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1、学 海 无 涯 “精彩世界，等你发声”校园配音大赛策划书 一、 活动背景 语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发 音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习 又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学 好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性、学术性于一体，能激发 语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。 二、 活动主题 精彩世界，等你发声 三、 活动意义 通过配音大赛这种独具魅力的方式，来锻炼广大学生的语言能 力，彰显语言的才华魅力，让参赛者在轻松中展现口才与临场能力， 尽展青春风采，以展现贸院学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，推 动校园精神
2、文明良性进步。 四、 活动时间 2015 年X 月X 日 五、 活动地点 XXX 六、 活动对象 XXX 七、 活动流程 播放视频(网络配音片段) 主持人开场,1,学 海 无 涯 各队伍自我介绍(队名，口号) 主持介绍比赛规则 第一轮：自主配 各参赛队伍轮流配音各自准备好的配音的片段，先观看原 片。附：影视或动漫作品；时间三到五分钟；可以自行视频 剪辑台词改编；现场情景模仿可加分。 第二轮：黑白配 各组抽取其他组第一轮视频进行配音。附: 可以自行台 词改编；现场情景模仿可加分；人数不足时一人多配。 (准备歌唱节目 1 首，给选手准备时间) 第三轮：红配绿 随机抽取台词及视频，现场配音。附：台词
3、可稍加修改。(游 戏环节前抽取，游戏之后开始本轮。) 评分标准(附二) 比赛开始 6）游戏环节 播放影视音频片段，现场观众举手抢答，答对可获小礼品。 7)领导老师颁奖、总结 八、 活动准备 前期准备： 初赛(附一) 网技部设计活动宣传单,2,3,学 海 无 涯 宣传部绘制活动宣传海报 组织部、外联部负责活动宣传，报名表(以小组为单位)统计 （食堂设点、下班级、网络平台） 办公室定制活动横幅、申请场地及物资 办公室提前检查所有设备都能正常运行 办公室及学习部负责现场布置以及分数统计 文娱部准备好开场视频及第三轮比赛的题目(视频及台词) 网技部负责活动PPT 心理部负责游戏环节题目 文娱部提前邀请
4、主持人、礼仪小姐并确保准时到场 主席团提前邀请老师当评委 进入决赛的小组提前抽取比赛顺序 中期准备： 注意各个比赛环节时间控制与衔接问题 维持活动现场秩序的稳定 后期准备： 比赛结束后，清理好现场 活动总结 九、 预期效果 进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，健康文明的校园 文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，同时培养 当代大学生的创新和表现能力，加强学生间的文化交流，开阔思路、,4,学 海 无 涯 陶冶情操、增进沟通与感情，体现当代大学生的青春风貌和综合素质， 激发广大学生对艺术热爱、推动校园精神文明建设。 十、 注意事项 每队人数 2-4 人 报名队伍在 6 组以上进
5、行初赛，选出 5 组进入决赛 提前在五部手机或其他媒体设备里拷贝好第三轮视频 歌词节目可以邀请吉他协会成员，或是系部十佳歌手 做好保密工作 协调好各个部门之间的任务，避免发生矛盾 十一、经费预算 附一: 初赛规则：各小组轮流配音由主办方提供的视频，评委现场打分，但 不公布成绩，最终选出五组选手进入决赛。 注意事项： 视频（3-5 分钟）提前一天发送到各小组 申请两间教室，一组队伍表演时，其他队伍在另一间教室等待。 若申请不到两间教室，则请其他队伍在教室外等候 评委为各部门部长（7-8 人） 评分标准(附二) 附二： 1语言表达：评委依据选手的配音节奏，综合语言能力，表达是否 流利，感情是否饱满进行评分。（30 分）,5,学 海 无 涯 情感表达：现场表现力，感染力，对白富有感情，能够带动现场 观众，能够充分体现人物性格和心理特征。（20 分） 吻合度：选手配音与视频场景、人物动作是否吻合。(20 分) 配合度:各组选手之间动作、语言的配合是否默契。(20 分) 创意：选手在视频剪辑、台词、语音语调等方面是否有创新。（30 分） 选手最终得分为各位评委的平均分。 评分表,
