第5课%E3%80%80古代非洲与美洲- 新版统编高中历史必修(中外历史纲要)下册学案

上传人:gege****666 文档编号:145573573 上传时间:2020-09-21 格式:DOCX 页数:8 大小:341.04KB
返回 下载 相关 举报
第5课%E3%80%80古代非洲与美洲- 新版统编高中历史必修(中外历史纲要)下册学案_第1页
第1页 / 共8页
第5课%E3%80%80古代非洲与美洲- 新版统编高中历史必修(中外历史纲要)下册学案_第2页
第2页 / 共8页
第5课%E3%80%80古代非洲与美洲- 新版统编高中历史必修(中外历史纲要)下册学案_第3页
第3页 / 共8页
第5课%E3%80%80古代非洲与美洲- 新版统编高中历史必修(中外历史纲要)下册学案_第4页
第4页 / 共8页
第5课%E3%80%80古代非洲与美洲- 新版统编高中历史必修(中外历史纲要)下册学案_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《第5课%E3%80%80古代非洲与美洲- 新版统编高中历史必修(中外历史纲要)下册学案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第5课%E3%80%80古代非洲与美洲- 新版统编高中历史必修(中外历史纲要)下册学案(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 第二单元中古时期的世界第5课古代非洲与美洲唯物史观运用唯物史观及辩证分析看待历史的有关理论,理解地理环境对古代非洲与美洲文明进程的影响;理解古代非洲与美洲文明对人类社会发展的影响。时空观念认识古代非洲与美洲所处的特定时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特征。史料实证通过文献资料记载,概述古代非洲与美洲主要文明中心的区域范围及其文明成果。历史解释运用文献资料,认识理解古代非洲与美洲主要文明繁荣与发展的局面。家国情怀认同世界文明是由各民族、各地区人民共同创造,古代非洲与美洲文明具有多元性。1.重点:古代非洲与美洲主要文明中心的区域范围及其文明成果 2.难点:古代非洲与美洲主要文明的发展演变 基础认

2、知(合格考水平)一、非洲文明1. 非洲班图人:(1)简介:班图人是非洲最大的民族(“班图”意为人或人民,班图人因说班图语而得名),又称班图尼格罗人,主要以信仰伊斯兰教为主,少部分信仰基督教。(2)贡献:农业:培育出了甜高粱、西瓜和棉花等;畜牧业:驯养了牛,引进了绵羊和山羊等;冶铁业:掌握了冶铁技术。79世纪,班图人将农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。2. 东非地区文明:(1)阿克苏姆王国:尼罗河上游地区曾深受古代埃及文明的影响,埃及衰落后,在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国。4世纪,阿克苏姆王国进入鼎盛时期,一度成为地区强国。(2)1015世纪的东非国家: 兴起条件:位置:非洲东

3、海岸,地理位置优越;经济:农业的进步;环印度洋贸易的发展;宗教:伊斯兰教的传入。 经济状况:广泛使用奴隶劳动;以种植瓜果蔬菜的园艺业为主;对外贸易发达(当地的黄金、象牙和奴隶与阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把瓷器、纺织品等各种手工业品进行交换);城市繁荣。 代表国家:摩加迪沙3. 西非地区文明: (1)时间:815世纪。(2)代表国家:加纳、马里、桑海三大帝国。表现:这些国家拥有丰富的黄金资源,控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易,极其富有。出口象牙和奴隶,买进马、布匹和盐。发展过程: 加纳帝国:前身为古加纳王国,720年建立加纳帝国,1240年为马里帝国吞并。 马里帝国:13世纪初至17世

4、纪,后被桑海帝国取代;马里帝国的强盛:征服加纳后,进一步扩张(逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图),成为西非最强大的国家。继承并扩大了加纳的贸易,城市和文化相当繁荣。廷巴克图成为西非重要的文化中心。 桑海帝国:15世纪至16世纪,原为马里属国,后利用马里内乱崛起,攻灭马里,确立了在西非的霸主地位,16世纪达于极盛,16世纪末,桑海因遭遇摩洛哥军队入侵逐渐衰落。桑海帝国的繁荣:政治实行中央集权,官吏直接由国王任免经济扩大对外贸易,奴隶成为生产中的重要力量文化兴建学校,鼓励文化发展4. 南非地区文明:大津巴布韦的发展过程在南部非洲,45世纪,班图人开始兴建巨石建筑群。11世纪末,形成津巴布韦国

