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1、学 海 无 涯,保育员技能比赛实施方案 比赛目的：为有效提高保育员业务素质，加强我旗保育工作 的整体水平，增强保育员对保育工作重要性的认识，真正做 到“保教结合，教养并重”，在重视提高教师教学技能的同 时，为给保育员提供了一个自我展示的舞台，特制定此方案。 比赛项目： 一、知识技能：知识问答； 二、操作技能：叠被子、整理床铺、洗水杯消毒水杯、洗毛 巾消毒毛巾、叠毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、 地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒（现场进行操作） 三、评分规则： 知识问答每人 4 题 20 分 1、 叙述清楚 1 分 2、 条理分明 1 分 3、 回答准确 3 分 叠被子、整理床铺 20 分
2、 1、 被子叠的有棱有角，横看竖看一条线 10 分 2、 床铺整理平整 4 分 3、 熟练程度 4 分 4、 速度 2 分 洗水杯消毒水杯 10 分,1,2,学 海 无 涯 1、 清洗程序科学熟练 4 分 2、 清洗干净程度 2 分 3、 消毒科学正确 2 分 4、速度 2 分 洗水杯消毒水杯 10 分 1、 清洗程序科学熟练 4 分 2、 清洗干净程度 2 分 3、 消毒科学正确 2 分 4、 速度 2 分 叠毛巾 10 分 1、 毛巾叠的有棱有角，横看竖看一条线 5 分 2、 熟练程度 3 分 3、 速度 2 分 便池的清洗消毒 10 分 1、 清洗程序科学熟练 4 分 2、 清洗干净程度
3、 2 分 3、 消毒科学正确 2 分 4、 速度 2 分 洗手池的清洗消毒 10 分 1、 清洗程序科学熟练 4 分 2、 清洗干净程度 2 分 3、 消毒科学正确 2 分,3,学 海 无 涯 4、 速度 2 分 地面的清洗消毒 10 分 1、 程序熟练 4 分 2、 消毒比例正确 2 分 3、 地面干净 2 分 4、 速度 2 分 桌面的清洗消毒 10 分 1、 清洗程序科学熟练 4 分 2、 清洗干净程度 2 分 3、 消毒科学正确 2 分 4、 速度 2 分 四、比赛规则： 1.现场抽签答。； 叠被子和整理床铺以完成的时间长短和质量打分。每人 10 床被子。 清洗水杯和消毒水杯的流程操作
4、以科学、熟练快速干净程 度打分。每人 10 个水杯。 4、清洗毛巾和消毒毛巾的流程操作以科学、熟练快速干净 程度打分。每人 10 个毛巾。 叠毛巾以完成的时间长短和质量打分。每人 10 块毛巾。 清洗便池和便池消毒的流程操作以科学、熟练快速干净程 度打分。,4,学 海 无 涯 7.清洗洗手池和洗手池消毒的流程操作以科学、熟练快速干 净程度打分。 8、卫生间地面拖及消毒的流程操作以科学、熟练快速干净 程度打分。 9、桌面的清洗消毒流程操作科学、熟练快速干净程度打分。 赛前准备： 1.准备 10 床被子、床单；10 个水杯、10 块毛巾消毒剂和水 盆、消毒柜；消毒液、刷子、洁厕精、墩地桶、拖布、抹
5、布。 2.准备 30 道关于幼儿保健知识及一日作息流程及消毒知识 的问答题。 比赛流程： 全体教师及参赛人员按时到达考试地点。 宣布比赛规则。 比赛顺序： 第一部分：参赛人员根据自己的抽签题目答题本项为 20 分。 第二部分：实践操作 1叠被子、整理床铺，工作人员同时进行秒表计时，并 由评委打分排出名次（每人套叠 10 床被子、并整理床铺）。 2清洗水杯和消毒水杯，工作人员同时进行秒表计时， 并由评委打分排出名次（每人每人 10 个水杯）。 3清洗毛巾和消毒毛巾，工作人员同时进行秒表计时， 以清洗完后放到消毒水里或消毒柜里为止计算时间。并由评,5,学 海 无 涯 委打分排出名次（每人每人 10
6、 个水杯）。 4叠毛巾工作，以完成的时间长短和质量打分。（每人 10 块毛巾。） 5清洗便池和便池消毒，工作人员同时进行秒表计时， 以完成的时间长短和质量打分。 6清洗洗手池和洗手池消毒，工作人员同时进行秒表计 时，以完成的时间长短和质量打分。 7卫生间地面拖及消毒，工作人员同时进行秒表计时， 以完成的时间长短和质量打分。 8桌面清洗及消毒，工作人员同时进行秒表计时，以完 成的时间长短和质量打分。 比赛要求： 1、请参赛保育老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活 动，做好准备工作，确保活动有效的进行。 2、希望大家在互相观摩、切磋与实践中，了解如何高效巧 干的技巧，明确质量标准，加深标准化、流程化、规范化服 务的认识，促进常规工作技能的提高。推动我旗保育工作的 发展。,
