《1185编号一年级新生训练口令集锦》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1185编号一年级新生训练口令集锦（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 一年级新生训练口令集锦 一年级新生训练口令集锦 【常规教育】：【常规教育】： 1、铃声响，进教室。书放好，坐端正。老师讲，专心听。要发言，先举手。站 起来，大声讲。同学讲，仔细听。有问题，要补充。 、铃声响，进教室。书放好，坐端正。老师讲，专心听。要发言，先举手。站 起来，大声讲。同学讲，仔细听。有问题，要补充。 1、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。 2、要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净、要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净 3、上课铃声响
2、后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进 课堂。 上课守纪律， 坐正看前方。 回答问题先站好， 声音甜又亮。 手不动脚不晃， 比一比谁最棒。 上课铃声响，快快进 课堂。 上课守纪律， 坐正看前方。 回答问题先站好， 声音甜又亮。 手不动脚不晃， 比一比谁最棒。” 4、一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。（要求不要 说话） 、一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。（要求不要 说话） 5、小眼睛，看黑板。身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起 课本。（要求做到三个一并拿起课本） 、小眼
3、睛，看黑板。身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起 课本。（要求做到三个一并拿起课本） 6、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。 你一言， 我一语， 这样发言可不好。 耳要聪， 目要明， 文明守纪我最行， 棒！棒！ 棒！我真棒！争做班级的 、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。 你一言， 我一语， 这样发言可不好。 耳要聪， 目要明， 文明守纪我最行， 棒！棒！ 棒！我真棒！争做班级的 NO.1。YEAR！ 【安静课堂方法】：【安静课堂方法】： 师（双手击掌师（双手击掌 3 次，有节奏的次，有节奏的 X X X ） 生
4、（跟着击掌生（跟着击掌 2 次，第三次双手放好，即节奏也是次，第三次双手放好，即节奏也是 X X X ） 【学拼音】： （ 【学拼音】： （1）拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。住上格，不顶线，住下格，一半多一 点，住中格，写满顶两边。 （ ）拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。住上格，不顶线，住下格，一半多一 点，住中格，写满顶两边。 （2）复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。看前面，摆口形，口型变化要注意， 快速向后滑过去，和成一音莫忘记。 （ ）复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。看前面，摆口形，口型变化要注意， 快速向后滑过去，和成一音莫忘记。 （3）声母）声母 b 和韵母和韵母 a,猛的一碰变
5、成猛的一碰变成 ba。b-a（带调号）爸，爸爸。（带调号）爸，爸爸。 【组织教学】：【组织教学】： 1.请你跟我这样做，我就跟你这样做。请你跟我这样做，我就跟你这样做。 师：“请你跟我拍拍手。 ”生：“我就 跟你拍拍手。 ”以这样的形式进行，内容可以根据实际的情况而改。例如：请你 跟我点点头，请你跟我笑一笑，请你跟我坐坐好，请你跟我听故事小朋友 们很喜欢这样的游戏（通常用于课间休息放松或者转入下一教学环节） 师：“请你跟我拍拍手。 ”生：“我就 跟你拍拍手。 ”以这样的形式进行，内容可以根据实际的情况而改。例如：请你 跟我点点头，请你跟我笑一笑，请你跟我坐坐好，请你跟我听故事小朋友 们很喜欢这
