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1、 2019-2020学年度第一学期第二次月考试卷九年级语文题号一二三书写分（5分）总分得分温馨提示：本卷满分150分，考试时间150分钟，卷面书写占5分。一、语文积累与运用（35分）1.默写。（10分）（1） ，月是故乡明。(杜甫月夜忆舍弟)（2）寂寂江山摇落处， 。（刘长卿长沙过贾谊宅）（3） ，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）（4）溪云初起日沉阁， 。（许浑咸阳城东楼）（5）李商隐的无题中常被用来赞美无私奉献精神的句子是：“ ， ”。（6）左迁至蓝关示侄孙湘中，表达韩愈尽管招来一场弥天大祸，但还是愈老弥坚、抒发了自己刚正不阿的气概的句子是： ， 。（7）苏轼在水调歌头明月几时有中通过描写明月
2、来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的诗句是：_，_。2.阅读下列诗歌选段，完成（1）（5）题。（12分）大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，写着一首呈给你的赞美诗，呈给你黄土下紫色的灵魂，呈给你拥抱过我的直伸着的手，呈给你吻过我的唇，呈给你泥黑的温柔的脸颜，呈给你的乳房，它养育了我，呈给你的儿子们，我的兄弟们，呈给大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她们的儿子，呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。（1）以上诗歌选段选自_，作者艾青原名_，_ 代诗人。 （3分） （2）“呈给你黄土下紫色的灵魂”中“紫色”的含义是 。（2分）（3）调整划横线的句子，使之与前面的句子构成排比。（3分）（4）诗人诗歌创作
3、的第一个高峰期是_，这一时期诗歌中的主要意象是“_”和“_”。（4分）3.某班级开展主题为“君子自强不息”的综合性学习活动，请你参加。（13分）【认识自强不息的内涵】（1）有同学搜集了有关自强不息的几句名言,其中有一句不合适,请找出来。（ ）（2分）A.只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,就能取得胜利。-歌德B.读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。一一培根C.无论处于什么环境,都要不断努力。一一海伦凯勒D.胜人者有力,自胜者强。-老子【寻找自强不息的人物】 （2）请你从自己搜集的自强不息的人物故事中，选一个张贴在教室里。（3分） 故事： 【演讲：青春当自强】 （3）某同学的一段演讲
4、稿中,有几处语病,请你读后完成一题。(4分)浩瀚的知识海洋里,我像个无知者;但我不因无知而自矮三分。芸芸众生中,我只是沧海一粟【A】但我又怎能不因渺小而妄自菲薄呢?忘记昨天的痛楚,珍惜今天的奋起,憧憬明天的美好。不要让昨天成为绊脚石,而要让每一天成为垫脚石。【B】矢志不移地奋斗,以自强来练就明日辉煌！【C】让我们像桑提亚哥那样呐喊吧:我可以被毁灭,但不可以被打倒； ；让我们像斯佳丽那样宣誓吧:太阳每天都是新的。画线句【A】表意不准确,应改为_(2分)画线句子【B】用词不当,应把“_”改为:“_”。(2分)(4) 仿照【C】处画线句,在空格处写上与前后意思连贯的句子。（4分） 二、阅读（55分）
5、【一】雪，像久远梦里的一次落花（21分）(1)雪落下来了，纷纷乱乱，错错落落，好像暮春时节漫天飞舞的花瓣，非常轻，一点点风，就随着飞扬回旋，在空中聚散离合。(2)每年冬天，我都来这座城市看母亲，却从没遇到这么大的雪。(3)在南方亚热带岛屿长大的我，完全没有见过雪。小时候我就喜欢搜集西洋圣诞节的卡片，因为上面常有白皑皑的雪景。(4)母亲是地道的北方人。和她提起雪景，她却没有很好的评价。她拉起裤管，指着小腿近足踝处一个小铜钱般的疤，对我说：“这就是小时候生冻疮留下的。雪里走路，可不好受。”(5)中学时为了看雪，我参加了合欢山的滑雪冬训活动。等不到雪，我们只好穿着雪鞋，在绿油油的草地上摆出各种滑雪的
6、姿势。(6)大学时，有一年冬天，新闻报道台北近郊竹子湖附近的山上飘雪。那天教秦汉史的傅老师也是北方人，谈起雪，大概是勾起了他的乡愁吧，便怂恿大伙儿一起上山賞雪。学生当然雀跃响应，于是便停了一课，师生步行上山去寻雪。(7)还没到竹子湖，半山腰上，一堆堆的游客，围了围巾，穿起羽绒衣，彼此笑闹推挤，比台北市中心还热闹嘈杂，好像过年一样。偶然飘下来一点像精制盐一样的细粉，大家就伸手去接，惊叫欢呼“雪！雪”，赶紧把手伸给别人看。但是凑到眼前，什么都没有了。(8)没有想到真正的雪是这样下的。 一连下了几个小时也不停，像撕碎的鹅毛，像扯散的棉絮，像久远梦里的一次落花，无边无际，无休无止。这样富丽繁华，又这样
