《1328编号幼儿园大班音乐游戏教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1328编号幼儿园大班音乐游戏教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园大班音乐游戏教案:狮王进行曲 活动目标 1、倾听音乐，根据故事线索，初步了解作品的结构和它所表达 的形象和内容。 2、 探索用简单的符号制作图谱， 创造性地表现狮王的走路、 吹号、 吼叫及各种小动物为狮王表演的动作。 3、寻找空间，积极参加游戏表演。 活动准备： 1、教学挂图。 2、磁带，头饰。 活动过程： 1、教师简述故事，了解音乐所表现的形象和内容。 （故事：在一个很黑很黑的大森林里，大树小树长的很密很密， 风吹树摇，隐隐传来了狮王的吼叫声，狮王在山洞里理理鬃毛准备出 巡。忽然，猴子从树上滑下来报告说：“狮王驾到” 。乐队就吹起了 喇叭打起了鼓欢迎狮王的到来。狮王大摇大摆、威风凛凛地
2、走出来， 狮王得意的大声吼叫，对小动物们说：“今天是我的生日，我不吃你 们。 ”小动物们听了非常高兴，围着狮王跳起了舞，乐队为他们伴奏， 他们跳的可开心了。 ） 2、启发幼儿创造图形符号，以表现吹号、狮王走路、狮王吼叫 及小动物为狮王表演等动作。 3、欣赏音乐 (1)幼儿完整的倾听音乐。 (2)教师边听音乐制作图谱. (运用幼儿选用的图形符号) (3)幼儿边看欣赏图谱，边欣赏音乐。 (4)启发幼儿创造吹号、狮王走路、狮子吼叫、小动物为狮子跳 舞的身体动作。 4、幼儿分角色做游戏,加深对音乐的记忆。 (1) 游戏玩法 全曲引子：幼儿坐在位置上表演。钢琴开心奏下滑音时，猴子表 演从树上滑下，宣布：狮王驾到! 引子：全体幼儿起立，表演吹号动作。 A 段 ： 老师或一幼儿表演狮王走路的动作， 其余幼儿随音乐拍手。 B 段：表演狮王吼叫，期于幼儿表演吹奏号角伴奏。 A 段：狮王坐下，观看表演。全体幼儿离座，自由选择空间表演, 全曲终止时，狮王吼叫着离座开始追逐，在最后一个强音上捉住小动 物。
