《护理核心制度考试题--》由会员分享，可在线阅读，更多相关《护理核心制度考试题--（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、护理核心制度考试题一、填空题：1、申请护士首次注册应当具备的条件:具有完全（民事行为 ）能力；在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习，包括在教学、综合医院完成（ 8 ）个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书；通过国务院卫生主管部门组织的（ 护士执业资格 ）考试；符合国务院卫生主管部门规定的健康标准 。2、护士再注册每（五年）一次。3、护理质量管理实行（三级）护理质控网络，4、每年定期对全院护理人员进行（质量）和（安全）教育。5、实施基础护理质量评价标准，基础护理合格率（90%）；危重病人护理合格率（90%）；、护理单
2、元备急救车、急救器材、药品，急救物品齐备完好率（100%）；护理文件书写合格率（95%）。6、坚持对护理人员进行“三基”(基础理论)、（基本知识）、（基本技能)、“三严”(严格要求)、（严密组织）、（严谨态度)培训及考核，人人达标，有考核记录。7、医嘱查对制度医嘱必须（每班）查对，护士长每周至少参加大查对（2次），护士长不在时，须指定护士进行查对并签名。8、服药、注射、处置必须严格执行三查七对一注意。三查：（摆药后查）；（服药、注射、处置前查）；（服药、注射、处置后查）七；对：对（床号）、(姓名)、(药名)、(剂量)、(浓度)、(时间)和(用法)。一注意：用药过程中，应（严密观察药效及副作用）
3、，做好记录。9、备药前要检查药品（质量），注意水剂、片剂有无（变质），针剂有无（裂痕），检查标签、有效期和批号。10、对易致过敏药物，给药前应询问病人有无（过敏史）；使用毒、麻、限、剧药时，用前须反复核对，用后保留（安瓿）；用多种药物时，要注意有无（配伍禁忌）。11、医护人员到输血科取血时与发血的双方必须共同做好（“三查八对”）。 12、输血时由（两名）医护人员带病历共同到病人床旁，仔细进行（“三查八对”），确定无误后进行输血，并（两人）签名。13、外出会诊、转科或到其他科检查治疗时，由病房(工作人员 )携带病历，(不得 )交患者或家属携带。14、手术病人查对制度：核对病人：把好“四关”：接病
4、人之前，与（病房护士）查对；进入手术间之前，与（巡回护士）查对；进人手术间之后，与(麻醉医生)查对；麻醉之前，与（手术医生）查对。15、手术物品查对：（体腔）或（深部组织）手术使用的器械、缝针、纱布、纱垫等须认真点清数目。16、分级护理制度 应根据病情、医嘱执行护理级别，并在病人一览表上作相应标记特级、一级（红）卡片、二级（绿）卡片、三级（黄）卡片。17、特级护理；设（专人）昼夜守护，严密观察患者（病情变化），监测生命体征。18、一级护理：根据医嘱，正确实施治疗、给药措施，根据患者病情，正确实施（基础护理）和（专科护理）。19、二级护理：根据患者病情，正确实施（护理措施）和（安全措施）。20、
5、大抢救应立即报(医务科)、(护理部)，并上报院领导，根据病情提出抢救方案，凡涉及法律纠纷要报告有关部门。21、急救器材、药品齐备完好，做到四定(定种类 )、(定位放置 )(定量保管 )、（定期消毒 )、“三无”(无过期 )、（无变质 ）、（无失效 )、“二及时”(及时检查 )、（及时补充 )、“一专”(专人管理 )。抢救物品一般不外借，以保证应急使用。22、各级人员必须熟练掌握相关抢救（技术）和抢救（用药），熟悉各种抢救仪器的（性能）及（使用）方法。23、参加抢救人员应全力以赴、分工明确、紧密配合、听从指挥，严格执行各项（规章制度），及时、准确执行（医嘱 ），用药、处置正确无误。 24、对危重
