《成语中的加减乘除法（9月11日）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《成语中的加减乘除法（9月11日）.pptx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学 海 无 涯 成语中的加减乘除法 一、成语加法 1、（零）敲碎打+（一）来二去（一）事无成 2、（一）见钟情+（一）往情深（两）全齐美 3、（双）凤齐鸣+（一）鸣惊人（ 三 ）顾茅庐 4、（三）生有幸+（一）呼百应（ 四 ）海为家 5、（四）世同堂+（一）脉相承（五）世其昌 6、（五）子登科+（一）锤定音（六）亲不认 7、（六）神无主+（一）马当先（七）窍生烟 8、（七）步之才+（一）举成名（八）面威风 9、（一）帆风顺+（八）仙过海=（九）霄云外 10、（九）天揽月+（一）鼓作气(十)面埋伏 11、 (七)上(八)下(一)干(二)净(九)流(十)家 11、（三）令（五）申+（一）板（三）眼
2、=（四）通（八）达 12、朝（三）暮（四）+（一）丝（一）毫=（四）分（五）裂 13、（一）穷（二）白+（三）头（六）臂（四）平（八）稳 二、成语减法 1、（十）全十美（一）发千钧（九）霄云外 2、（九）鼎之言（一）孔之见（八）面玲珑 3、（八）方呼应（一）网打尽（七）零八落 4、（七）窍生烟（一）塌糊涂（六）神无主 5、（六）亲不认（一）无所知（五）花八门 6、（五）马奔尸（一）刀两断（四）分五裂 7、（四）面楚歌（一）意孤行（三）灾八难 8、（三）元及第（一）尘不柒（两）袖清风 9、（双）管齐下（一）孔之见（一）落千丈 10、(三)更(半)夜入木(三)分(半)生不熟 11、（一）毛不拔（一
3、）星半点（无）济于事 12、(百)折不挠(九)牛(二)虎(八)面玲珑 13、（十）室（九）空（七）擒（七）纵（三）心（二）意 14、（四）通（八）达（三）头（六）臂=（一）石（二）鸟 三、成语乘法 1、垂涎(三)尺 志在(四)方数(一)数(二) 2、文房(四)宝 ( 三)国演义(一)清(二)楚 3、(三)顾茅庐 ( 四)脚朝天说(一)不(二) 4、(一)石(二)鸟 退避(三)舍(三)头(六)臂 5、(五)体投地 ( 七)窍生烟(三)令(五)申 6、(一)日(三)秋 ( 三)阳开泰(三)教(九)流 7、才高(八)斗 ( 六)马仰秣(四)通(八)达 8、(八)面威风 ( 七)夕佳节(五)颜(六)色
4、 9、.(五)光(十)色 心无(二)用(百)折不挠 10、(百)感交集 漏洞(百)出(万)象更新 四、成语除法 1、(一)日(千)里 ( 百)炼成钢(一)目(十)行,1,学 海 无 涯 2、(四)面(八)方 独(一)无(二)(四)面楚歌 3、(四)平(八)稳 ( 八)仙过海(六)亲不认 4、.(七)手(八)脚 ( 一)波(三)折(六)畜兴旺 5、(万)世师表 ( 百)步穿杨(百)尺竿头 6、(万)马奔腾 ( 一)暴(十)寒(千)载难逢,2,成语加减法。（在成语中填恰当的数字，使等式成立） （1）（）打碎敲+（）来二去=（）事无成 （2）（）见钟情+（）往情深=（）全其美 （3）（）死（）生+（
5、）言（）鼎=（,）全（）美,分享到：,上一篇：一位母亲的育儿经 （二）龙戏珠+（一）鸣惊人=（三）令五申,3 作文部分 一、活动乐园 玩一玩 和小伙伴一起，来个“成语接龙”的游戏，看 看谁是成语大王。 查一查 在许多成语中蕴藏着有意思的故事，查一查，看看这其中藏着 哪些故事，然后认真地读一读。 讲一讲 把你读到的成语故事讲给爸爸妈妈或是周围的小 伙伴听， 相信他们一定会感兴趣的。 猜一猜 你能猜出下面分别是哪些成语吗？ 找一找带有数字的成语、一三两个字（或二四两个字）互为近义（反义）的成语、ABCD 式成语、ABAC 式成语、AABB 式成语。 聊一聊成语之“最”最长的一天：（度日如年） 最短
