《数字信号处理》课程研究性学习报告材料

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1、. . 数字信号处理课程研究性学习报告指导教师 薛健 时间 2014.6 【目的】(1) 掌握IIR和FIR数字滤波器的设计和应用;(2) 掌握多速率信号处理中的基本概念和方法 ;(3) 学会用Matlab计算小波分解和重建。(4)了解小波压缩和去噪的基本原理和方法。【研讨题目】一、(1)播放音频信号 yourn.wav,确定信号的抽样频率,计算信号的频谱,确定噪声信号的频率围; (2)设计IIR数字滤波器,滤除音频信号中的噪声。通过实验研究,的选择对滤波效果及滤波器阶数的影响,给出滤波器指标选择的基本原则,确定你认为最合适的滤波器指标。(3)设计FIR数字滤波器,滤除音频信号中的噪声。与(2

2、)中的IIR数字滤波器,从滤波效果、幅度响应、相位响应、滤波器阶数等方面进行比较。【设计步骤】【仿真结果】【结果分析】由频谱知噪声频率大于3800Hz。FIR和IIR都可以实现滤波,但从听觉上讲,人对于听觉不如对图像(视觉)明感,没必要要求线性相位,因此,综合来看选IIR滤波器好一点,因为在同等要求下,IIR滤波器阶数可以做的很低而FIR滤波器阶数太高,自身线性相位的良好特性在此处用处不大。【自主学习容】MATLAB滤波器设计【阅读文献】老师课件,教材【发现问题】 (专题研讨或相关知识点学习中发现的问题):过渡带的宽度会影响滤波器阶数N【问题探究】通过实验,但过渡带越宽时,N越小,滤波器阶数越

3、低,过渡带越窄反之。这与理论相符合。【仿真程序】信号初步处理部分:x1,Fs,bits = wavread(yourn.wav); sound(x1,Fs); y1=fft(x1,1024); f=Fs*(0:511)/1024;figure(1)plot(x1) title(原始语音信号时域图谱);xlabel(time n);ylabel(magnitude n);figure(2)freqz(x1) title(频率响应图)figure(3)subplot(2,1,1);plot(abs(y1(1:512) title(原始语音信号FFT频谱)subplot(2,1,2);plot(f,

4、abs(y1(1:512);title(原始语音信号频谱)xlabel(Hz);ylabel(magnitude);IIR:fp=2500;fs=3500;wp = 2*pi*fp/FS;ws = 2*pi*fs/FS;Rp=1;Rs=15;Ts=1/Fs;wp = 2*pi*fp/FS;ws = 2*pi*fs/FS;wp1=2/Ts*tan(wp/2); ws1=2/Ts*tan(ws/2); t=0:1/11000:(size(x1)-1)/11000;Au=0.03;d=Au*cos(2*pi*5000*t);x2=x1+d;N,Wn=buttord(wp1,ws1,Rp,Rs,s);

5、 Z,P,K=buttap(N); Bap,Aap=zp2tf(Z,P,K);b,a=lp2lp(Bap,Aap,Wn); bz,az=bilinear(b,a,Fs); % H,W=freqz(bz,az); figure(4)plot(W*Fs/(2*pi),abs(H)gridxlabel(频率/Hz)ylabel(频率响应幅度)title(Butterworth)f1=filter(bz,az,x2);figure(5)subplot(2,1,1)plot(t,x2) title(滤波前时域波形);subplot(2,1,2)plot(t,f1); title(滤波后时域波形);sou

6、nd(f1,FS); FIR x1,Fs,bits = wavread(I:/dsp_2014_project3/yourn);fp=2500;fs=3500;wp = 2*pi*fp/Fs;ws=2*pi*fs/Fs; Rs=50; M=ceil(Rs-7.95)/(ws-wp)/2.285);M=M+mod(M,2);beta=0.1102*(Rs-8.7); w=kaiser(M+1,beta); wc=(wp+ws)/2;alpha=M/2;k=0:M;hd=(wc/pi)*sinc(wc/pi)*(k-alpha); h=hd.*w;f1=filter(h,1,x1);mag,W=f

7、reqz(h,1);figure(1)plot(W*Fs/(2*pi),abs(mag);grid;xlabel(频率/Hz);ylabel(频率响应幅度);title(Kaiser窗设计型线性相位FIR低通滤波器);figure(2)subplot(2,1,1)plot(t,x1) title(滤波前时域波形);subplot(2,1,2)plot(t,f1); title(滤波后时域波形);sound(f1,Fs);二、(1)音频信号kdqg24k.wav抽样频率为24kHz,用y = wavread(kdqg24k);sound(y,16000);播放该信号。试用频域的方法解释实验中遇到

