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1、. . . 点赞市2020年高考语文线上测试作文题阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）在这个特殊时期，全国人民正在进行一场特别的考试：疫情防控。而作为高三学生的你，又迎来另一场特别的考试市2020年普通高中高三年级线上统一测试。是的，这场考试有着很特别的地方：居家、线上、没有老师监考因为特别，你会有特别的应对，崭新的思考，深刻的启发。今后的人生中，还会有许多特别的考试，而你，就是那答卷人。请你从下列任务中任选一个，根据要求完成写作。以“20年后的你”的身份，给参加这次考试的你写一封信。有人说：有监考能保证考试的结果真实可信，希望父母参与监考；有人说：不需要监考，重在自觉，考试的过程更重要。
2、请你针对其中一个看法写一篇驳论文。请你为南方教育时报的“教育众声”栏目写一篇关于这场线上考试的评论。要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合情境；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。看到试题的一刻，我觉得这道题命制得太妙了，值得点赞。一赞题目容紧贴时代脉搏。考生是时代的答卷人，高考作文写作容要有时代性，这是作文命题的追求。以往的作文题，能够反映最近几年发生的事情，或者刚发生不久的事情，就算是具有时代性了。而2020年一模作文题直接考查的是正在发生的事情，这估计是“前无古人”般的题目。这道作文题从新冠疫情的背景切入，抗疫正在进行中，在家线上学习
3、进行中，一场没有监考老师，在家进行的考试正在进行中，这一切贴近学生实际，学生都有亲身感受，有利于激发学生的情感与思考，有利于激发学生的写作热情。乍一看，这是一道写抗疫的文章的作文题，实质不是，这不是一篇写抗疫的文章的作文题，只要我们细心审题，就不难发现，题目引导我们关注的，主要不是疫情，而是从考生熟悉的“考试”入手，重点是思考“考试”，引导考生思考眼前的考试，延伸开去思考更广泛的人生的考试，反映时代的声音与精神。这样的编排，有一定的迷惑性，头脑发热的学生很容易掉到陷阱中，马上就写抗疫容，而忽视了这道作文题的关键词是“考试”。这样的安排非常巧妙，确实值得点赞。二赞突出作文情境要求。2020年高考
4、没有考试大纲，没有考试说明，只有高考评价体系。高考评价体系，最强调的是突出“情境”，这道题就是一个突出情境的很好的样例。突出情境，就是要清楚几个问题：第一是“我是谁？”，第二是“我给谁写文章？”，第三是“在什么样的情境下写文章？”，第四是“要谈什么问题？”，第五是“要达到怎么样的表达效果？”。这道作文题，以2019年全国二卷作文题的形式来组题，提出三个写作任务。“20年后的你”的身份，给参加这次考试的你写一封信。这个写作任务，写作者“我”是20年后的“我”，是自己给自己写信，只不过是20年后的“我”给现在的“我”写信。对这个写作身份与写作对象的转化是完成好这个写作任务的关键。20年后的“我”会
5、是一个怎么样的自己？人生的阅历丰富了，心理成熟了那个时候的“我”会对现在这场特殊的考试有什么大看法与思考，是写这个写作任务写作的重点。考生需要切换好这两种身份，写出20年前后“我”的思想的变化。有人说：有监考能保证考试的结果真实可信，希望父母参与监考；有人说：不需要监考，重在自觉，考试的过程更重要。请你针对其中一个看法写一篇驳论文。这个写作任务，重点训练的是“驳论”，这既是文体上的要求，写一篇驳论文，也是论证思路的要求，要求用驳论来进行论证说理。批驳的观点很清晰，就两个，一个是“有监考能保证考试的结果真实可信，希望父母参与监考”；另一个是“不需要监考，重在自觉，考试的过程更重要”。其实最主要是