5、家。1415世纪,津巴布韦进入鼎盛时期,包括今南非的部分地区都被纳入它统治之下。总结:非洲是现今世界落后国家的集中地区,但是在古代历史里,非洲地区除了出现古代文明的重要代表之一的埃及文明外,东非地区的阿克苏姆、摩加迪沙;西非地区的加纳、马里、桑海;南非地区的大津巴布韦等古国的文明也享誉世界,是世界文明的重要组成部分。二、印第安文明古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明,独立培育出其他大陆没有的很多农作物,包括马铃薯、玉米、番茄和花生等。在农业和贸易发展的基础上,印第安人先后在中南美洲创造了玛雅、阿兹特克(前两个属于中美洲)和印加三大文明(南美洲)。1. 玛雅文明:(1)起源:发源于尤卡坦半岛,因印

6、第安玛雅人而得名,属于石器文明,历史十分悠久,为美洲三大文明之一。(2)发展过程:大约兴起于公元前10世纪,39世纪为繁盛时期,15世纪中期,逐渐衰落。 (3)表现: 农业:玛雅人发展了以种植玉米为主的农业,建立了众多城市国家。 政治:氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级;一般氏族成员成为平民,从事农业和手工业。 建筑:玛雅人的城市建筑精美,规模宏大(有些城市的中心面积可能达到15平方千米,城内有300多座用于祭祀的金字塔庙宇)。 文字:制造精美陶器,发明了独特的表意文字。 数学:玛雅人使用复杂的历法纪年,并采用20进位制,可能也知道0的概念。2. 阿兹特克文明:(1)发展过程:14世纪,阿兹特

7、克人兴起于今墨西哥地区。16世纪初,阿兹特克人国家进入鼎盛时期,控制了整个墨西哥谷地及其周边部落,人口有600余万。1521年为西班牙人毁灭。(2)表现: 政治:在阿兹特克人国家中,上层阶级垄断官职,掌握军队。被征服者由原来的部落首领管理,但需向阿兹特克人缴纳贡赋,例如粮食、服装、宝石和老鹰等。 经济:阿兹特克人的经济基础是农业。他们发明了“浮动园地”,扩大了耕地面积。 城市:阿兹特克人国家的都城特诺奇蒂特兰。3. 印加文明(1)地位:印加文明古代南美洲文明的代表,与玛雅文明、阿兹特克文明并称印第安三大文明。(2)发展过程:13世纪崛起于秘鲁的库斯科地区,15世纪末16世纪初,发展到鼎盛时期,

8、帝国疆域达到100万平方千米,以今秘鲁和玻利维亚为中心,北抵哥伦比亚和厄瓜多尔,南达智利中部和阿根廷北部,首都在秘鲁南部的库斯科,人口约600万,是当时最为强大的印第安人国家。16世纪初期后内乱不断加剧,印加帝国日渐衰落,1532年被西班牙殖民者灭亡。(3)表现: 最高统治者是国王,世袭继承,拥有行政、立法和军事大权; 土地、矿藏和牲畜归国家所有; 印加帝国将全国划分为四大政区,以贵族充任长官; 政区之下,按照人口多少设置各级官员; 为征税和征兵,政府编制了详细的人口调查表; 帝国修建了完善的道路系统,用于传递政府的命令和情报,以及调动军队; 政府还将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区,以防

9、止他们反抗。总结:古代的美洲地区,在新航路开辟之前,虽然长期与世隔绝,一直是一种孤立的存在,未能与亚欧大陆文明建立直接联系,但是在印第安人的努力下,以玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明为代表的中南美洲三大文明,在农业发展、城市建设以及国家行政管理方面都取得了很大的成就。深化探究(等级考水平)探究一 古代非洲文明地理分布材料一:如右图材料二:14世纪的马里,无论是国土面积还是国家财富,都可以说是世界大国之一;廷巴克图更是可以与当时世界上任何国家的首都相媲美。郑家馨:十三一十五世纪马里国家的兴衰依据图片及材料信息并结合所学,概括材料中所描述的马里国廷巴克图城位于古代非洲文明的哪一区域?除了上述马里国

10、,古代非洲还出现哪些国家政权?探究二 古代非洲文明的主要特点及其成因材料一 观点1:历史上,非洲与欧亚大陆隔绝的程度十分严重。这一与世隔绝至今仍是非洲大陆发展中的一个首要而又持久的因素。 斯塔夫里阿诺斯.全球通史(1999年版)第140页观点2:与通常的看法相反,在欧洲扩张之前的时期中,非洲绝不是与世隔绝的,自7世纪以来,外部联系和内部关系开始增多。 斯塔夫里阿诺斯.全球通史(2005年版)第313页材料二 撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者,地中海相比之下却是一条连接大道。历史上,北非人与地中海周围诸民族的相互影响之所以超过他们与沙漠以南地区诸民族的相互影响,其原因就在此沿尼罗河上游是苏德沼泽

