高中数学不等式练习题(2020年九月).pptx

上传人:摩西的****12 文档编号:145627443 上传时间:2020-09-22 格式:PPTX 页数:24 大小:351.52KB
返回 下载 相关 举报
高中数学不等式练习题(2020年九月).pptx_第1页
第1页 / 共24页
高中数学不等式练习题(2020年九月).pptx_第2页
第2页 / 共24页
高中数学不等式练习题(2020年九月).pptx_第3页
第3页 / 共24页
高中数学不等式练习题(2020年九月).pptx_第4页
第4页 / 共24页
高中数学不等式练习题(2020年九月).pptx_第5页
第5页 / 共24页
点击查看更多>>
资源描述

《高中数学不等式练习题(2020年九月).pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学不等式练习题(2020年九月).pptx(24页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、学 海 无 涯 高中数学不等式练习题,一选择题(共 16 小题) 若 ab0,且 ab=1,则下列不等式成立的是( ) Aa+ log2(a+b)Blog2(a+b)a+ Ca+ log2(a+b)Dlog2(a+b)a+ 设 x、y、z 为正数,且 2x=3y=5z,则( ) A2x3y5z B5z2x3y C3y5z2x D3y2x5z 若 x,y 满足,则 x+2y 的最大值为( ) A1B3C5D9,4设 x,y 满足约束条件,,则 z=2x+y 的最小值是( ),A15B9 C1D9 5已知 x,y 满足约束条件,,则 z=x+2y 的最大值是( ),A0B2C5D6,6设 x,y

2、满足约束条件,,则 z=x+y 的最大值为( ),则 z=xy 的取值范围是( ),C0,2 D0,3,A0B1C2D3 7设 x,y 满足约束条件 A3,0B3,2 8已知变量 x,y 满足约束条件,,则 z=xy 的最小值为( ),A3 B0,CD3,第页(共1 24页),学 海 无 涯,9若变量 x,y 满足约束条件,,则目标函数 z=2x+y 的最大值为( ),A1B1 CD3 10若 a,bR,且 ab0,则 + 的最小值是( ) A1BC2D2 11已知 0c1,ab1,下列不等式成立的是( ) AcacbBacbcCDlogaclogbc 12已知 x0,y0,lg2x+lg8y

3、=lg2,则的最小值是( ) A2B2C4D2 13设 a0,b2,且 a+b=3,则的最小值是( ) A6BCD 14已知 x,yR,x2+y2+xy=315,则 x2+y2xy 的最小值是( ) A35B105 C140 D210 设正实数 x,y 满足 x ,y1,不等式+m 恒成立,则 m 的最 大值为( ) A2B4C8D16 已知两正数 x,y 满足 x+y=1,则 z=的最小值为( ) ABCD 二解答题(共 10 小题) 已知不等式|2x3|x 与不等式 x2mx+n0 的解集相同 ()求 mn; ()若 a、b、c(0,1),且 ab+bc+ac=mn,求 a+b+c 的最小

4、值 已知不等式 x22x30 的解集为 A,不等式 x2+x60 的解集为 B (1)求 AB;,第页(共2 24页),学 海 无 涯 (2)若不等式 x2+ax+b0 的解集为 AB,求不等式 ax2+x+b0 的解集 解不等式:2 已知不等式 ax2+x+c0 的解集为x|1x3 求 a,c 的值; 若不等式 ax2+2x+4c0 的解集为 A,不等式 3ax+cm0 的解集为 B,且 A B,求实数 m 的取值范围 21(1)已知实数 x,y 均为正数,求证:;,(2)解关于 x 的不等式 x22ax+a210(aR) 22已知 a,b,c 是全不相等的正实数,求证:,3,23设 a、b

5、 为正实数,且 + =2 (1)求 a2+b2 的最小值; (2)若(ab)24(ab)3,求 ab 的值 24已知 x,y(0,+),x2+y2=x+y 求的最小值; 是否存在 x,y,满足(x+1)(y+1)=5?并说明理由 某车间计划生产甲、乙两种产品,甲种产品每吨消耗 A 原料 6 吨、B 原料 4 吨、C 原料 4 吨,乙种产品每吨消耗 A 原料 3 吨、B 原料 12 吨、C 原料 6 吨已 知每天原料的使用限额为 A 原料 240 吨、B 原料 400 吨、C 原料 240 吨生产甲 种产品每吨可获利 900 元,生产乙种产品每吨可获利 600 元,分别用 x,y 表示 每天生产

