.4;14.(2017广东省)如题4图所示,小花想搬起一块石头

12、,下列说法正确的是A若石头没有被搬动,以地面为参照物,它是静止的B若石头没被搬起,是因为石头受到的惯性力比较人C若石头被搬起,说明力可以改变石头惯性的大小D若石头没被搬起,此时石头受到的重力和石头对地面的压力是一对平衡力【答案】A【解析】【考点定位】运动和静止的相对性,惯性,二力平衡。15.(2017广州市) 图5中小球相对于水平桌面静止。小红通过观察,作出如下判断,正确的是( )A.窗外另一列车相对她不动,则她坐的车一定是对地静止的B.窗外另一列车相对她向东行驶,则她坐的车一定对地向西行驶C.小球突然“自动”向东滚动,则她坐的车一定向西启动D.小球突然“自动”滚动,则她坐的车运动状态一定发生

13、了变化【答案】D【解析】试题分析:A.窗外另一列车相对她不动,可能两车运动状态相同,A错误;B.窗外另一列车相对她向东行驶,则她坐的车可能对地向西行驶,另一辆车静止不动;或他的车静止不动,而另一辆车向东运动;C.小球突然“自动”向东滚动,则她坐的车可能向西启动,也可能向东减速,C错误;D.小球突然“自动”滚动,则她坐的车运动状态一定发生了变化,D正确。故选D。 学科&网考点:物体的运动和静止 参照物的选择。16.(2017广州市)小明看到滑雪运动员从越陡的坡滑下时,越快滑到底端。对此他猜想:“物体离地高度一定时,斜面坡度越大,物体从静止开始滑到底端的平均速度也越大”。请你设计实验验证其猜想。(

14、1)实验所需的公式;(2)实验器材:除了图26所示的器材,你还需要的测量工具有_;(3)实验步骤(可用画图或文字表述):【答案】(1) ;(2)停表、刻度尺(3)实验步骤如图所示,把木块固定在A点,用刻度尺测出滑块到木板低端的距离s;让滑块从一定高度由静止释放,用停表测出滑块从释放点到木板底部用的时间t;把木块移动到B点,从同一高度静止释放,重复以上步骤;学&科网把木块移动到C点,重复实验;计算各次实验的平均速度,检验猜想是否正确。【解析】如图所示,把木块固定在A点,用刻度尺测出滑块到木板低端的距离s;让滑块从一定高度由静止释放,用停表测出滑块从释放点到木板底部用的时间t;把木块移动到B点,从同一高度静止释放,重复以上步骤;把木块移动到C点,重复实验;计算各次实验的平均速度,检验猜想是否正确。考点:测量平均速度 实验原理和设计实验 控制变量法。 17.(2016广东省)(1)如题16-2图所示,物体的长度为 cm。18.(2016广东揭阳)下列是有关运动和力的描述,其中正确的是( )A汽车司机使用安全带与惯性无关B击打排球时手感到疼,说明力的作用是相互的C跳伞运动员匀速下落时,以伞为参照物,人是运动的D在水平地面上做匀速直线运动的汽车,牵引力大于

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