8、的现象;(2)设计一数字系统 ,使得sound(y,16000)可播放出正常的音频信号;讨论滤波器的频率指标、滤波器的的类型(IIR,FIR)对系统的影响。【仿真结果】【结果分析】24K的信号用16K播放,频谱会被拉宽,无常播放,通过2倍插,通过滤波器,然后3倍抽取,得到的信号用16K播放器就能正常播放。【自主学习容】功能:对时间序列进行重采样。格式:1.y = resample(x, p, q)采用多相滤波器对时间序列进行重采样,得到的序列y的长度为原来的序列x的长度的p/q倍,p和q都为正整数。此时,默认地采用使用FIR方法设计的抗混叠的低通滤波器。2.y = resample(x, p,

9、 q, n)采用chebyshevIIR型低通滤波器对时间序列进行重采样,滤波器的长度与n成比例,n缺省值为10.3.y = resample(x, p, q, n, beta)beta为设置低通滤波器时使用Kaiser窗的参数,缺省值为5.4.y = resample(x, p, q, b)b为重采样过程中滤波器的系数向量。5.y, b = resample(x, p, q)输出参数b为所使用的滤波器的系数向量。说明:x-时间序列p、q-正整数,指定重采样的长度的倍数。n-指定所采用的chebyshevIIR型低通滤波器的阶数,滤波器的长度与n成比列。beta-设计低通滤波器时使用Kaise

10、r窗的参数,缺省值为5.【阅读文献】PPt 课本【发现问题】 (专题研讨或相关知识点学习中发现的问题):采样频率与播放频率之间不是整数倍关系【问题探究】此时插和抽取结合实现正常播放【仿真程序】fs=24000; x1= wavread(I:/dsp_2014_project3/kdqg24k.wav);sound(x1,16000); y1=fft(x1,1024); f1=fs*(0:511)/1024;f2=fs/2*3*(0:511)/1024; figure(1)subplot(2,1,1);plot(f1,abs(y1(1:512);title(原始语音信号24K正常播放频谱)xla

11、bel(Hz);ylabel(magnitude); subplot(2,1,2);plot(f2,abs(y1(1:512);title(原始语音信号16K播放频谱)xlabel(Hz);ylabel(magnitude);y = resample(x1,2, 3);sound(y,16000); y2=fft(y,1024); figure(2)subplot(2,1,1);plot(f1,abs(y1(1:512);title(原始语音信号24K正常播放频谱)xlabel(Hz);ylabel(magnitude); subplot(2,1,2);plot(f2,abs(y2(1:512

12、);title(原始语音信号16K经过设计的数字系统后播放频谱)xlabel(Hz);ylabel(magnitude);三、 对连续信号x(t)=40t2(1-t)4cos(12pt)0t1 +40(t-1)4(2-t)2cos(40pt)1t2+0.1n(t)在区间0,2均匀抽样1024点得离散信号xk,其中n(t)是零均值方差为1的高斯噪声(1)画出信号x(t)的波形;(2)计算并画出db7小波的5级小波变换系数;(3)通过观察小波系数,确定阈值化处理的阈值;(4)对小波系数进行阈值化处理,画出去噪后的信号波形,求出最大误差和均方误差;(5)对近似系数和小波系数均进行阈值化处理,画出去噪

13、后的信号波形,求出最大误差和均方误差;(6)用Haar小波基,重复(3)-(5);(7)讨论所得结果。【仿真结果】(1)(2)(3)T=4.3000 t=96.84%(4)db7小波基 Emabs=0.9166(5)Haar 小波基 T=3.100; t=96.18%Emabs=1.1341(6)db14小波基 T=4.6,t=94.39%Emabs=0.8965【结果分析】选用dbp系列小波基对信号去噪时,p值越大,去噪的效果越好,最大重建误差也小【自主学习容】MATLAB小波变换【阅读文献】PPT和课本【发现问题】 (专题研讨或相关知识点学习中发现的问题):选用dbp系列小波基对信号去噪时,p值越大,去噪的效果越好,最大重建误差也小【问题探究】不同dp小波基不同,会对结果产生不同影响【仿真程序】N=4096;k

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