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1、.,14 “黑板”跑了,.,1.黑板没有脚,怎么会自己跑了呢? 2.黑板两个字为什么要加双引号?,.,培养 搞好 思考 开始 计算 竖着 准备 粉笔 r 移动 而是,i g,k,sh,h zhn fn,.,车辆 照顾 掏出 n x b 演算 继续 墙壁,Iing g to,.,两百多年前,法国有个 著名的物理学家叫安培，他 搞科学研究非常专心。,著名,.,思考：安培是个什么 样的人？,一百六十多年前，法国有个著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常专心。,.,法国有个著名的物理学家叫安培。 安培是法国著名的物理学家。,.,安培:法国19世纪著名物理学家，化学家和数学家，是电动力学创始人和阿伏伽德
2、罗_安培分子假说提出人之一。对电磁学中的基本原理有重要发现，如安培定律，安培定则和分子电流等。,.,培,.,搞,.,2、课文主要给我们讲了“谁”的什么故事？,小组合作学习,1、课文有几个自然段，请标出序号。,.,有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来，他正在思考一道数学题。,.,可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。,思考： 1、“好像”能不能删去？ 为什么？,2、你觉得读这一段时， 应该突出哪些词语？,.,你能用“一边一 边”这样的句式告诉我 们安培在干什么吗？,.,安培一边_一边_
3、。,.,考,.,开始他在心算，用手指头 在自已衣襟上画呀画的，后来 觉得需要找个地方来计算一下 才行。,.,始,.,衣,.,计,.,备,.,说来也巧，街道旁正好竖 着一块“黑板”，好像特地为他准备的。太好了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔,在“黑板”上演算起来。,.,粉,.,算着算着，这块“黑板”动了起来， 慢慢地向前移。安培忙说：“别动，别 动，再等一会儿就得到结果了！”可是 “黑板”还在向前移动，安培不由自主 地跟着“黑板”走，继续聚精会神地演 算着。,.,1、这一段主要讲什么？ 2、安培为什么会不由自主地跟着“黑板”边走边算呢？,3、书上用了一个什么成语把他专心演算的神态准确写了出来
4、？“聚精会神”是什么意思？ 4、从那些地方可以看出安培“聚精会神呢？ 5、你还知道哪些形容人们专心学习的成语？,.,安培研究科学非常（ ），所以成为（ ）；拜秋为师的一个学生学棋时非常（ ），所以成为（ ）；我们读书学习时一定要非常（ ），才能成为（ ）。,.,专心致志 全神贯注 目不转睛 一心一意 手不释卷 废寝忘食,成语学习,.,课后作业：,1.朗读课文，书写生字。 2.写话：热闹的大街（逛街时，你有没有留心观察周围的人、事、物？把这个热闹的场面写出来吧。） 3.把这个故事讲给爸爸妈妈听。 4、结合上下文说说“聚精会神”是意思。再找几个关于专心学习 的成语，做成小书签。,.,移,.,而,.,心算 计算 演算 1、做口算题时，我们常常需要( ). 2、上数学课时，我们常常在黑板上( ).,选词填空：,心算,演算,.,选词填空.,小心 专心 上课时,我们应该( )听老师讲课。 著名 独一无二 1.安培是世界上( )的科学家。 2.秋的棋艺在当时是( )的。,.,1、抓住主题 2、记住主要情节,