6、甲、乙两种产品的吨数 ()用 x,y 列出满足生产条件的数学关系式,并画出相应的平面区域; ()每天分别生甲、乙两种产品各多少吨,才能使得利润最大?并求出此最大 利润 某家公司每月生产两种布料 A 和 B,所有原料是三种不同颜色的羊毛下表 给出了生产每匹每种布料所需的羊毛量,以及可供使用的每种颜色的羊毛的总 量,第页(共3 24页),第页(共4 24页),学 海 无 涯,已知生产每匹布料 A、B 的利润分别为 60 元、40 元分别用 x、y 表示每月生产 布料 A、B 的匹数 ()用 x、y 列出满足生产条件的数学关系式,并画出相应的平面区域; ()如何安排生产才能使得利润最大?并求出最大的

7、利润,学 海 无 涯,高中数学不等式练习题 参考答案与试题解析,一选择题(共 16 小题) 1(2017山东)若 ab0,且 ab=1,则下列不等式成立的是( ) Aa+ log2(a+b)Blog2(a+b)a+ Ca+ log2(a+b)Dlog2(a+b)a+ 【分析】ab0,且 ab=1,可取 a=2,b= 代入计算即可得出大小关系 【解答】解:ab0,且 ab=1, 可取 a=2,b= ,则,=4,=,,log2(a+b)=,=,(1,2),,log2(a+b)a+ 故选:B 【点评】本题考查了函数的单调性、不等式的解法与性质,考查了推理能力与计 算能力,属于中档题,2(2017新课

8、标)设 x、y、z 为正数,且 2x=3y=5z,则( ) A2x3y5z B5z2x3y C3y5z2x D3y2x5z 【分析】x、y、z 为正数,令 2x=3y=5z=k1lgk0可得 x=,y=,,z=可,得 3y=,,2x=,,5z=,根据=,=,,,,=即可得出大小关系 另解:x、y、z 为正数,令 2x=3y=5z=k1lgk0可得 x=,y= z=1,可得 2x3y,同理可得 5z2x,第页(共5 24页),学 海 无 涯 【解答】解:x、y、z 为正数, 令 2x=3y=5z=k1lgk0 则 x=,y=,z=,3y=,,2x=,,5z=,=,=,,=,lg0 3y2x5z

9、另解:x、y、z 为正数, 令 2x=3y=5z=k1lgk0 则 x=,y=,z= =1,可得 2x3y, =1可得 5z2x 综上可得:5z2x3y 故选:D 【点评】本题考查了对数函数的单调性、换底公式、不等式的性质,考查了推理 能力与计算能力,属于中档题,,则 x+2y 的最大值为( ),3(2017北京)若 x,y 满足 A1B3C5D9,【分析】画出约束条件的可行域,利用目标函数的最优解求解目标函数的最值即 可,【解答】解:x,y 满足,的可行域如图:,由可行域可知目标函数 z=x+2y 经过可行域的 A 时,取得最大值,由,,可得,第页(共6 24页),学 海 无 涯 A(3,3

10、), 目标函数的最大值为:3+23=9 故选:D,【点评】本题考查线性规划的简单应用,画出可行域判断目标函数的最优解是解 题的关键,4(2017新课标)设 x,y 满足约束条件,,则 z=2x+y 的最小值是,( ) A15B9 C1D9 【分析】画出约束条件的可行域,利用目标函数的最优解求解目标函数的最小值 即可,【解答】解:x、y 满足约束条件,的可行域如图:,z=2x+y 经过可行域的 A 时,目标函数取得最小值, 由解得 A(6,3), 则 z=2x+y 的最小值是:15 故选:A,第页(共7 24页),学 海 无 涯,【点评】本题考查线性规划的简单应用,考查数形结合以及计算能力,,则

