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1、.,七年级2班家长会,.,热烈欢迎各位家长,.,-七年(2)班家长会,孩子是家长最大的事业！,.,尊敬的各位家长：,首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会，协助并参与我们的教育教学工作。教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此,我代表初一（2）班所有的学生和任课老师对在座的家长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持与关心！,.,请将手机调到震动，开会时间不要接电话，谢谢配合！,.,前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分
2、歧” 。,我们的努力您的关爱孩子的成功,.,初一（2）班基本情况,1、全班共48人，男生22人，女生26人。,2、大部分学生比较活跃，但不能够完全安静下来学习。,3、我的教育理念：尊重学生、平等对待学生、严格要求学生，教学生学会做人。,.,班级任课教师简介,1.语文 谢老师 15023696393 2.数学 张老师 13436138383 3.英语（班主任 ）张老师 15922739686,.,第一部分：,2周以来学生的情况分析,.,1.思维活跃，喜爱运动。 2.多才多艺，兴趣广泛。 3.对老师有礼貌。 4.有爱心，能和谐相处。,一、学生的优点：,.,1、纪律性不强，玩心太重。 （1）上课不认
3、真听讲，说话、开小差。 （2）个别学生课后不做作业，贪玩，早晨回校抄作业。 （3）缺乏阅读课外书的习惯。知识面狭窄。 （4）希望：家长在家督促孩子安静学习，常与科任老师交流。,一、学生的缺点：,.,3、班级管理的任务艰巨。 （1）学生人数多，学生参差不齐。 （2）学生年龄小，不懂事。不能很快完成小学生向初中生的转变。 （3）要养成良好的行为习惯、学习习惯。 （4）要提高成绩，要从各个细节抓起。,.,存在的问题：,1、个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。 2. 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的
4、练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。,.,第二部分：,班级日常管理,.,我们要做2班的主人,班风： 学会做人 学会做事 学会共处 学会学习,.,班魂,我们要做1班的主人,孝,悌,信,忠,礼,义,廉,耻,.,一、班级管理目标： 目 标：一个核心、两个重点、四个要求。 一个核心：以学。 两个重点：纪律和卫生。 四个要求：会做人、会处事、会共处、会学习。,班级规章制度,.,二、班级规章制度：,希望家长了解上学、回家的时间，时刻了解孩子的动向。配合班主任的工作，督促孩子按时上学，因为一切都是为了孩子们！,（一）出勤： 1、不迟到，不早退，不旷课。 上午7：30前到校，中午
5、14:15前到校。 2、有事必须提前请假，由家长按规定写好请假条，交班主任。如果有急事或急病，必须由家长打电话，要说清请假的理由和时间。（事假事先请，病假事后补）,返回,.,（二）纪律： 1、每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。 2、同学之间要团结友爱、互相尊重、互相帮助，不准骂人，不准打架，有矛盾要找老师解决。 3、上课要认真听讲，不准在课堂上讲话、做小动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。 4、不准带手机、mp3、mp4等电子产品进教室。 5、服装整洁，不穿奇装异服，不准穿拖鞋、留长发、染发、带项链耳环等首饰。,返回,.,1.作业每天要
6、求家长签字。 2.每周有2次听写和默写，家长周末可以检查学生的听写本。 3.每天要求家长监督学生读书，英语学科要求买复读机（200元左右）和磁带。要求买英语字帖。 4.每天要求家长监督学生复习和预习 5.家长应该了解学生每天的作业。,（二）学习：,.,为了搭建教师和家长沟通的桥梁。请加入家长QQ群,QQ群号：133054717,验证信息：7.2班XX学生家长,.,安全工作,学生伤害事故主要类型： 溺水 交通 自然灾害 打架斗殴 校园周边安全生产事故,.,第三部分：,家庭教育,.,一、问卷调查：,1、你是否经常与孩子沟通谈话？,2、你是否经常与孩子的班主任沟通？,3、你是否经常督促孩子的学习？,
7、4、你是否了解孩子平时在学校的表现？,你对你的子女了解有多少？,5、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好？,6、你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的科目是什么？,7、你是否知道孩子与哪些朋友交往？,.,二、中学生喜欢的父母类型,1、理解尊重子女,2、不摆家长架子,3、家庭和睦,4、赏识自己,5、真正关心子女,6、对子女的期望值要合乎实际,.,1、教育孩子要有责任心。 有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。 在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾等等，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、
8、班干部应尽职尽责。,三、对各位家长的几点建议：,.,*不受孩子欢迎的教育方式,1、采取命令式。,2、唠叨。,3、埋怨、指责。,4、打、骂、体罚。,5、爱得过分、过细。,.,2、多与孩子沟通。 尽量保证每天与孩子的及时沟通，多了解子女在校的各方面表现，不要只关心学习成绩，而要关心子女的进步、成长。家长也要注重言传身教，给孩子树立良好的榜样。,3、多表扬鼓励学生。 学生做对了、做好了要及时表扬，遇到挫折要多鼓励。学生做错的事情要让他（她）自己承担，千万不能太宠爱孩子。要养成良好的行为习惯。,.,4、努力帮助孩子尽快适应初中生活。 （1）安排好作息时间。 （2）督促孩子按时完成老师布置的任务工作。
9、（3）有选择地看课外书。 （4）引导孩子掌握良好的学习方法。,5、理解老师。,老师一个人面对34个学生，不可能兼顾每一位学生，父母是两个人面对一个孩子。,.,*家庭教育的一些建议,1、变指令式的教育为民主型商量。,2、寻找新的话题。,3、多帮助，少埋怨。,4、在孩子面前也要勇于认错。,5、全面、正确认识自己的孩子。,.,如何看待成绩,.,一.多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。,二.给子女营造一个良好的学习氛围。,.,三、家长适当的期望值,父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的 大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。 期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、
10、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康； 尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。 期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持， 认为不重视、无所谓。 适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不应定得高不可攀，否则可能大家都失望。,.,对家长的希望：,一、重视 二、了解 三、关心 四、鼓励 五、督促 六、配合,.,希望家长配合的事项,2、努力帮助孩子尽快适应初中生活,（1）安排好作息时间,（2）督促孩子做好预习、复习工作,（3）有选择地看课外书,（4）引导孩子掌握良好的学习方法,1、帮助子女树立远大的理想,.,3、尽量保证每天与孩子的及
11、时沟通,了解在校学习以及与同学相处的情况,掌握思想动态,把握其身体状况,生活上严格要求,客观分析孩子的成绩，多关注学习过程,希望家长配合的事项,.,4、指导双休日的安排。,对孩子玩电脑游戏、QQ加以监督和控制,多安排全家户外的活动,希望家长配合的事项,.,5、注意家长形象、营造家庭文化氛围。,6、加强与老师的联系，及时反映孩子 的异常动态。(可以每天写在作业登记册上或电话联系),希望家长配合的事项,.,.,请在座的父母记住：,你可以不是天才， 但你可以成为天才的父母,.,第四部分：,家长个别交流,.,祝各位家长： 家庭幸福! 事业兴旺!,谢谢各位家长的支持与配合！再见！,.,请家长和任课老师自由交流,
