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1、玉堤小学4月月检检查小结,李艳霞 最近发表了一篇名为玉堤小学4月月检检查小结,李艳霞的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，重新了一下发到这里。 常规检查情况小结 为进一步规范教学行为，优化教学过程，提高教学质量，教导处对教学常规工作进行了第一阶段的检查。现将检查情况反馈如下： 一、检查时间：xx年5月4-6日 二、检查内容： 本次检查重点为教师备课、情况、培优辅差、成绩检测、专业报告册。 三、主要情况： （一）教案检查： 1、优点：大部分数学老师的教案设计都比较规范，结构完整。教学目标，重、难点，教材分析，教具准备、过程、板书、反思等各个环节均能在自己的教案当中明确地体现出来。教学反思也写得比
2、较详细，有几位老师不仅有详细的教学过程，还认真写了本课时的反思，书写工整，值得大家学习。 2、存在问题： （1）部分教师备课缺少教学重难点、板书设计等环节。有的老师教案不是很规范。还有的数学老师没有备练习课。 （2）教学反思力度不够，思想不够深刻，不能更好地反思问题的解决方法和指导思想。教学后记要认真思考后再总结，既要指出本课的成功与不足，又要分析并力求找到解决问题的方法或打算，不能以草草的两句话了结。 （3）从这次的备课检查中发现老师们很多都是照搬照抄，对于课标的理解不够深入，平时要加强学习，要把新课程的理念运用到教学实践中。要深入思考每一堂课中教学内容的重、难点及突破的方法，并写入教案中。
3、希望各教研组组织你们的学员认真组织学习新课程标准实施纲要，组织有效的教研活动使大家对课标的认识得以提高，从而更好地指导自己的教学活动。 （ 4）、有个别教师没有做到超前备课。 （二）作业检查： 1、优点： 作业上交齐，作业都能按时批改，有问题时会当面讲解或集体订正。 2、存在问题： 1、不及时批改作业，本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业。有等级有激励的语言。个别教师不及时批改作业。多数学生书写比较认真，格式比较规范。教师批改记录比较细致，个别学生作业中的错误没有纠正。 2、少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改。学生的书写还没有引起教师足够的重视。
4、个别教师批阅学生作文的评语过于简单，缺乏针对性的指导，从所有作业批语看，鼓励性语言仍有待于探 （三）培优辅差 每位老师基本都基本保证每周一次，有对象、有记载，但缺乏实效。 （四）成绩检测 成绩检测都入册，都有按时分析，但是分析不到位，改进措施针对性不太强。 （五）、专业发展报告册 我们着重检查的是听课，次数都够，但有部分老师闭门造车，评价反思不够。 四、整改措施 1、批改作业不要用一个大钩，应该给每一道小题目都要打上一个钩。这样能体现老师的精批细改。并且批阅后最好写上时间，最后所写批语要规范、清楚、给学生以榜样示范。 2、对于作业封面要求教师对学生进行教育，要整洁、不允许涂涂划划。 3、年青教师的教学常规管理有待再加强。如：导学案、作文。 4、所有任课教师要针对所教学科对学生进一步进行学习习惯的培养。 5、改进课堂教学，积极课改，提高效率. 通过本次的常规工作检查，使我们发现了存在的问题和不足，找到了今后努力的方向。我们将针对这些问题和不足，下大力气进行整改，使教学常规工作给教学质量的提升添上腾飞的翅膀。 玉堤小学教务处 xx.5.9 以上就是这篇范文的全部内容，涉及到教学、教师、检查、作业、批改、老师、问题、学生等方面，觉得好就请（）收藏下。 模板,内容仅供参考
