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教学简案 课程内容找规律 班级授课老师上课时间第十九讲 教学目标 1、复习找规律的方法，用其熟练解决问题。 2、加强观察力和逻辑推理能力。 3、养成仔细观察事物、寻找规律的习惯，感受数学其实就在我们身边。 4、掌握排队找规律的特点。 教学重点 复习找规律的方法，用其熟练解决实际问题 教学难点掌握排队找规律的特点。 教 学 过 程 一、设置情景，学习新知识 二、情境中发现规律 1 、创设情境： 2 、请小朋友来说说他的发现 3 、找规律的方法 4 、练习（灯笼） 三、操作中创造规律 四、生活中欣赏规律 五、练习中巩固规律 1 、一星级题，我们来看看这是什么图形？ 2 、二星级题，数字宝宝出现了 3 、三星级题，里出现的数字宝宝都有谁啊？ 六、拓展运用训练 排队找规律（重点：上一行的第一个总是会在下一行跑到最后一个） 七、课堂练习 1 、练习册 2 、奖励 八、布置作业 九、总结下课 备注
