716编号三年级阅读与写作训练题——写事(含答案)

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1、三年级阅读与写作训练 一、阅读 (一)情谊(18分) 昨夜,一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早,妈妈 催我去上学。 书没了, 书包也没了叫我怎么去上学呢?我带着悲伤和疲劳, 慢慢地朝学校走去。 教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声 : “玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目光看着我, 大家虽然都没有说话,但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静,好 像没有人一样。 这时,中队长方萍手拿一个大纸包走过来,对我说:“别难过!这些都 是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标 志。来,我给你戴上。” “玲玲,这是我爸

2、爸给我买的精致的彩色笔,我把它送给你。” “玲玲, 这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物, 你拿去用吧!” “玲玲”“玲玲” 看着桌上的学习和生活用品, 听着一声声感人的话语, 我真想大哭一场。 我用力咬着嘴唇,极力控制自己。可是,不知为什么,那大颗大颗的泪珠还 是不停地滚下来 1解释词语:(2分) 出奇: 2给文章分段,用“”在文中标出,并写出段意。(6分) 第一段: 第二段: 第三段: 3选择短文的中心思想(在括号里打)(2分) 反映了“我”受灾后悲伤的心情。 ( ) 抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。 ( ) 表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。 ( ) 4短文是按什么顺序写的

3、?(在正确答案序号上打)(2分) 空间的变化 地点的转移 总分结构 事物几方面 事情发展顺序 5将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。”(4分) 改成被字句 将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来” 缩成最简句子 6短文最后一段除了标点符号停顿外,还有哪些地方朗读时需要稍加停顿, 用“|”标出。(2分) (二)换伞(14 分) 早晨,天下着雨,街边的一家点心店门前挤满了人,我也撑着伞,排在 买早点的行列中。 好容易轮到我买了。我收下雨伞,靠在柜台边,买了点心,匆忙间顺手 抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来,撑开伞,扎进了雨帘。 我正在匆匆赶路,忽然听到有人在喊:“等一等!”雨声夹喊声,是喊

4、我吗?回头一看,一把黑布伞穿过透明的雨丝,向我急速地移动着。 雨伞移到我身边便停住了,伞一斜,露出一张秀气的脸。大哥哥你 把伞拿错了这把才是你的我这才发觉自己的伞在她的手里那是前 不久才买的。 “大哥哥,我的伞面已经打补丁了,给。”甜甜的声音有点醉人。 我撑着自己的伞继续赶路,一滴雨点落在我的唇边。呦,甜滋滋的,像 蜜一样甜,一直甜到我心里。 1、在第四自然段的空白处加标点。 (2 分) 2、这篇短文主要讲的是 ,是按照 顺序写的。 先写 ,再写 , 最后写 。 (5 分) 3、短文的第一、二自然段抓住了“我”的( )进行描写。 (1 分) A、肖像 B、动作 C、语言 D、神态 E、心理活动

5、 4、短文中作者重点对 这个人物进行了描写,表现了这个人物 的品质。 (3 分) 5、文中破折号的作用是( ) (1 分) A、声音的延长 B、解释说明 C、意思的转折 6、文中最后一段话的含义是什么?把你自己的见解写下来:(2 分) 二、写作:任选一题作文 1、 以“这次我做对了” 为题写一篇文章, 要求写清楚“我”做对的前因后果, 字数 300 字左右。 2、你的童年应该发生了很多有趣的事情,请自选一件,写一写自己童年发 生的趣事,题目可以自拟,要求写清楚事情的经过,字数 300 字左右。 阅读答案(一): 1特别,不寻常。 2分段 第一段:“昨夜慢慢地朝学校走去。”段意:写一场无情的大火

6、把我家的 一切都烧成了灰烬。 第二段:“教室里玲玲。”段意:写第二天,我一进教室中队长方萍就将 同学们送给我的学习用品的一个大纸包交给我。 第三段:余下部分。段意:写看着同学们送给我的学习和生活用品,听着一 声声感人的话语,大颗泪珠禁不住地滚下来。 3 4 5我家的一切都被一场无情的大火烧成了灰烬。 泪珠滚下来。 6看着听着我用力极力那大颗大颗的泪珠 阅读理解答案(二) 1、“大哥哥,你把伞拿错了,这把才是你的。” 2、换伞 事情发展的先后 放伞 取伞 换伞 3、B 4、换伞的小姑娘 不贪便宜,没有私心,替他人着想的高尚品质 5、B 6、被换伞的小姑娘的行为所感动,从她的语言神情让我看到了一个没有私 心,不贪便宜,替他人着想的小姑娘的形象。

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