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1、浅谈新时期高校团组织在学生社团工作中的作用【关键词】高校团组织；学生社团；主导作用1 高校学生社团发挥的作用高校学生社团在开展大学生思想政治工作、服务大学生素质拓展、繁荣和活跃校园文化、缓解大学生心理问题、促进大学生就业创业等方面，为大学生知识结构的完善、技能的日趋成熟、能力的不断提高以及思想道德水平的提升发挥独特的、不可替代的作用。可以说，学生社团正日益成为大学生素质教育的有效载体和校园文化建设的主力军。社团为促进学生知识结构的调整完善起补益和参考的作用。在平时的第一课堂学习之外，学生加入某一个社团可以对自身知识结构的完善起到重要作用。学生可以在社团成员群体中自觉地发展自己的兴趣爱好；而且，
2、加入一个社团的学生来自许多不同的专业，当他们加入到社团这样一个具有较强发散性的组织中，这种交叉的相互影响将使每一个社团学生从中受益。社团为培养学生的各类技能提供了可靠的平台技能是具体操作的工具性要求。许多社团因为对具体动手实践有较高要求，许多同学都趋之若鹜，希望在社团中学到实际动手的技能，这些一技之长不仅可以促进专业的学习，更对学生走上社会的未来发展起到重要作用。社团为提高学生的能力素质提供了广阔的空间能力的核心内容在于创造性和适应性。知识是内在的力量，能力则是内在的活力，创新的动力也就越强，对培养社团成员创新意识的作用就越大。2 高校学生社团建设中存在的问题（1）学生社团的外部环境有待改善。
3、学生社团的主管部门、学生思想政治教育队伍和广大教师都要充分认识到学生社团在素质教育中的积极作用，进一步引导学生在社团活动中提升素质。（2）社团物质条件有待进一步加强。目前，社团活动开展所用经费主要是来自会员缴纳的会费，考虑到实际情况，会费的收取一般较少，这自然难以满足社团的自身建设和活动开展等方面的需求。这也是活动的质量得不到保证的重要原因之一。（3）学生社团在学生中的覆盖面不够。学生社团的成员都是基于某種共同的兴趣爱好而组建的，相对于一些文娱体育类的学生社团而言，一些理论性、专业性、政治性较强的学生社团普遍存在吸引力不足的问题，学生参与热情不高。3 高校学生社团建设改进的方法高校共青团组织在
4、加强和改进学生社团工作中要发挥主导作用，必须切实负起责任，处理好社团繁荣、发展和提高的关系。具体而言，应当在以下几个方面加大力度：3.1 把握领导学生社团工作的原则中共中央、国务院在关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见中明确提出：“要加强对大学生社团的领导和管理，帮助大学生社团选聘指导教师，支持和引导大学生社团自主开展活动。”要坚持“大力扶持理论学习型社团、积极倡导公益服务型社团、热情鼓励学术科研型社团、正确引导兴趣爱好型社团的原则，实行分类指导，促进社团的规范管理，引导社团健康有序的发展。3.2 形成对学生社团管理的合力高校学生社团建设要坚持“六化”：社团建设的目标化，社团管理的规范
5、化，社团活动的精品化，社团指导的专业化，社团发展的现代化，社团监管的机制化。高校思想政治工作和学生工作的各个部门都要积极地为学生社团提供一个良好的发展环境和一个广阔的舞台。要加强思想上、组织上的领导和指导，要对具体活动进行指导，包括指导社团制定切实可行的活动计划、监督实施计划，对其开展活动提供方便等。3.3 要充分尊重社团的自主性充分尊重社团的自主性是社团的特点决定的，是社团管理工作的基本前提，也是素质教育的要求之一。在管理工作中，可以建立学生社团联合会行使管理职能，实现社团的自我管理、自我服务和自我发展；在管理方式上，更多的应采取鼓励、引导、激励等方式促使社团进一步发展。3.4 要注重提升社
6、团活动层次将社团文化建设引向深入丰富多彩的社团活动是把社团文化建设引向深入必不可少的环节，要帮助社团建立一套具有社团自身特点的活动机制，这样同学们在活动中不断受到潜移默化的熏陶启迪，具体例如：朗诵协会开展每年一届的青春主持人大赛，心理协会每年在新生中开展心理咨询与调适，科技协会物理分会定期开展义务家电维修等等。3.5 要重视社团的总结和考核工作素质教育条件下的学生社团工作是一项长期性的工作，它需要我们不断摸索，找出一条适合自身特点的发展路子。通过对社团工作的总结，可以积累好的工作经验，同时，通过对社团的考核，对发展得好的社团予以肯定并作为示范群体建设，推广其工作经验，这对其它社团的发展亦会有所
7、帮助。3.6 加大对学生社团支持力度开拓学生社团活动空间高校应对学生社团加强投入，在社团场地使用、活动开展、经费支持、指导老师聘请等方面为社团创造条件、开方便之门，为高校学生社团发展营造良好的外部环境。要广泛借助社会力量，走社会化的道路。一方面可以保证社团活动的顺利开展，另一方面通过广泛合作，可以增加学生与社会的接触，增进对社会的了解和认识。总之，高校团支部建设的根本任务是以育人为根本目标，团结班级 的全体同学，营建一个积极向上的团结友爱的朝气蓬勃的集体，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接 班人。（作者单位：黄淮学院数学与统计学院）此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