6、要考虑清楚两个问题，一个是需不需要监考员的问题，一个是监考与自觉如何看待的问题。考生能够考虑清楚这两个问题，提出批驳的意见，就可以完成好这个写作任务了。写作者身份在这里没有进行限定，这个就以真实的自我身份进入写作最合适了。请你为南方教育时报的“教育众声”栏目写一篇关于这场线上考试的评论。这个写作任务，写作重点是文体上的要求，是写一篇“评论”。评论的对象就是这场正在进行的特殊的“线上考试”。这个写作任务，隐含的两个信息需要注意：一个是南方教育时报中的“时报”，突出当前时事，所以写成“时评”是比较合适的。另一个是“教育众声”这个栏目名，从这个栏目名来看，是要谈教育问题，考生适合从这场特殊的线上考试
7、思考教育的问题。三赞作文思考的层次设计。优秀的作文题是能够引起考生的思考的，因为思考是文章高度的体现，是考场作文含金量的体现。从三个写作任务来看，都引导学生进行思考。第一个写作任务是个人的反思，从假设的20年前后的“我”对同一个事件不同的看法，引起反思。第二个写作任务是侧重人与人之间的思想交流，驳论就是向别人提出自己不同的看法与思考，这个是辩证思维的一种表现。第三个写作任务是面向社会的思想展现。从三个写作任务比较来看，第三个写作任务限制性较少，能够充分尊重学生思想表达的自由。考生选择不同的写作任务来完成，反映了考生的思想状况和层次。总的来说，这道作文题写作任务要求清楚，材料阅读障碍不大，考生有
8、事实践体验，是可以完成好写作任务的。在评价考生作文的时候，要重视三个方面的问题：第一个是文体要求。写书信，书信就要讲究书信的格式与规，讲究写信者与写信对象的思想交流。驳论文，就要重视“驳”的水平，重点要看考生“驳”的水平。评论，重点要看考生评的水平和论的水平。选写什么写作任务，相应的文体要求就要把握好。第二个是容要求。“这”与“那”的关系要处理好。“这”就是这一场特殊的考试，“那”就是延伸开去的人生的考试，“这”是基础，“那”是提升。第三个是表达要求。所有考生面对的材料是一样的，思考的深度是第一个区别考生作文水平高低的因素。在很多思考水平都差不多的考生文章的时候，要从语言表达上进行区分。谁表达
9、得更好，谁的语言更好这个能够拉开这一大部分思考差不多的学生的区别。下水作文选登：莫言监考才真诚 疫考自会鉴人心云顶学校语文教师 畅一场特殊的疫情，让2020变得不再平凡。同时，也让高三的我们体验了一场特别的深一模考试：在家进行，没有考场，也没有监考老师。于是，就有了“有监考能保证考试的结果真实可信，希望父母参与监考”这样的声音。可我，并不这样认为。之所以这样认为，是因为：考试结果的真实可信，并不一定需要监考来保证。诚信考试，早已经深入人心。有多学校在线下考试的时候，早就尝试过无人监考的诚信考场。我们知道，考试的目的是为了检验学习过程中知识的掌握情况，为以后的学习指明方向。考试其实是在帮助大家收
10、获知识。再就是，通过考试暴露出问题，帮助老师掌握教学情况，调整后期的教学计划。从本质上说，考试的目的和我们学生学习的目的是一致的，我们实在没有理由去破坏考试的规则。即便有监考，也不一定能确保考试的真实可信。这个，其实我们在线下考试的时候已经屡见不鲜了，更何况是线上考试。过去舞弊的同学，多是因为羞于暴露自己在学习中存在的问题。可这次线上考试，不上报、不排名。所以，曾经作弊的同学，这次应该也没有太大的动力了。再说了，真有铁了心要舞弊的人，安排这种监考有意义吗？再有，让所有父母监考，也是不现实的。虽然我们并没有开学，但是很多家长已经复工了。难道还要父母再请假为我们监考，而影响复工复产的大局吗？即便有
11、的家长还没有复工，但也多是在家线上办公了。我们高三的同学都差不多是成年人了，如果这点自觉性都没有，还让父母放下工作，专门为我们监考，于情于理应该都说不过去吧。当然，也许有人会说：不监考，你从网上抄答案怎么办？要知道，这次的试卷是专家们精心准备的，题目基本上都是原创，网络上是不太可能马上搜索到原题和答案的。也许还有人还会说一千种，一万种需要监考的理由。在此，我认为，无需一一反驳，有一个无需监考的坚定理由就行了：考试是为了我们自己好，为了解决问题，真正有实力面对不足百日后的高考。疫情，成为了我们这场特殊考试中的试金石。我绝对相信，大多数同学是讲诚信的。虽然，我并不否认，监考也确实能阻止一部分作弊事
