高中生物知识点总结(全)(2020年九月).pptx

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1、学 海 无 涯,高三第二轮复习生物知识结构网络,第一单元生命的物质基础和结构基础 (细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程) 1.1 化学元素与生物体的关系,1.2 生物体中化学元素的组成特点,1.3 生物界与非生物界的统一性和差异性,不同种生物体中化学元素的组成特点,元素种类大体相同,C、H、O、N 四种元素含量最多,元素含量差异很大,化学元素,必需元素,大量元素,有害元素,微量元素,基本元素:C、H、O、N,主要元素:C、H、O、N、P、S,最基本元素:C,非必需元素,无害元素,C、H、 O、N、 P、S、 K、Ca、 Mg,Fe、Mn、B、Zn

2、、Cu、Mo 等,Al、Si 等,Pb、Hg 等,第1页,学 海 无 涯 1.4 细胞中的化合物一览表,1.5 蛋白质的相关计算 设构成蛋白质的氨基酸个数 m, 构成蛋白质的肽链条数为 n, 构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为 a, 蛋白质中的肽键个数为 x, 蛋白质的相对分子质量为y, 控制蛋白质的基因的最少碱基对数为 r, 则肽键数脱去的水分子数,为x m n 蛋白质的相对分子质量y ma 18x ,r,第2页,或者y a 18x 3,学 海 无 涯 1.6 蛋白质的组成层次,1.7 核酸的基本组成单位,名称,基本组成单位,核酸,核苷酸(8 种),一分子磷酸(H3PO4),一分子五碳糖

3、 (核糖或脱氧核糖),核苷,一分子含氮碱基 (5 种:A、G、C、T、U),DNA,脱氧核苷酸 (4 种),一分子磷酸,一分子脱氧核糖,脱氧核苷,一分子含氮碱基 (A、G、C、T),RNA,核糖核苷酸 (4 种),一分子磷酸,一分子核糖,核糖核苷,一分子含氮碱基 (A、G、C、U),1.8 生物大分子的组成特点及多样性的原因,C、H、O、N、S,氨基酸,肽链,基本成分,C、H、O、N、P、Fe、Cu,离子和(或)分子,其它成分,蛋白质,第3页,学 海 无 涯 1.9 生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和 DNA 的鉴定,1.10 选择透过性膜的特点,1.11 细胞膜的物质交换功能,1.12 线粒

4、体和叶绿体共同点,1、具有双层膜结构 2、进行能量转换 3、含遗传物质DNA 4、能独立地控制性状 5、决定细胞质遗传 6、内含核糖体 7、有相对独立的转录翻译系统 8、能自我分裂增殖,选择透过性膜的特点,三个通过,水,自由通过,可以通过,不能通过,被选择的离子和小分子,其它离子、小分子和大分子,物质交换,大分子、颗粒,内吞,外排,离子、小分子,自由扩散,主动运输,亲脂小分子 高浓度低浓度 不消耗细胞能量(ATP) 离子、不亲脂小分子 低浓度高浓度 需载体蛋白运载 消耗细胞能量(ATP),膜 的 流 动 性,膜的流动性、膜融合特性,原 理,第4页,第5页,学 海 无 涯 1.13 真核生物细胞

5、器的比较,1.14 细胞有丝分裂中核内 DNA、染色体和染色单体变化规律,注:设间期染色体数目为 2N 个,未复制时 DNA 含量为 2a。 1.15 理化因素对细胞周期的影响,注: 表示有影响 1.16 细胞分裂异常(或特殊形式分裂)的类型及结果,学 海 无 涯,1.18 已分化细胞的特点,1.19 分化后形成的不同种类细胞的特点,1.21 细胞的生活史,G1,S,G2,1.17 细胞分裂与分化的关系 M,周期性细胞,G0 期(暂不增殖),终端分化细胞,衰老,死亡,细胞,绝大多数细胞,少数细胞,未分化,分化,衰老,死亡,干细胞,癌细胞,分裂,分裂,干细胞特点:(无限增殖) 既分裂也分化,癌细