11、,曾在历史上构成了一个可怕的障碍。而未被海湾和内海破损的、平直的海岸线,也使非洲大陆难以接近这一地理环境还有助于说明,欧洲人侵入非洲较其侵入美洲,在时间选择上何以存在反常的差别在美洲被开发、被殖民化以后的几个世纪中,非洲仍是一块“黑暗的大陆”。甚至到1900年,大约还有四分之一大陆未被开发。中外历史纲要必修下探究与拓展材料三 公元1世纪,基督教传入非洲,成为阿克苏姆王国国教。 根据材料一分别概括二者观点?若同意观点1,阅读材料二,分析地理环境对非洲历史的影响。若同意观点2,阅读材料三,结合所学,举例说明外部联系和内部关系。探究三 非洲桑海文明与美洲印加文明的比较材料一 伊斯兰教促进苏丹(黑人之

12、国)的文化生活,随着古兰经学校的建立,识字的人越来越多,学者们在廷巴克图的大学里从事最高深的研究,自由出入穆斯林世界的其他大学此外,西非帝国的行政管理较为先进,其中,桑海帝国最为突出,它划分为界限明确的几个省,各省均设有总督。斯塔夫里阿诺斯全球通史 材料二 印加人在全国修建密集道路网,全长一万多公里凭借崇山峻岭建成梯田系统,培育出多种农作物,掌握纺织技术,能用浇铸法制造金属器具同时,他们研究天文历法,采用“结绳记事”,设立“知识之家”教育体系1533年,西班牙殖民武装攻占库斯科,印加帝国逐渐走向灭亡 马克垚世界文明史非洲桑海帝国与美洲印加帝国有哪些异同之处?造成桑海帝国与印加帝国经济上侧重点存

13、在显著差异的原因是什么?尝试结合两个国家各自的地理环境特点加以分析。探究一提示:提示:区域:西非地区政权:北非地区的埃及;东非地区的阿克苏姆、摩加迪沙;西非地区的加纳、桑海;南非地区的大津巴布韦等。探究二提示:观点1认为非洲文明是封闭的、与世隔绝的;观点2认为非洲文明是开放的、与外界有联系。同意观点1(非洲文明是封闭的):撒哈拉沙漠与苏德沼泽地使得非洲大陆内部各地区之间的联系较少,相互影响较少;平直的海岸线使得非洲与其他大陆的联系困难,较少受到其他大洲文明的影响,保持独立发展,并持续到近代以来,非洲受到殖民以及殖民者客观上带来的工业文明的影响晚于美洲,导致非洲现代化进程慢于美洲。同意观点2(非

14、洲文明是开放的):外部联系:伊斯兰教、基督教传入非洲,影响非洲历史文化发展;10-15世纪东非国家发展环印度洋对外贸易,8-15世纪西非诸帝国控制穿越撒哈拉沙漠的贸易;1324年,曼萨穆萨带领商队前往麦加朝圣。内部关系:西非居民班图人扩展到撒哈拉以南地区,7-9世纪成为当地主要居民。探究三提示:同:1.历史发展:16世纪初鼎盛,后遇入侵渐衰2.历史地位:强大帝国3.政治:中央集权,地方划区,设官;最高统治者为国王4.社会:重视公共设施建设,完善道路系统5.文化:注重教育,文化繁荣异:桑海帝国经济上重视对外贸易,控制撒哈拉沙漠的商路和黄金交易;印加帝国经济上凭借环境优势发展农业、手工业;政治上,

15、国家权力更为集中。原因:地理环境存在差异。西非气候干旱,不宜发展农业。桑海帝国靠近撒哈拉沙漠,黄金资源丰富,因此控制沙漠商路和黄金交易,以对外贸易促进本国经济发展;美洲印加帝国气候湿润,借崇山峻岭开发梯田,农业发展优势得天独厚。二者地理环境不同导致生产方式不同,最终导致两国选择不同的经济发展道路。课后作业1.右图所示为特斯科科湖中的浮动园地,发明该项农业成就的国家( )A.崛起于库斯科地区 B.在15世纪初进入鼎盛时期C.要求被征服者向其交付贡赋 D.建造了波南帕克神庙2. 曼萨穆萨是古代非洲的马里国王,他曾带领一支庞大的商队前往麦加朝圣。该国王前往朝圣的出发点最可能位于图中所示的( )A.处 B.处 C.处 D.处3. 非洲文明中有许多千百年流传下来的格言,例如“等“牲口可以被继承,人应该自己选择”、你有了自己的主意,再去请教别人”上述两条格言可

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号