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1、小班音乐活动小班音乐活动 活动名称：粉刷匠 活动来源：根据儿童年龄特征，粉刷匠的形象具有较强的表演性，适合幼儿的角 色扮演。从而激发幼儿对音乐的兴趣和爱好，培养幼儿的乐感。 活动目标：活动目标： 1.感受 丨 丨 丨丨的节奏特点。 2.随音乐大胆表现，在动作表演中感受到欢快愉悦的音乐氛围。 活动准备：粉刷匠钢琴弹奏以及歌曲视频 活动重点：熟悉歌曲内容进行相应的表演 活动难点：节奏的掌握 活动过程活动过程 一开始环节一开始环节 1.老师讲述粉刷匠的故事，幼儿欣赏。 老师要给小朋友讲一个关于粉刷匠的故事： 有一个粉刷匠，他非常的热爱 劳动， 他的粉刷本领很强，一天， 他来到一间小房子， 看到这房子
2、的墙还没有刷白， 就说：“我要把这新房子刷一下，让它变的更漂亮。于是他开始动手刷了，他先刷了 房顶， 再刷了墙壁。 刷好了！新房子真的变样了， 变的更漂亮了。 可是啊， 他一照镜子， 发现小鼻子变样了。哈哈。 二基本环节二基本环节 1.欣赏视频：我们一起来看一看刚刚故事里的粉刷匠吧！ 2.回忆故事内容，并以提问作为引导 提问：a 我是一个粉刷匠，粉刷本领怎么样？ b 我要做一件什么事？ c 我先刷了哪里再刷了哪里？ d 结果，我的小鼻子怎么啦？ 3.在儿歌中感受节奏 师：老师把刚才的故事编成了一首好听的儿歌,你们仔细听一听。（边念边做 动作） 4.学律动 师：现在我们都是爱劳动的粉刷匠了，我们一起边念儿歌边模仿手的动作。 A第一句:胸前拍手 B第二句：把手打直放在前面，左右晃手 C第三句:前平举双手交替上下做刷墙的动作 D第四句：伸出食指，双手分别指自己的鼻子。 5表演歌曲 ： 我们一起来边唱边做! （老师和幼儿一起边唱儿歌边做相应的动 作） 6.角色任务：小女生唱歌，小男生做动作；小男生唱歌，小女生做动作。 三结束环节三结束环节 教师钢琴伴奏，幼儿跟着音乐自由表演动作，体验表演中的欢乐。