6、胞特点:(无限增殖) 只分裂不分化,异常分化,癌变 (永生),形态结构特化,新陈代谢改变,生理功能专一,分裂能力丧失,已分化细胞,1.20 分化与细胞全能性的关系 体细胞分化程度越低全能性越高,分化程度越高全能性越低 生殖细胞(如卵细胞、花粉)分化程度高,全能性也高 受精卵分化程度最低(尚未分化),全能性最高,形态结构不同,生理功能不同,代谢活动不同,基因表达不同,不同种类细胞,第6页,学 海 无 涯 1.22 癌细胞的特点,1.23 衰老细胞的特点,1.24 细胞的死亡,水酶色核透 (水煤色黑透),助 记 词,水分减少,细胞萎缩,体积变小,代谢减慢,水少,酶低,色累,酶的活性降低,色素积累,

7、阻碍细胞内物质交流和信息传递,核大,细胞核体积增大,染色体固缩,染色加深,透变,细胞膜通透性改变,物质运输功能降低,细 胞 死 亡,病理性死亡(细胞坏死),程序性死亡(细胞凋亡),环境因素突变,病原体入侵,正常生命需要,动物变态,花儿凋谢,极体消失,大部分淋巴细胞死亡,蝌蚪尾部消失,花瓣凋萎,癌细胞的特点,无限分裂增殖,形态结构变化,细胞物质改变,正常功能丧失,新陈代谢异常,引发免疫反应,扁平梭形球形,成纤维细胞癌变,如癌细胞膜糖蛋白减少,细胞黏着性降低,易转移扩散。 癌细胞膜表面含肿瘤抗原,肝癌细胞含甲胎蛋白等,第7页,如线粒体功能障碍,无氧供能,可移植在异种生物体内生长,形成癌瘤,可以种间

8、移植,主要是细胞免疫,永生细胞,膜,生物膜,功能上的联系,组成细胞的膜的总称,学 海 无 涯 1.25 生物膜与生物膜系统 化学组成相似,基本结构相同,结构上的联系,直接联系,间接联系,核外膜内质网膜胞膜 内质网膜线粒体外膜(或相依),内质网膜膜泡高尔基体膜膜泡胞膜,分泌作用,胞饮作用,内质网-高尔基体-细胞膜,细胞膜-溶酶体,协 相 调 互 工 配 作 合,细胞膜、核膜及具膜细胞器构成的结构体系,结构上紧密联系,功能上相互依存,生理作用,研究意义,为细胞提供稳定的内环境 进行物质运输、能量交换、信息传递,为化学反应提供场所,将细胞分隔成功能小区,细胞膜,工业上淡化海水,处理污水,农业上研究抗

9、寒、抗旱、耐盐机理,医药上人造膜材料代替病变器官,概念,你知道吗,细胞分裂产生新细胞,细胞分化产生新细胞类型 基因突变产生新基因 基因重组产生新基因型 生殖隔离产生新物种,第8页,学 海 无 涯,1.26 细胞工程,植 物 细 胞 工 程,细 胞 工 程,植物组织培养,离体的 植物器官 组织或细胞,愈伤 组织,根 芽,植 物 体,脱 分 化,再 分 化,植物体细胞杂交,去壁融合,杂种细胞,组织培养,动 物 细 胞 工 程,动物组织,单个细胞,原代培养,传代培养,动物细胞培养,胚胎移植,动物细胞融合,杂种细胞,细胞培养,融合 筛选,核移植,单克隆抗体,免 疫 小 鼠,小鼠骨髓瘤细胞,小 鼠,B,

10、提 取 抗 体,融 合 细 胞,杂 交 瘤 细 胞,提细 取胞,融 合,筛 选,体内 培养,体外 培养,你知道吗,动物细胞培养代数与取材有关,第9页,学 海 无 涯 1.27 植物组织培养与动物细胞培养的比较,1.28 植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较,你知道吗,细胞生物体结构和功能的基本单位 葡萄糖组成多糖的基本单位 氨基酸组成蛋白质的基本单位 核苷酸组成核酸的基本单位 基因控制生物性状的基本单位 种群生物生存和进化的基本单位,第10页,学 海 无 涯 第二单元生物的新陈代谢 植物代谢部分:酶与 ATP、光合作用、水分代谢、矿质营养、生物固氮 2.1 酶的分类,2.2 酶促反应序列及其意义