6、病人应（就地 ）抢救，待病情（稳定 ）后方可搬动，抢救过程中严密观察病情变化，根据病情实施特别护理，及时评价护理计划的完成情况。25、对病情变化、抢救经过、用药种类要进行详细交接。执行口头医嘱时必须（复述 ）核对无误后方可执行，抢救结束后医生应及时据实补写医嘱。药品空安瓿须经（二人 ）核对后方可弃去。26、对病情变化、抢救经过、各种用药等记录应准确、及时、完整，因抢救病人未能及时书写记录的，有关医务人员应当在抢救结束后（6 ）小时内据实补记，并加以注明。27、抢救工作进行同时，要通知（病人家属 ）并做好安抚工作。如家属不在，应及时与病人家属联系或通知有关部门。28、严格执行各项（规章制度 ）和
7、（操作规程 ），按时巡视病房，严密观察病情变化，杜绝差错事故。29、对危重、昏迷、瘫痪、精神异常及小儿等特殊病人应加强护理，预防（坠床 ）、（跌伤 ）发生。30、严格执行各项护理操作规程，认真落实消毒隔离制度，防止和减少（医院感染 ）的发生。31、严格执行药品管理规定，剧毒、麻醉药品加（双锁 ）专人保管，每班交接，做好登记。32、落实四防（防火 ）、（防盗 ）、（防破坏 ）、（防事故 ）措施，定期检查非医疗护理的不安全因素，采取防范措施。33、值班护士应掌握（病室动态 ），严密观察病人病情变化，尤其是急诊、新入、危重、术后病人的病情变化，若发现异常须（立即 ）通知医生并配合处理，认真作好护理记
8、录。34、接班者提前（15 ）分钟到科室，阅读病房交班报告、医嘱本、危重病人护理记录单，在（接班者 ）未接清楚之前，交班者不得离开岗位。35、接班者如发现病情、治疗、物品或药品等交待不清，应立即查询。接班时发现的问题由(交班者 )负责；接班后发现问题，则由(接班者 )负责。36、各种交接班均应进行(床旁 )、(口头 )及(书面 )交班。37、护理文件书写必须由具备（独立执业）资格的护理人员完成。实习、进修、见习护士书写后应有（带教老师 ）签字。38、体温单、医嘱单、患者护理记录单、手术护理记录单、手术安全核查记录归入（病历 ）保存。39、住院期间的运行病历，要求（定点 ）存放，病历用后必须（归
9、还原处 ）。白天由办公室护士管理，中班、夜班由当班护士（加锁 ）保管，防止丢失。40、除涉及对患者实施医疗活动的医务人员及医疗服务质量监控人员外，其他任何机构和个人(不得 )擅自查阅患者的病历。41、病人及家属要求复印病历资料，须经（医务处 ）批准，按规定程序到病案室办理。任何人（不得 ）将病历资料提供给他人，不得擅自从病房（直接 ）复印病历，未经许可不得将病历带离医院。42、病人及家属提出封存病历时，医护人员应严格执行（紧急封存 ）病历制度，（不可 ）直接将病历交予病人或家属。43、医嘱必须经过（执业医师 ）签名后才有效。一般情况下医师不得下达（口头 ）医嘱。 44、对有疑问的医嘱，护士须（
10、核实无误 ）后方可执行。45、护士执行临时医嘱后，必须在执行时间标记栏内注明执行的（准确时间 ）并签全名。46、护理查房包括（管理 ）查房、(业务 )查房、（教学 ）查房。47、查房前要做好（充分准备 ），目的明确，查房病例具有（代表性 ）。48、请科室会诊前应做好各种（资料 ）准备，会诊时报告病情，做好会诊记录，会诊后认真组织实施会诊意见。49、科间会诊一般于（24 ）小时内完成，急会诊时应在会诊单上注明急会诊字样，被邀请人员随请随到。50、各科室至少（每季度 ）进行护理病例讨论一次。51、凡进入人体组织、无菌器官的器具和物品必须达到（灭菌 ）水平。52、凡接触皮肤、黏膜的医疗器械的器具和物
