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1、黑龙江省榆林一中高三语文一轮复习 44识记文学常识，默写常见的名句名篇精品教案2011届高三一轮复习必备识记文学常识，默写常见的名句名篇考点阐释2009年的考试大纲对“文学常识和名篇名句”的总要求是：“ 能识记文学常识，默写常见的名句名篇。”具体要求为“识记（A）”以下三个方面的内容：识记中外重要作家及其时代.国别和代表作；识记文学体载常识；默写常见的名句名篇。这一考点，从近3年课标地区的考试实践来看，除福建卷在2008年单独考查了“名著赏析”外，其余省市除浙江单独考查外，多数与名篇名句.古诗文阅读甚至现代文阅读结合考查。“作家作品”考查“重要”的，“文学常识”突出“常”。这一考点有渐热的趋势
2、。名篇名句的默写是高考语文的必考考点，各省市的赋分不等，在4-11分之间。多数为5-8分。试题的材料多出自高中语文课本，课外名句的考查有减少的趋势，以减轻考生备考的负担。考查的重点是名篇及名篇中的名句（景中传情的写景名句，富有生活哲理或抒发积极向上情怀的句子）。理解性默写是根据话题或情景，按照要求，用古诗文中的名句填空。它要求考生在记忆的基础上对内容要理解，才能准确选择，比记忆型默写的难度有所增加。这种题型有渐冷的趋势。知识点考查从2002年起，语文高考试卷增加了“默写常见的名句名篇”的考点。这是对过去同类考试内容的继承和发展。在1998年以前，高考有“默写中国名言警句”一项。比较这两个相似的
3、考点，可以发现，它们都是为了引导高中生重视文化积累和语言积累，丰富高中生的人文内涵；要求考生默写的都是“常见”的，知名度高的。不同之处是现在的要求提高了，增加了“篇”的要求。我个人倾向于“名篇”中的“名句”这样的理解。再从试题的表述看，过去是“写出下列名言名句的上句或下句”（任选三句）；现在的表述是“补写出下列名句名篇中的空缺部分”（任选两小题）。很显然，过去试题着眼于句，而且每小题只要求默写一句；现在的“空缺部分”，从2002年-2009年的试题看，至少是相连的两句，如“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”.“外无期功强近之亲，内无五尺应门之童”，多则要求写出四句甚至五句，如默写念奴娇赤壁怀古下
4、片中的五句，这实际上隐含着“篇”的要求了。从默写的内容看，过去多为“警句”。所谓“警句”，按现代汉语词典的说法，是“简练而含义深刻动人的语句”从当时的具体试题看，多为包含哲理的句子。现在试题的范围扩展了。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，表现的是一种人情味。“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，则是意味深藏的景物描写。默写这样的句子在过去的试题中似乎很少见到。再从默写的材料来源看，过去默写的名句多来自课本以外，课本内的则比较少。去年的全国卷和二省一市的试卷，默写的材料，无论是荀子的劝学.韩愈的师说，还是杜甫的登高.白居易的琵琶行.苏轼的念奴娇赤壁怀古.辛弃疾的清平乐京口北固亭怀古，今年的李密陈
5、情表.杜甫的登高。则全是来自课本（试验修订本必修），而且全是要求背诵的。记得国家考试中心张伟民先生在公开发表的文章中谈到“默写名篇名句”时，有两点是值得重视的：一.默写不会为难考生，要求默写的是学过的，或者是大家都知道的（在“知道”前似应加“应该”二字）；二.在谈到如何命题时说道，给篇名或者给首句，要求写完全篇。（见中学语文教学2002年第2期）前者强调的是默写内容的知名度，即“常见”，这已经得到证实。后者强调“篇”的概念。今年又说“名句名篇的默写首先要能默写课内要求背诵的篇目，在此基础上能够背诵一些课外的但常见常用的名句则更好。”事实证明，张先生不是随便说的。文学常识：虽然高考大纲对文学常识
6、的考查有具体明确的要求，但除少数省市考查外，多数试卷不考文学常识。全国卷已经连续多年都不考文学常识了，其他省市试卷也大多不考。2009年，只有重庆.湖北.江西三个省市的试卷考查了文学常识内容，涉及到钱钟书.罗曼罗兰.马歇尔等作家和作品，以及中国现代小说.桐城派等文体常识，都是同学们学过的.熟知的一些内容。文学常识题型以填空题为主，个别省市有选择题（如09年北京卷第5题）。分值为23分。名句名篇：名句名篇的默写是每套试卷必不可少的内容。为了给考生提供更多的选择空间，使更多的考生都能发挥自己的特长和爱好，多数试卷都设置了二选一.四选三或五选四等多种形式的选做题。从考查内容上来看，全国卷.卷，200
7、9年几乎全是古文名篇，像论语.劝学.进学解.等，也有蜀道难等高归园田居等诗歌，几乎是古诗文对半的。其他各省试卷，考查涉及的古诗文名篇各异，古文名篇如论语.孟子.劝学.阿房宫赋.赤壁赋等；古诗名篇如离骚.蜀道难.锦瑟.等高.归园田居等。而现代诗文的默写，只有江苏卷中的一个小题是关于毛泽东忆秦娥娄山关名句默写的，其他全是古代诗文名篇中的名句默写。这些名句名篇基本都是教材上学过的，可以说都是“常见”的。使用高考大纲的全国卷及部分省市卷，默写题的分值大多为5分；同时考查文学常识的试卷，默写题为36分不等。使用新课程大纲的省市，加大了名句名篇的分值，山东卷.广东卷.宁夏海南卷，默写全是6分，江苏卷默写达