11、 z=x+2y 的最大值是( ),5(2017山东)已知 x,y 满足约束条件 A0B2C5D6,【分析】画出约束条件表示的平面区域,根据图形找出最优解是 由解得的点 A 的坐标, 代入目标函数求出最大值 【解答】解:画出约束条件表示的平面区域,如图所示;,由解得 A(3,4), 此时直线 y= x+ z 在 y 轴上的截距最大, 所以目标函数 z=x+2y 的最大值为 zmax=3+24=5 故选:C 【点评】本题考查了线性规划的应用问题,是中档题,第页(共8 24页),学 海 无 涯,6(2017新课标)设 x,y 满足约束条件,,则 z=x+y 的最大值为( ),A0B1C2D3 【分析

12、】画出约束条件的可行域,利用目标函数的最优解求解目标函数的最大值 即可,【解答】解:x,y 满足约束条件,的可行域如图:,,则 z=x+y 经过可行域的 A 时,目标函数取得最大值, 由解得 A(3,0), 所以 z=x+y 的最大值为:3 故选:D,【点评】本题考查线性规划的简单应用,考查约束条件的可行域,判断目标函数 的最优解是解题的关键,7(2017新课标)设 x,y 满足约束条件,则 z=xy 的取值范围是,第页(共9 24页),( ) A3,0B3,2C0,2 D0,3 【分析】画出约束条件的可行域,利用目标函数的最优解求解目标函数的范围即 可,学 海 无 涯 【解答】解:x,y 满

13、足约束条件的可行域如图: 目标函数 z=xy,经过可行域的 A,B 时,目标函数取得最值, 由解得 A(0,3), 由解得 B(2,0), 目标函数的最大值为:2,最小值为:3, 目标函数的取值范围:3,2 故选:B,【点评】本题考查线性规划的简单应用,目标函数的最优解以及可行域的作法是 解题的关键,8(2017大石桥市校级学业考试)已知变量 x,y 满足约束条件,,则,z=xy 的最小值为( ) A3 B0CD3 【分析】由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得 到最优解,把最优解的坐标代入目标函数得答案 【解答】解:由约束条件作出可行域如图,,第页(共1024页),学

14、 海 无 涯,A(0,3), 化目标函数 z=xy 为 y=xz,由图可知,当直线 y=xz 过点 A 时,直线在 y 轴 上的截距最大,z 有最小值为3 故选:A 【点评】本题考查简单的线性规划,考查数形结合的解题思想方法,是中档题,9(2017天津学业考试)若变量 x,y 满足约束条件,,则目标函数 z=,2x+y 的最大值为( ) A1B1 CD3 【分析】由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得 到最优解,联立方程组求得最优解的坐标,代入目标函数得答案,【解答】解:由约束条件,作出可行域如图,,联立,解得 A(1,1), 化目标函数 z=2x+y 为 y=2x+z

15、,由图可知,当直线 y=2x+z 过 A 时,直线在 y 轴 上的截距最大,为1,第页(共1124页),学 海 无 涯 故选:B 【点评】本题考查简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中档题,+ 的最小值是( ),10(2017明山区校级学业考试)若 a,bR,且 ab0,则 A1BC2D2,【分析】根据题意,首先由 ab0 可得 0 且 0,进而由基本不等式可得 + 2,计算可得答案 【解答】解:根据题意,若 a,bR,且 ab0, 则 0 且 0, + 2=2, 即 + 的最小值是 2; 故选:C 【点评】本题考查基本不等式的性质,注意首先要满足基本不等式的使用条件 11(201

16、7资阳模拟)已知 0c1,ab1,下列不等式成立的是( ) AcacbBacbcCDlogaclogbc 【分析】根据题意,依次分析选项:对于 A、构造函数 y=cx,由指数函数的性质 分析可得 A 错误,对于 B、构造函数 y=xc,由幂函数的性质分析可得 B 错误,对 于 C、由作差法比较可得 C 错误,对于 D、由作差法利用对数函数的运算性质分 析可得 D 正确,即可得答案 【解答】解:根据题意,依次分析选项: 对于 A、构造函数 y=cx,由于 0c1,则函数 y=cx 是减函数,又由 ab1, 则有 cacb,故 A 错误; 对于 B、构造函数 y=xc,由于 0c1,则函数 y=xc 是增函数,又由 ab1, 则有 acbc,故 B

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号