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1、广陵区20112012学年度第二学期期中试卷八年级物理 （时间100分钟，满分100分） 2012.4一、选择题（每题2分，共24分。每题只有一个正确答案。）1寒冬，自来水管往往因管内的水结冰膨胀而破裂，若在自来水管外捆扎发泡塑料，可以有效解决该问题，这是因为发泡塑料的A硬度较小 B导热性好 C隔热性好 D导电性好2一枚壹圆硬币的质量大约为A0.5g B5g C50g D500g3观察图中四组图片，能说明分子间有空隙的图是 4下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理，如果从物理学角度来解读，也别有生趣，其中分析不正确的是 A“只要功夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量减小B“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃
2、烧时的体积减小C“锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度不变D“人往高处走，水往低处流”，水流的过程中密度减小5下列各物体的尺度，按由小到大的顺序排列正确的是 A乒乒球、原子、宇宙、太阳系 B乒乒球、太阳系、宇宙、原子C原子、乒乒球、太阳系、宇宙 D原子、乒乒球、宇宙、太阳系6通常弱者与强者相争时，我们会说弱者是拿鸡蛋碰石头，那么鸡蛋碰石头时，关于它们相互作用力的说法正确的是 A鸡蛋所受力大于石头所受力 B鸡蛋所受力等于石头所受力C鸡蛋所受力小于石头所受力 D它们受力大小无法比较7下列关于重力说法正确的是 A向空中上抛一只篮球，球在上升过程中受到竖直向上的重力作用B汽车在下斜坡时，受到的重力方向
3、垂直于坡面C物体的重心一定在物体的上D地面的附近的物体在没有其他物体支持的时候会落向地面，是受到重力的原因8小强同学在探究甲、乙两种物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图象。由图象分析可知A甲的密度大于乙的密度 B甲的密度小于乙的密度 第8题图第11题图C甲的密度等于乙的密度 D无法比较甲乙第12题图 9运用你学过的物理知识进行“特殊测量”，下面的几种方法中不可行的是A用量筒“量”出小钢珠的质量 B用天平“称”出墨水瓶的容积C用量筒“量”出0.2kg的酒精 D用天平“称”出一张纸的厚度10有下列实例：游泳；走路；飞机在空中加油；手拍桌子，手感到疼。其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原
4、理的是 A B C D11有一茶杯静止在水平桌面上。下列说法中两个力属于一对平衡力的是A茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力B桌面对茶杯的支持力和茶杯对桌面的压力C地面对桌子的支持力和茶杯对桌面的压力D桌子的重力与地面对桌子的支持力12如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑出的过程中受到的作用力有(不计空气阻力) A重力、支持力、推力 B重力、支持力C重力、摩擦力、冲力 D重力、摩擦力、推力、支持力二、填空题（每空1分，共31分）13如图所示，小明用自制的重锤线来检查宣传画是否挂正的情景，他的画 （选填“是”或“不是”）正的，这利用了重力的方向总是 的特点。14如图所示，跳水运动员
5、在向下压跳板的过程中，压跳板的力的作用效果是 ，此时跳板具有 能，跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的 发生改变。正面 反面第15题图第14题图第13题图15草坪式浴室防滑垫由柔软的PVC材料制成，正面为仿草坪式设计，背面有许多小吸盘（如图所示）。正面是通过 增大脚与垫之间的摩擦力，背面则是利用大气压产生的较大 来增大垫与地之间的摩擦力，两措并举从而达到理想的防滑效果。16物质是由分子组成的，分子又是由原子组成的，原子的中心是 ，周围有 绕其运动科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了多种模型。在如图所示的两种模型中， (选填“A”或“B”)是卢瑟福提出的原子核式模型。17
6、如图所示是盒装液体牛奶，已知该牛奶的密度是1.2103kg/m3，若喝掉一半后，牛奶的密度是 gcm3；若宇航员将整盒牛奶带到月球上，则这盒牛奶的质量是 g。第17题图第16题图第18题图18你注意到洒水壶有两个把手吗？如图，当用洒水壶提水时，应该用 把手；当用洒水壶洒水时，应该用 (选填“A”或“B”)把手。这说明 。19通常情况下空气的密度是1.29 ；水的密度是 g/cm3。已知冰的密度为0.9103kg/m3，一块体积是100cm3的冰全部熔化成水后，水的质量 g，水的体积是 cm3。20如图所示,小明把一块表面干净的玻璃板挂在弹簧测力计的下面，测得示数为2.5N，手持弹簧测力计的上端