12、件的发生，但绝不是只有监考才能考出真实成绩的。真不如互信互助，让社会、学校和家长都充分信任我们一回，我们也自然会不负所托，用真实的成绩来面对未来的挑战！2020年一模作文写作要注意这几点写作点拨2020年一模作文题目（3月12日考试）一贯地好，学生要写好还得注意以下几点，这几点其实我在3月9日的公众号文章已经公开论述过了，这次不再过多分析，简单提示一下即可。1. 使用概念要准确清晰。深一模作文先从当下最崩人神经的“疫情防控”入题，这会给许多学生错觉，以为是要求写“疫情防控”当然这个话题很好写，人的潜意识一般具有择易避难的想法， 故而许多学生可能开始洋洋洒洒地离题万里了。冷静地读完题目会发现，本
13、次作文核心的概念是“考试”，而且这个概念外延很丰富：疫情防控是一场考试，高三年级线上统一测试是一场考试，今后的人生中，还会有许多特别的考试.考试是本次作文的核心概念，这个概念被“特殊”多次修饰。这场考试的确是特殊的，尤其是考试时机和考试形式非常特殊；同时这场考试并不特殊，与其往年的模拟考试一模一样，仍然是一场大练兵，一场检验自己督促自己的考试。由此延续到“今后的人生中”，也会有许多特别的考试。2. 理解材料要深刻透彻。本次考试命题者对写作思维做出了整体要求，一个是崭新，一个是深刻。深刻了一般就会崭新，崭新了可能会深刻。深刻透彻之要害，就在“特别”一词上面。“特别的应对”其所指究竟是什么？考生应
14、该加以丰富；而此次考试应该说，学生要悟出许多道理，能够对“今后的人生”里的考试做一些提前的准备。突如其来的考试，失去了硬监督的考试，这其实是将考生的自我激发出来，考生在考试中能不能看到真正的自我？是诚信的自我，是坚强的自我，是自觉的自我，是高尚的自我，还是？.“特别”的考试也许又有更多的涵可以去思考，考试的形式也丰富多样，或许是某种品质的检验，或许是某种挫折的考验，或许是某种道德修养的测验，或许是某种生活形式的体验.也许考试是有形的，应试者明了考试的形式与容，也许考试是无形的，直到考试答案出来应试者才恍然泠然，或慰然于自己的坚守与节操，或惭然于自己的失德与逆意，或幸然于自己的猛回头和悬崖勒马，
15、或憾然于自己的浅见与愚执，或毅然于自己的抉择与舍弃.诸如此类，皆是“特殊的考试”。该题目实属“引而不发”，考生则需要妙笔生花。3. 写作中心要集中突出。因为关键词的确定，容易写成话题作文。考生万不可漫天撒花，到处扬尘，东拉西扯不知所云。此一处，有三个任务选择其一。任务选定之后，还要精确立论，进而在交际的情境下完成该任务。2020 年市普通高中高三年级线上统一测试语文写作题目解析及评分细则【原 题 】22阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）在这个特殊时期，全国人民正在进行一场特别的考试：疫情防控。而作为高三学生的你，又迎来另一场特别的考试市 2020 年普通高中高三年级线上统一测试。是的，这场考试有着很特别的地方：居家、线上、没有老师监考因为特别，你会有特别的应对，崭新的思考，深刻的启发。今后的人生中，还会有许多特别的考试，而你，就是那答卷人。请你从下列任务中任选一个，根据要求完成写作。以“20 年后的你”的身份，给参加这次考试的你写一封信。有人说：有监考能保证考试的结果真实可信，希望父母参与监考；有人说：不需要监考，重在自觉，考试的过程更重要。请你针对其中一个看法写一篇驳论文。请你为南方教育时报的“教育众声”栏目写一篇关于这场线上考试的评论。要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合情境；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不