6、的季节：（一日三秋） 最快的速度：（风驰电掣）最怪的动物：（虎头蛇尾） 最,的手术：（脱胎换骨） 的步：（一步登天） 重的话：（一言九鼎）,最大的人：（顶天立地） 最大的手：（一手遮天） 最大的嘴：（气吞山河）最尖的针：（无孔不入） 最贵的字：（一字千金） 最无奈的事：（木已成舟）,高的瀑布：（一落千丈） 最大的工程：（移山填海） 最厉害的贼：（偷梁换柱） 最 难做的饭：(无米之炊) 最好的生意：（一本万利） 最佳减肥法：（画饼充饥） 最大 的变化：（天翻地覆） 最大的差距：（天壤之别） 最富的资源：（取之不尽） 最 大的容量：（包罗万象） 最大的地方：（无边无际） 最宝贵的话：（金玉良言）
7、最大 最大 4最 最,3,学 海 无 涯 有学问的人：（博古通今） 最宽阔的胸怀：（虚怀若谷） 最荒凉的地方：（不毛之地） 最 反常的天气：（晴天霹雳） 二、习作天地 写什么 你一定玩过有趣的成语游戏吧！今天 我们就来写写这个游戏吧！ 怎么写 提示小语： 这次的写作记录和以前写过的游戏写法 大致相同，只不过这次的游戏是与成语有关的。同学们只需要写清楚玩了什么游戏，以及把 大家是怎么玩这个游戏的过程写具体就行了，怎么玩就怎么写。 提笔试试 第一部分，可 以先交代一下玩了有关什么成语的游戏，并简单写写游戏的规则: 作文课上，老师带我们 玩了有趣的 （填游戏的名称），游戏规则是这样的： 。 第二部分
8、，就写写大家是怎么玩这个游戏的。注意，不必吧每一次的游戏 都写出来，可以选其中最有意思的一两个过程写下来，其余的一笔带过。在写的时候，尽量 注意描写大家的表情动作，当然也可以写写自己的心情，这样你写的游戏过程就会让人身临 其境。试着写一写： 。 第三部分， 游戏结束了，你的心情或感受如何？不妨就此作为文章的结尾： 。5范文示例趣猜成语哇！又可以上作 文课了。我知道，每当上作文课时，老师都要带领我们做一个小游戏，因为这样一来，我们 写 作 文 不 仅 有 了 灵 感 ， 还 没 有 枯 燥 、 乏 味 的 感 觉 。 这不，你看，老师一进教室，便在黑板上写下了“猜成语”三个大字。我不禁疑惑了：猜
9、成 语难道与写作文有关？哦，原来今天写作文的题目就是“猜成语”啊。嘿嘿！我倒要看看这 成语怎么个猜法。老师说完规则后，刘云飞同学第一个举手，老师便让他先来表演，让我们 大家来猜猜这是什么成语。游戏就正式开始了，只见刘云飞同学不紧不慢地搬来一把 椅子，这下，同学们可有些疑惑了，一个个挠挠脑袋，抓抓下巴，就是不知道刘云飞这葫芦 里卖的是什么药。不一会儿，只见老师手中攥着根棒像赶小狗一样追着刘云飞，呀！刘云飞 拔腿就跑，可那张凳子却挡住了去路。突然，刘云飞同学急中生智，猛得一跃，随着“汪” 的一声他便跳到了椅子的另一边。这时，老师才停止了追打。 表演结束了，我埋头想了半 天，始终百思不得其解。我赶忙
10、回想着刘云飞同学做的动作，这是，老师又提醒了一句：“刘 云飞同学在跳的时候发出了什么声音？”我又仔细想了想，哦，答案原来在这儿，刘云飞“汪” 的一声这不正是小狗，他还跳过了凳子，对了，“狗急跳墙”对了，就是“狗急跳墙”！知道 答案后，我连忙举起手，不过，还是被人捷足先登了。 第一个游戏结束后，我们又一起猜 了好几个成语，到了最个游戏了，我们心里又是紧张，又是期待，终于，最后一个游戏拉开 了序幕，只见杜梁云同学握紧拳头，又是跺脚，又是拍胸口，简直与大猩猩没什么两样，惹 得同学们一个个哄堂大笑。可笑过之后，我们个个绞尽脑汁也没猜出来，最后还是老师公布 了答案。原来这个成语叫做“捶胸顿足”。看来今后我们还得多积累些成语呀！嗯！ 这真是一节难忘的作文课呀！我不仅感受到了游戏给我带来的快乐，还从中学到了许多成语， 增长了知识，我真是开心啊！,