11、品必须达到（消毒 ）水平。53、各种用于注射、穿刺、采血等有创操作的医疗器具必须（一人一用一灭菌 ）。54一次性使用的医疗器械和器具不得（重复 ）使用，用后的一次性物品按医疗废物管理条例处理。55、各部门对消毒灭菌效果检测有（原始 ）记录。56、护理人员能正确掌握控制医院感染的（基本）措施、（标准）预防、消毒隔离方法。57、消毒隔离制度与相关措施到位，（人流 ）、(物流 )有明确的流程标识。58、有手卫生规范并对护理人员进行(培训 )。凡接触病人及操作前后均要进行卫生学洗手，接触传染病人按传染病刷手 . 59 、无菌包一经打开不超过（24 ）小时；铺无菌盘不超过（4 ）小时；无菌干罐持物钳（4
12、8 ）小时。 60、护理人员要加强自身防护，遵循（标准预防 ）原则，当接触血液、体液或损伤之皮肤、黏膜或组织时，均应（戴手套 ）。61、传染病人的各类污染物品和排泄物，严格按先（消毒 ）后（排放 ）的原则进行处理。62、病人床单位、布类、用品等，做到（一人一用一消毒 ），病人出院、转科或死亡后进行(终末 )处理。63、医疗废弃物分类收集处理，感染性医疗废弃物置（黄色 ）塑料袋内，损伤性废弃物置（硬性 ）容器内，标识清楚、交接登记，密闭运送、无害化处理。64、严格执行护理差错事故及不良事件报告制度，事件发生后，责任人应立即报告护士长，护士长在(24 )小时内口头或电话报告护理部. 65、发生严重
13、差错事故的有关各种记录、检验报告及造成事故的药品、血液、器械等均应妥善(保存），不得擅自涂改或销毁，并保留病人的标本，以备鉴定。66、接待投诉人员要认真倾听投诉者意见，耐心解释，避免（激化）和引发（新的）冲突。67、投诉一经核实后，护理部应根据事件情节（严重程度），按医院投诉管理办法，予以相应的处理。68、病人及家属提出封存病历要求后，医护人员应及时向科主任、护士长汇报，同时上报医务科，在（医患双方 ）在场的情况下进行病历封存。69、封存的病历由医务科保管，需要启封时，必须有（医患双方）在场。70、病人由急诊科医护人员直接送入病房或手术室，护送中应保证(安全），抢救措施不得（中断），与接收科室
14、做好交接并(双)签字。71、在健康教育过程中，护士应根据病人（入院）、（住院）、（出院）的不同阶段进行健康教育。72、健康教育要坚持因人施教、病人参与 ，符合(理论)与(实践)相结合的原则。73、将健康教育纳入质量控制，定期进行考评，健康教育覆盖率达（100 ）%。74、根据病人病情需要，经护士长或主管医生同意，原则上留陪伴（一 ）人。传染病人一般（不留 ）陪伴。75、陪伴、探视人员（不得）随意进入治疗室、重症监护室、医生、护士办公室；（不能 ）私自翻阅病历，如需了解病情，可向主管医生或值班医生询问。76、各科室根据本科室具体情况每月组织（1-2 ）次业务学习，制定切实可行的学习计划。77、对
15、护理人员培养应分（阶段）、（多层次）进行。分为学历教育、毕业后规范化培训和继续教育。78、科室根据护理部的有关继续教育的要求，落实具体措施，对本科室护理人员进行（ 分级 ）培训和管理。79、按国家继续教育规定，每人每年度必须完成（25 ）学分并归人个人技术档案。80、承担护理教学的护理单元应有（专人 ）负责教学。81、 临床护理专业实习指导教师必须具有至少（3 ）年以上临床专科护理经历。82、凡应用本院资料撰写的学术文章，向院外投稿者，须由科室（护士长 ）批准签字，经护理部（审查 ）后交科教科备案后投寄。83、凡用医院资料获得的科研成果、论文，作者调离医院后，再发表时必须注明（资料 ）来源。84、凡因不负责任或违反操作规程而损坏物品者，应根据医院制度（赔偿 ）。85、外借物品须有（登记 ）、（签名 ）记录，重要物品须经护士长（同意）方可借出。86、病房应根据（病种）特点保存一定数量 的基数药品，便于临床应急使用。87、根据药品种类、性质及储存要求分类放置，专人负责领取及管理，防止药品积压，定期清查，及时补充，工作人员不得（擅自 ）取用。88、定期检查药品质量，做到“三无”(无过期 )、（无变质 ）、（无失效 )，药品标签清晰可辨，药品相符。89、病人的贵重药品应注明床号、姓名，（单独 ）妥善保存，不用者及时退回