7、朴素沉静。(9)母亲因患糖尿病，一星期洗3次肾。洗肾回来，母亲睡了一觉，不知被什么惊醒，有些怀疑地问我：“下雪了吗？”(10)我说：“是。”(11)我扶她从床上坐起，问她：“要看吗？”(12)她点点头。(13)母亲的头发全灰白了，剪得很短，干干地贴在头上，像一蓬沾了雪的枯草。(14)我扶她坐上轮椅，替她围了条毯子，把轮椅推到客厅的窗前，拉开窗帘。外面的雪下得更大了。一刹那，树枝上，草地上，屋顶上，都积了厚厚的雪。除了马路上被车轮惊扰的痕迹，到处都是很纯粹洁净的白。雪使一切复杂的物象统一在单纯的白色里了。(15)“好看吗？”(16)我靠在轮椅旁，指给母亲看繁花一样漫天飞扬的雪。(17)母亲没有回
8、答。她睡着了。她的头低垂到胸前，裹在厚厚的红色毛毯里，看起来像沉浸在童年的梦里。(18)没有什么能吵醒她，没有什么能惊扰她。她好像一心在听自己故乡落雪的声音。(19)“啊”母亲在睡梦中长长地叹了一声。她的额头、眉眼四周、嘴角、两颊、下巴、颈项各处都是皱纹，像雪地上的辙痕，一道一道，一条一条。(20)大雪持续了一整天。地上的雪堆得有半尺高了。小树丛的顶端也顶着一堆雪，像蘑菇的帽子。(21)入夜以后，雪还在落，我扶母亲上床睡了。临睡前她叮咛我：“床头留一盏灯，不要关。”(22)我独自靠在窗边看雪。客厅的灯都熄了，只有母亲卧室床头那一点幽微遥远的光，反映在玻璃上。室外因此显得很亮，白花花、澄净的雪，
9、好像明亮的月光。(23)没有想到下雪的夜晚户外是这么明亮，看起来像宋人画的雪景。宋人画雪不常用锌白、铅粉这些颜料，只是把背景用墨衬黑，一层层渲染，留出山头的白、树梢的白，甚至花蕾上的白。(24)白，到了是空白。白，就仿佛不再是色彩，不再是实体的存在。白，变成了一种心境，一种看尽繁华之后生命终极的领悟。(25)唐人张若虚，看江水，看月光，看空中飞霜飘落，看沙渚上的鸥鸟，看到最后，都只是白，都只是空白。他说：“空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。”(26)白，是看不见的，只能是一种领悟。(27)远处街角有一盏路灯，照着雪花飞扬，像舞台上特别打的灯光。远远听到母亲熟睡时缓慢悠长的鼻息，像一片一片雪花，轻
10、轻沉落到地上。4.文中作者围绕“雪”，回忆了哪些往事？请用简洁的语言加以概括。(6分) 5.阅读第段画横线的两个句子，联系上下文，完成括号里的任务。(1)没有想到真正的雪是这样下的。（分析这句话在文中的作用？）（3分） (2)一连下了几个小时也不停，像撕碎的鹅毛，像扯散的棉絮，像久远梦里的一次落花，无边无际，无休无止。这样富丽繁华，又这样朴素沉静。（赏析该句中“落花”一词的妙处）（3分） 6.第段写母亲对雪“没有很好的评价”，与后文母亲在病中也要去看雪似乎矛盾。对此你有什么看法？请简述观点和理由。（5分） 7.下面对文章内容的理解和赏析，正确的两项是（ ）（4分）A.文章开头写“我”多次欲看雪
11、而不得与母亲对雪的不甚满意的评价，欲扬先抑，使后文大雪降临、母亲看雪的情节更加真挚可感，令人印象深刻。B.文章写母子之间的交流，虽只有寥寥数笔，却通过细腻的语言、动作、神态描写，表现出深沉而又含蓄的亲情。C.“像蘑菇的帽子”从积雪的厚度写出雪势之大，既形象地写出树顶积雪的形态，又暗合上文关于“童年的梦”的比喻，温馨可爱，富有童趣。D.引用唐人张若虚的诗句，深化了关于“白”与“空白”的思考对人生的真谛只能用心领悟；既升华了主旨，也丰富了文章内容，增添了文采。E.本文写雪，由飘雪写到积雪，再写到夜晚户外的雪光，层层深入，由此自然而然转向对光阴易逝的领悟，即是对自然的描摹，也是对生命的礼赞。【二】（19分）我们需要“制造快乐的能力”韩硕“今年当你听到自己的名字，先别着急，等一分钟再上来！”在第九十届奥斯卡颁奖典礼上，一开场主持人以去年误颁最佳影片的乌龙事件为引子，既活跃了气氛，也巧妙地对会务工作做了提醒，引得现场观众掌声连连。谁都不会拒绝一个有趣的人，“学会了幽默，全世界都会欢迎你”。一位白人记者曾向南非总统曼德拉发问，南非局势那么乱，黑人参政到底有没有希望？他回答，“小伙子，我的年龄比你大得多，但我比你乐观得多，你为何如此悲观呢？”【A】可以说，幽默是“人类心灵舒展的花朵”，不仅让自己变得思维敏锐、胸襟豁达，也给他人带来欢乐，为人际交往增光添彩。法国作家埃斯卡皮，曾在著作论幽
