《2016年中考化学考点总复习课件第3讲《碳和碳的氧化》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年中考化学考点总复习课件第3讲《碳和碳的氧化（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人国lN途怡0途一/第3讲“碳和碳的氧化物命题点!CO,的制取及性质实验1.(2013山西10题2分)在实验室中,同学们用如图装置制取纯洗的CO,下列说法不正确的是(A)查阅资料饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCI而不呆收CO,。A中固体反应物也可用Na,CO,固体代普B.师没有白色沉涉产生,费明CO,气体中已经不混有HCI气体C.中浓HuSO,的作用是吸收CO,气体中混有的HuOD.将燃着的小木条放在中的集气瓶口,可以检验集气瓶是否收集潭CO,人国lN途述y途一/2.2015山西26(2)题3分下图是初中化学实验常见气体的制取装置市卫万页(2)收集二氯化碳应选择的装置为_碰序号),理由是_CO,密
2、度比空仪偏收集一瓶干燥的二气化碳,还需选用E装置,则E中应装入的药品是_浓硫酸。一_知L雪怡要3.(2014山西26题8分)化学兴趣小组的同学设计并进行了CO,的制取与性质的实验。玲璇片COuAB制取与性质:如图A,检查装置的气密性,操作浩管未端伍入水中,双手紧握试铼察到导管口有气泡冒出。然后加入药品,固定装置,制取CO,。有关化学方程CaCO十2HCls=CaCb十H0十CO如国5现象力扯说明CO,的性质E“由此推知7一航情况下叶燃物燃焊丽条件尹一踊亏O,(或至气)拱御土佳余一/心伟人入人痛曰一NRctl述2途反思与交流:(D制备气体时选择发生装置需考虑的因素有反应物状态和反应条件。(2)欲
3、证明人呆入的空气与呼出的气体中CO,的含量不同,你的实验操作是:取一瓶空气、一瓶等体积的呼出气体,加入等体积等浓度的澄清石灰水并振荡,观察相关现象。志雷罗N一4.2012山西26(2)(3)题3分以下是实验室常用的装置,请根据装置回答下列问题。浓p俞;洁国潞涉石东巾道佳a人BDEE(C2)若将制得的二氟化碳通往E,实验现象是_紫色石菇溶液变红色说明_CO。与应生成HoCO。心(3)小晋将树气体通入F,他可能探究的问题是_该气体是否为CO,(或该气体能否与澄清石灰水反应)。点评,本命题点以CO:的制取和性质为核心,通过多个基础实验进行组合,考查多个知识点的综合运用能力。土俊佳一/心伟人入人痛曰一
4、一命题点2碳单质(金刚石、石墨)和CO、C5(2015山西9题2分)物质的结构决定性质,下列有关说法错误的是(D)“过氧化氡与水化学性质不同的原因是由于分子构成不同.盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有H+氢氧化钠与氡氯化钨化学性质相似的原因是在水溶液中都含有OH“金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子的结构不同(2013山西8题2分)下列说法正确的是(C).CO。的水溶液昔酸性,所以用于制作汽水.NaOH水溶液呈碱性,所以用于改良酸性土壤.石墨具有导电性,所以常用作电池电极.生石灰遇水能放出热量,所以常用作干燥剂口Q员口Q口乃口人街余一/心伟人入人痛曰小志露弓志露罗7.20
5、12山西24(3)题1分如图所示反应为:C(石墨)一定城件c(金刚石,你对该化学变化的微观解释是碳原子的排列方式发生了改变。点评:山西中考对碳单质和碳的氦化物主要考查性质、用途及性质差异的原因。志露罗雪邹罗【例1】如图是树同学设计的实验室制取二氯化碳并验证其性质的实验装置图。请回答下列问题画口面蜡灿町们鹿济液(D)将A、E装置连接时,应将A装置的导管a与E装置的导管_(填“b“或“c“)相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是用燃着的木条靠近B瓶b导管口,木条熄灭。)将A、B装置连接,观察到的现象是造液由紫变红可验证二氦化碳的性质是CO:能与水反应生成HCO(3)将A、C装置连接,可验证二氦化碳与氢氢化锌的反应,该反应的化学方程式为_CD,十CaO认一tClOHhmeeesttyy2N砂咤(4用E装置收集满一瓶二氢化碳气体,取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿D装置疃暨珑熹丁右侧内壁入观察到的现象由下而上依这学玟象泊日一氧化酶具有的物理性质是一2C02p怡气化学性质是不【】I、不助燃(6)如图所示,以观察到的现是NaoH液中试内液面比水,可以得出的结论
