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1、名校名 推荐核酸与细胞核1、教学重点及解决方法 教学重点 核酸的结构和功能 解决方法 让学生看懂脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸的结构图解，利用化学知识， 理解核酸的结构。联想细胞核是遗传信息库，理解核酸的功能。2、教学难点及解决方法 教学难点 观察 DNA和 RNA在细胞中的分布。 解决方法 教师精心准备好实验，学生分组实验，观察1 2 种材料，归纳DNA和 RNA在细胞中分布的特点。四、课时安排1 课时五、教学方法实验法、讲述法六、教具准备实验材料七、学生活动通过实验观察，获得感性认识，解决核酸在细胞中的分布。学生阅读教材，思考讨论回答相关问题。八、教学程序（一）明确目标见教学目标（二）重点、难
2、点的学习与目标完成过程 问题探讨 出示教材P26DNA指纹检测图提出下列问题：DNA指纹是不是平时说的手指印？1名校名 推荐怎 知道DNA来自同一个人？DNA可以做身份 ？DNA的中文全名是什么？核酸有几 ？核酸存在于 胞的哪些部位？教 。引言：我 能否通 来 察核酸在 胞中的分布呢？一、核酸在 胞中的分布 实验 察 DNA和 RNA在 胞中的分布，教 指 每个小 的学生分 察1 2 种材料，通 ，得出DNA和 RNA在 胞中分布的特点。 目的分析本 是利用特殊的染色 DNA、RNA的不同着色反 来探究DNA、RNA在真核 胞中的分布位置。 原理分析甲基 DNA呈 色吡 RNA呈 色两种染色
3、不是 独使用，而是混合使用。几种液体在 中的作用0.9%NaCl 溶液保持口腔上皮 胞正常形 8% 酸改 胞膜等的通透性使染色体中DNA与蛋白 分解蒸 水配制染色 ；冲洗 玻片 象及相关 象结论 色明 ，集中且接近 胞中央DNA主要集中分布于 胞核中 色周 的 色范 广RNA广泛分布于 胞 中二、核酸是由核苷酸 接而成的 教 提出下列 学生 着 教材P28 29 相关 。核酸的 成元素有哪些？2名校名 推荐核酸的基本组成单位是什么？核苷酸又是由什么组成的？核苷酸分为几类？DNA和 RNA的分子结构是怎样的？DNA和 RNA有何不同？什么是遗传信息？核酸分子的多样性是如何体现的？教师归纳：核酸的分子结构层次。3
