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1、福建省晋江市养正中学2011-2012学年七年级语文下学期期中考试试题一、积累与运用（24分）1.给加点字注音，或根据注音写汉字。（2分）任你用怎样犀（ ）利的劈刀也都劈不出那样的匀称。因此我有可能堕（ ）落到那个地步。现在hu（ ）印成书的有两本短篇小说：呐喊，彷徨。乐曲声就像一颗石子落进静水里，激起了一圈又一圈涟y( )。2.对下列句中加点词语的解释不正确的一项是【 】（2分）A.单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？（陆离：形容色彩繁杂）B.这一天，天气晴和，春光煦煦，是少见的好天气。（煦煦：形容阳光明媚）C.三十四岁结婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。（狡猾：机灵活泼）D
2、.在歌声飘荡萦回的那几分钟里，时报广场像黄昏时候的草地一样安静。（萦回：盘旋往复）3.根据课文内容填空。（3分） 读好的文章不仅可以明理，还能修身。读了鹤群，我们明白了 的道理，读了地毯下的尘土，我们就应学习米妮 的品质，读了黔之驴，我们就要告诫自己不要做 的人。4.根据原文默写填空。（8分）天街小雨润如酥， 。（韩愈早春呈水部张十八员外）采菊东篱下， 。（陶渊明饮酒） ，江春入旧年。（王维次北固山下） ，提携玉龙为君死。（李贺雁门太守行）予独爱莲之出淤泥而不染， ， ，不蔓不枝。（周敦颐爱莲说）陋室铭中写室中人交往之雅的句子是： ， 。 5. 阅读下面文段，在A、B、C处分别填写恰当文字，要
3、求上下连贯。(3分)路边开满了带刺的蔷薇花，三个步行者打这里路过。第一个脚步匆匆。他什么也没看见。第二个感慨万千，叹了口气说：“天， A ！”第三个却 B 说：“不，是刺中有花！”第一个人挺麻木的，他看不到风景；第二个人挺悲观的，风景对于他没有意义；至于第三个人嘛， C 。朋友，你是哪一个呢? A处： B处： C处： 读鲁滨逊漂流记，完成68题。（6分）6.鲁滨逊漂流记是 （国籍）18世纪著名小说家 （作者名）创作的一部现实主义小说。鲁滨逊是小说的主人公，在他身上很好地概括了资产阶级上升时期富于冒险、充满野心、百折不回的顽强毅力和斗志。（2分）7.下列对鲁滨逊漂流记内容的叙述，不正确的两项是：
4、【 】【 】（2分） A. 鲁缤逊出生在一个中产阶级家庭，父亲是德国人，母亲是英国人。鲁滨逊从小接受良好的教育，他的父亲希望他学习法律。 B. 鲁滨逊从小就向往遨游四海的生活，但遭到父亲的强烈反对。在母亲的支持和帮助下，他背着父亲离家出走，开始了冒险的航海旅行。 C. 在一次航海中，鲁滨逊被摩尔人俘获，后来和一位叫佐立的小孩驾着小艇逃跑，在一艘葡萄牙商船的帮助下，他来到了巴西。 D. 在巴西，鲁滨逊经营着种植园，种植烟叶、甘蔗等，他学会了本地的语言，在当地还有很多熟人和朋友，事业蒸蒸日上。 E. 在去非洲贩卖黑奴的途中，鲁滨逊遇到风暴，轮船搁浅漏水，鲁滨逊和一个叫星期五的人幸运脱险，从此开始了
5、漫长的荒岛生活。8.请简述鲁滨逊在荒岛生活了28年后获救的故事情节。（2分） 答： 二、阅读（36分）（一）阅读口技一文，完成912题。（12分）京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有
6、鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。9.解释下列加点词的意思（4分） 当是时 （ ） 中间力拉崩倒之声 （ ） 不能名其一处也 （ ） 变色离席 （ ）10.翻译文中的画线句子。（2分）