8、到8分。在题型上，无论是大纲卷还是新课程卷，都是统一的填空题。真题精析1. （09年全国卷）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）（1）子曰：“知者不惑， , .”（论语子罕） 尔来四万八千岁， 。西当太白有鸟道， 。 ，然后天梯石栈相钩连。（李白蜀道难）（2）屈心而抑志兮， 。 。固前圣之所厚。（屈原离骚）羽扇纶巾，谈笑间， 。 ， ，早生华发。（苏轼念奴娇赤壁怀古）【答案】（1）仁者不忧，勇者不惧 不与秦塞通人烟 可以横绝峨嵋巅 地崩山摧壮士死 （2）忍忧而攘诟 伏清白以死直兮 谈笑间樯橹灰飞烟灭 故国神游 多情应笑我【考点】考查对名篇名句的默写，能力层级A。【解析】考生
9、在日常学习之中加强记忆，不仅对一些必背语段要熟练掌握，而且可外还得适当延伸。（1）句中注意“峨嵋”“巅”“崩”“摧”等字的写法。（2）句中注意“攘诟”“樯橹”“灰”等字的写法。2（09年全国卷）补写下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）（1） ， ；不积小流，无以成江海，骐骥一跃，不能十步；驽马十驾， 。（荀子劝学）羁鸟恋旧林， 。 ，守拙归园田。（陶渊明归园田居）（2） ，渚清沙白鸟飞回。 ，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓， 。（杜甫登高） ，荒于嬉；行成于思， 。（韩愈进学解）【答案】（1）故不积跬步 无以至千里 功在不舍 池鱼思故渊 开荒南野际
10、【考点】默写常见的名句名篇，能力层级为识记 A（2）风急天高猿啸哀 无边落木萧萧下 潦倒新停浊酒杯 业精于勤 毁于随【解析】注意（1）中“故”不能漏掉，“至”“渊”的字形，（2）中“啸”“萧”“潦”的字形。3.（09年重庆卷）补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。（6分）（1）山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。 ，夜深还过女墙来。（刘禹锡石头城）（2）执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波， 。（柳永雨霖铃）（3）木直中绳，輮以为轮，其曲中规。 ，不复挺者，輮使之然也。（荀子劝学）（4）悦亲戚之情话， 。农人告余以春及，将有事于西畴。（陶渊明归去来兮辞）（5）“名人传”的贝多芬传米开朗琪罗
11、传和托尔斯泰传均是法国作家 的代表作品。（6）方苞.姚鼐是清代影响最大的散文流派 的代表。【答案】(1)淮水东边旧时月2)暮霭沉沉楚天阔(3)虽有槁暴(4)乐琴书以消忧 (5)罗曼罗兰(6)桐城派【解题指导】该题考查对作家作品.名句名篇的背诵默写能力，能力层级为A级。高考对默写填空题的要求很高，一般情况下，一题（空）1分，多一字少一字或错一字，这一题（空）就不得分。该题是学生得分的增长点，是学生的必得分，应该努力落实好。【备考意见】作家作品是指作为中学生应该知道的名家名篇。名句名篇的背诵默写，要按照“名”和“常见”这两个要求来落实。所谓“名”是指比较“著名”，具体地讲就是写景生动.议论深刻.抒
12、情真切.情景交融.理景交融，引用较多.值得品味.富于启迪的诗句和文句；所谓“常见”是指以语文考试说明所规定的背诵篇目为标准。做好这种题，关键是平时的积累。复习时要注意三点：一是理解与记忆结合，二是反复记忆，三是背诵与记忆结合。这样才能从容应考。答题时容易出现这样三种情况：一是提笔忘句，回忆不起来了；二是顺序错乱，张冠李戴；三是书写错漏。因此，答题时要沉着冷静，自信认真。要善于借助出处和引导句去回忆，一时记不起来可先放一放，不要急躁，可能做完其他题后又会回忆出来。书写完毕一定要回读检查，甚至连引导句在内都要“全程回读”，这样，语序不当和书写错漏的问题一般都可以发现并纠正。4. （09年江西卷）文
13、学常识与诗文填空，（5题限选4题）（8分）（1）中国现代小说发轫于 时期，百年孤独是一部魔幻现实主义小说，作者是 。（2）爱而不见， 。自牧归荑， 。（诗经邶风静女）（3） ，时矫首而遐观， ，鸟倦飞而知还，（陶渊明归去来兮辞）（4）杜甫在登岳阳楼诗中，集中抒发自己老病孤独，身世之悲的两句是 ， 。（5）执手相看泪眼， 。念去去，千里烟波， 。（柳永雨霖铃）【答案】（1）五四 马歇尔 （2）搔首踟蹰 洵美且异（3）策扶老而流憩 云无心以出岫 （4）亲朋无一字，老病有孤舟 （5）竟无语凝噎 暮霭沉沉楚天阔【考点】考查文学常识和名篇名句。【解析】注意几个字的写法：搔首 蹰踟 洵 流憩 出岫 凝噎 暮霭【思路分析】将文学常识和名篇名句结合起来考查是近年来不少省市在减少题量又不减少考点的情况下，尽可能地减少考生的识记量的一个做法。考生要在“常”字上和“名”字上做工夫，不必纠缠于细枝末节。5（09年北京卷）某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解，其中不正确的一个是矛盾在子夜等小说创作中所努力实现的创作模式，是西方由巴尔扎克.列夫托尔斯泰.左拉等现实主义。自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。A. 子夜：长篇小说，通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题。