7、，把玻璃板往下全部放入水中一定深度处，再慢慢提起弹簧测力计，当玻璃板即将离开水面时，弹簧测力计的示数F 2.5N（选填“大于”、 “小于”或“等于”），其中的原因是 。21(1)如图，踢出去的足球受到 个力作用（空气阻力不计）。赛艇运动员向后划水，赛艇会前进，这是利用了 的道理，而使艇前进的力的施力物体是 。(2)A、B是两支圆铅笔，将它们按图中方法放置在一个斜面上， 铅笔比较容易到达水平面，你的理由是： 。第21题图（1）第21题图（2）第20题图22如图所示，将一根薄钢条的下端固定，对其施加力，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变，如果F1=F3=F4F2 , 那么，能说明力的作用效果跟
8、力的作用点有关的图是 和 。第23题图第22题图23电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时，屏幕上带有 ， 而具有了 的性质。如图所示，将一束扯成线状的塑料捆扎绳，用清洁干燥的手自上而下地捋，塑料绳就会向四周散开，而且捋的次数越多，下端散开得越大，这是为什么? 。 三、解答题（本题共8小题，共45分。解答25、26题时应有解题过程）24(6分)（1）图为手拉小球做圆周运动的示意图，请在图中画出重4N的小球所受重力的示意图。（2）如图所示，一物体静止在斜面上，请画出物体所受摩擦力的示意图。（3）一辆小车在光滑的水平面上作匀速直线运动，作出小车的受力示意图。第241图11第242图第2
9、43图25.（5分）为了判断一个小铁球是不是空心的，小明同学用天平、量筒和水测得如下数据：铁球的质量m/g量筒内水的体积V水/ml量筒内水和铁球的总体积V总/ml790200350（1）通过计算判断该小铁球是空心的，还是实心的？（2）若小铁球是空心的，则空心部分的体积是多大？（3）若将小铁球的空心部分注满水，则整个铁球受到的重力是多大？（铁=7.9103/m3，水=1.0103/m3，g取10N/kg）第26题图26（4分）小明将22g盐完全溶解在如图甲所示的量筒内的水中，液面升高后的位置如图乙所示。则：（1）甲图中水的质量为多少？（2）乙图中盐水的密度为多少？ 27（4分）在一次郊游中，小明
10、拾到一块颜色特别的石块，他想通过实验测出这块石块的密度。第27题图（1）凋节天平横梁平衡时，发现指针静止于分度盘的位置如图甲所示，此时应将平衡 螺母向 (选填“左”或“右”)移动。（2）用调节好的天平测石块的质量，所用砝码和游码的位置如图乙所示，则石块的质 量是 g。再用量筒测出石块的体积如图丙所示，则石块的密度是 gcm3。（3）分析上述实验操作过程，发现会导致测量的密度值偏小，原因是： 。28.（4分）在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图所把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。质量m/g100200300 500重力G/N12345（1）
11、把表格中的空格填写完整。（2）图中弹簧测力计的示数为 N。第28题图（3）如图利用弹簧测力计测量钩码重力，使测力计内弹簧伸长的力是 。A钩码的重力 B钩码和测力计的总重力C钩码对弹簧的拉力 D“弹簧对钩码的拉力（4）由此可知物体所受的重力跟质量成 。29（5分）如图所示是小明 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。第29题图 （1）必须沿 方向拉动物体，使物体做 运动。（2）比较(甲)、(乙)两图，可得到的结论是： 。（3）图(乙)、(丙)中铜块和木块叠在一起的目的是使 相同,通过比较乙、丙两图中弹簧测力计示数
12、的不同，可以比较 的不同。30（10分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 第30题图（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小。（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 。（4）实验中选择小卡片的目的是 (选填“考虑”或“不考虑”) 小卡片的重力，原因是此实验是探究 二力平衡的条件。（5）在探究同一问题时，小明将
13、木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是 。 A减少摩擦力对实验结果的影响 B小书片是比较容易获取的才料 C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转（6）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在 (选填“水平方向”或“竖直方向”、“任意方向”)做匀速直线运动，根据观察到 现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态。31（7分）小明到淀粉厂参加社会活动发现，收购员在选购马铃薯时，总是先把一定量的马铃薯洗干净称一称，然后再将这些样品放在水中称一称，两次称量差值越小，他给的收价就越高。这里包含什么道理呢？小明从互联网上找到一张表格大致反映了马铃薯的相关信息：马铃薯标号