11、 酶促反应序列生物体内的酶促反应可以顺序连接起来,即第一个反应的产物是第二个反应的 底物,第二个反应的产物是第三个反应的底物,以此类推,所形成的反应链叫酶促反应序列。如,意义各种反应序列形成细胞的代谢网络,使物质代谢和能量代谢沿着特定路线有序进行,确 定了代谢的方向。,2.3 生物体内 ATP 的来源,A,B,C,D,终产物,酶 1酶 2酶 3酶 4酶 n,蛋白质类酶 (蛋白质本质),类酶 (核酸本质),复合酶,单纯酶仅含蛋白质,蛋白质,辅助因子,离子,有机物,辅酶B 族维生素 生物素(羧化酶的辅酶),RNA端粒酶含RNA,唾液淀粉酶含Cl- 细胞色素氧化酶含Cu2+ 分解葡萄糖的酶含 Mg2

12、+ NADP(辅酶),如胃蛋白质酶,酶,存在于低等生物中,将RNA 自我催化。对生命起源的研 究有重要意义。,第11页,2.5 光合作用的色素,2.6 光合作用中光反应和暗反应的比较,学 海 无 涯 2.4 生物体内 ATP 的去向 光合作用的暗反应 细胞分裂,矿质元素吸收 新物质合成 植株的生长 神经传导和生物电 肌肉收缩 吸收和分泌 合成代谢 生物发光,植物,动物,ATP ADPPi 能量,酶,色素,分布,分离,(橙黄色)胡萝卜素 (黄色)叶黄素 (蓝绿色)叶绿素a (黄绿色)叶绿素b,快,慢,作用,吸收传递光能,胡萝卜素 叶黄素 大部分叶绿素 a 叶绿素 b,吸收转化光能,特殊状态的叶绿

13、素 a,组成,类胡萝卜素,叶绿素,叶绿素 a 叶绿素 b,胡萝卜素 叶黄素,叶绿体基粒的 类囊体薄膜上,第12页,学 海 无 涯 2.7 C3 植物和 C4 植物光合作用的比较,2.8 C4 植物与 C3 植物的鉴别方法,2.9 C4 植物中 C4 途径与 C3 途径的关系,第13页,叶肉细胞 注:磷酸烯醇式丙酮酸英文缩写为 PEP。,维管束鞘细胞,学 海 无 涯 2.10 C4 植物比 C3 植物光合作用强的原因,2.11 光能利用率与光合作用效率的关系,影 响 光 合 作 用 的 外 界 因 素,提 高 光 能 利 用 率,增加二氧化碳供应,必需矿质元素供应,通风透光,增施农家肥;人工增

14、CO2(温室) N:,P:,K:糖类的合成和运输 Mg:叶绿素的成分,ATP、NADP+的成分,控制光照强弱,因地制宜:阳生植物种阳地 阴生植物种阴地 光质影响:蓝紫光照,蛋白质和脂类多 红光照,糖类增多,2.12 影响光合作用的外界因素与提高光能利用率的关系 延长光合作用时间提高复种指数:改一年一季为一年多季,增加光合作用面积,合理密植 套种(不同时播种)、间作(同时播种),光,CO2,矿物质,水,温度,延长光合作用时间,增加光合作用面积,提高光合作用效率,控制光照强弱 二氧化碳供应 必需矿质元素供应,光合作用制造的有机物所含的能量,光合作用吸收的光能,光合作用效率,参与光合作用的能 量中被

15、转移的能量,照在该地面的总的光能,光合作用制造的有机物所含的能量,光能利用率 ,照在地面上的总能 量中被转移的能量,概念,热能损失 光能损失荧光、磷光 光能电能化学能(贮存),去向,第14页,学 海 无 涯 2.13 光合作用实验的常用方法,植物对水分的吸收和利用 植物对水分的吸收,半叶法(遮盖法),割主叶脉法,同位素标记法,验证(探索)光合作用需 CO2 并放 O2、光强的影响,光合作用产生淀粉,验证(探索)光合 作用中物质的转变,打孔法(抽气法),密封法,光质对光合作用的影响,分光法,可同时使用,渗透吸水,渗透系统,隔着半透膜的两种溶液构成的体系,吸胀吸水,液泡尚未形成或消失 通过亲水物质的亲水性吸水,植物细胞构 成渗透系统,原生质层,两个系统,由细胞膜、液泡膜、两膜之间的细胞质构成 看作一层半透膜(本质是选择透过性) 植物细胞与土壤溶液之间构成 每两个植物细胞之间构成,水 分 的 吸 收,吸水原理,主要由成熟细胞的中央液泡构成渗透系统 通过渗透作用吸水,发生条件,具有半透膜 膜两侧溶液具有浓度差,溶液与纯水达平衡时,溶液一

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