7、虽人有百手，手有百指，不能指其一端。 翻译： 11.为表现口技表演者的高超技艺，作者采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面属于侧面描写的一句是【 】（3分）A.于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。B.微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。 C.俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。 D.未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。12.文中第四段连用五个“百千”具有怎样的表达效果？（3分） 答： （二）阅读毛泽东的少年时代选段，完成1315题。（12分）我十三岁时，终于离开了小学堂，开始整天在地里帮长工干活，白天做个全劳力的活，晚上替父亲记账。尽管这样，我还是继续读书，如饥如渴地阅读
8、凡是我能够找到的一切书籍，经书除外。这教我父亲很生气，他希望我熟读经书，尤其是在一次打官司时，由于对造在法庭上很恰当地引经据典，使他败诉之后，更是这样了。我常常在深夜里把我屋子的窗户遮起，好使父亲看不见灯光。就这样我读了一本叫做盛世危言的书，这本书我非常喜欢。作者是一位老派改良主义学者，以为中国之所以弱，在于缺乏西洋的器械铁路、电话、电报、轮船，所以想把这些东西传入中国。我父亲认为读这些书是浪费时间。他要我读一些像经书那样实用的东西，可以帮助他打赢官司。盛世危言激起我想要恢复学业的厚望。我也逐渐讨厌田间劳动了。不消说，我父亲是反对这件事（A）的。为此我们发生了争吵，最后我从家里跑了。我到一个失
9、业的法科学生家里，在那里读了半年书。以后我又在一位老先生那里读了更多的经书，也读了许多时论和一些新书。那年发生了严重的饥荒，长沙有成千上万的人饿饭。饥民派了一个代表团到抚台衙门请求救挤。但抚台傲慢地回答他们说：“为什么你们没有饭吃?城里有的是。我就总是吃得饱饱的。”抚台的答复一传到人们的耳朵里，大家都非常愤怒。他们举行了群众大会，并且组织了一次游行示威。他们攻打清朝衙门，砍断了作为官府标志的旗杆，赶走了抚台。这以后，一个姓庄的布政使骑马出来，晓谕百姓，说官府要采取措施帮助他们。这个姓庄的说话显然是有诚意的，可是皇上不喜欢他，责他同“暴民”勾结。结果他被革职，接着来了一个新抚台，马上下令逮捕闹事
10、的领袖，其中许多人被斩首示众，他们的头挂在旗杆上，作为对今后的“叛逆”的警告。这件事（B）在我们学堂里讨论了许多天，给我留下了深刻的印象。大多数学生都同情“造反的”，但他们仅仅是从旁观者的立场出发。他们并不懂得这同他们自己的生活有什么关系。他们单纯地把它看作一件耸听的事而感兴趣。我却始终忘不掉这件事。我觉得“造反的”人也是些像我自己家里人那样的老百姓，对于他们受到冤屈，我深感不平。第二年青黄不接的时候，我们乡里发生了粮荒。穷人要求富户接济，他们开始了一个叫做“吃大户”的运动。我父亲是一个米商，尽管本乡缺粮，他仍然运出大批粮食到城里去。其中有一批被穷苦的村民扣留了，他怒不可遏。我不同情他，可是我
11、又觉得村民们的方法也不对。这时还有一件事对我有影响，就是本地的一所小学来了一个“激进派”教师。说他是“激进派”，是因为他反对佛教，想要去除神佛。他劝人把庙宇改成学堂。大家对他议论纷纷。我钦佩他，赞成他的主张。这些事情接连发生，在我已有反抗童识的年轻心灵上，留下了磨灭不掉的印象。在这个时期，我也开始有了一定的政治觉悟，特别是在读了一本关于瓜分中国的小册子以后。我现在还记得这本小册子的开头一句：“呜呼，中国其将亡矣！”我读了以后，对国家的前途感到沮丧，开始意识到，国家兴亡，匹夫有责。 13.在读书问题上，少年毛泽东和父亲产生了分歧，请根据选文完成下表。（4分）（此格不作答）读什么书读书的目的少年毛泽东毛泽东的父亲14.概括A、B处的“这件事”所指代的内容。（4分） A处的“这件事”指代： B处的“这件事”指代： 15.“在这个时期，我也开始有了一定的政治觉悟。”从选文看，少年毛泽东的政治觉悟表现在哪些方面？（4分）答： （三）阅读叶子时期的梅一文，完成1620题。（12分） 找不到那丛梅树了，因为我来的不是时候。我是在初夏的一个下午，进入这