6、样的游戏（通常用于课间休息放松或者转入下一教学环节） 2.同学们，我问你，上课应该怎么做？身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。同学们，我问你，上课应该怎么做？身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。 3. 开火车开火车 1： 师：小火车在哪里？生：小火车在这里。师：小火车，开起来师：小火车在哪里？生：小火车在这里。师：小火车，开起来 生：咕噜咕 噜开起来师：火车头在哪里生：火车头在这里师：这排火车开起来 生：咕噜咕 噜开起来师：火车头在哪里生：火车头在这里师：这排火车开起来 开火车开火车 2： 小老师在哪里小老师在这里。我是小老师，请大家跟我读（小老师领读）小老师在哪里小老师在这里。我是小老师，请大家跟我
7、读（小老师领读） 小老师接力棒，一传传到谁那里？小老师接力棒，一传传到我这里。小老师接力棒，一传传到谁那里？小老师接力棒，一传传到我这里。 4第一第一在哪里第一第一在这里！第一第一在哪里第一第一在这里！ （通常用于引导学生尽快完成教师布置的任务，如：收拾学习用具）（通常用于引导学生尽快完成教师布置的任务，如：收拾学习用具） 5谁的眼睛最最亮我的眼睛最最亮！（指提醒学生看黑板）谁的眼睛最最亮我的眼睛最最亮！（指提醒学生看黑板） 6快快快，动作快我是第一坐好啦！（学生下座位活动结束后）快快快，动作快我是第一坐好啦！（学生下座位活动结束后） 7谁来帮帮他我来帮帮他！（用于学生回答问题需要帮助时）谁来
8、帮帮他我来帮帮他！（用于学生回答问题需要帮助时） 8.比一比，赛一赛，看谁记得对又快。比一比，赛一赛，看谁记得对又快。 9、组织课堂对口令（辅以动作）、组织课堂对口令（辅以动作） 1) 一、二、三请安静（师生双手成端坐姿势） ；一、二、三请安静（师生双手成端坐姿势） ； 三、二、一三、二、一 看老师！（学生眼睛看教师，教师巡视每个学生，用眼神 唤回注意力 看老师！（学生眼睛看教师，教师巡视每个学生，用眼神 唤回注意力 分散的小朋友。 ）分散的小朋友。 ） 2) 小眼睛看黑板；身体坐直；两手放好；保持安静小眼睛看黑板；身体坐直；两手放好；保持安静 小小手放放好；小眼睛看老师；小嘴巴闭紧了；小腰板
9、 挺直了 小小手放放好；小眼睛看老师；小嘴巴闭紧了；小腰板 挺直了 眼睛看老师，腰板挺直了；竖起耳朵好好听眼睛看老师，腰板挺直了；竖起耳朵好好听 小腰板挺直点！两个肩膀放松点！小眼睛瞪大点！两手放好 坐正啦 小腰板挺直点！两个肩膀放松点！小眼睛瞪大点！两手放好 坐正啦 课堂激励课堂激励: （1） 拍拍手你真棒。） 拍拍手你真棒。 （2）xxx 你真棒，我们为你鼓鼓掌。你真棒，我们为你鼓鼓掌。 （3）Xxx 再想想，我们为你加加油。 （再想想，我们为你加加油。 （ (4）Xxx 你真棒，我们送你小红花。你真棒，我们送你小红花。 （5）xxx 你真棒，我来为你拍张照。你真棒，我来为你拍张照。 【组
10、织读书】：【组织读书】： 身正肩平脚并拢，书本稳稳手中拿；两眼有神看书本，还要稍稍往外斜。身正肩平脚并拢，书本稳稳手中拿；两眼有神看书本，还要稍稍往外斜。 【组织写字】：【组织写字】： 1、提醒法。（生写生字前，师诵儿歌） 身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平（脚放平，身体正。头不歪，肩不耸。 ） 、提醒法。（生写生字前，师诵儿歌） 身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平（脚放平，身体正。头不歪，肩不耸。 ） 2.食指拇指捏着，食指拇指捏着， 三指四指托着，三指四指托着， 小指在后藏着，小指在后藏着， 笔尖向前斜着，笔尖向前斜着， 笔杆向后躺着。笔杆向后躺着。 3. 眼一尺，胸一拳，眼一尺，胸一拳， 手一寸
11、，手一寸， 背直头正脚放平，背直头正脚放平， 端端正正来写字端端正正来写字 师：眼离桌面生：（齐答）一尺远师：眼离桌面生：（齐答）一尺远 师：胸离桌面生：（齐答）一拳头师：胸离桌面生：（齐答）一拳头 师：手离笔尖生：（齐答）一寸长师：手离笔尖生：（齐答）一寸长 师：头师：头 生：（齐答）正生：（齐答）正 师：肩师：肩 生：（齐答）平生：（齐答）平 师：臂师：臂 生：（齐答）开生：（齐答）开 师：足师：足 生：（齐答）安生：（齐答）安 【集队上操】：【集队上操】： 昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。听音乐，做早操，天天锻炼身体好昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。听音乐，做早操，天天锻炼身体好 上课教
12、育儿歌上课教育儿歌 10 条条 1、认真倾听、认真倾听会学习！（别人发言会学习！（别人发言认真听；这样才会认真听；这样才会有收获！（这样 才是 有收获！（这样 才是好习惯！）好习惯！） 2、举手发言、举手发言有礼貌！有礼貌！ 3、老师讲话、老师讲话不打岔，这样才是不打岔，这样才是有修养！有修养！ 4、有事、有事不兴奋（激动） ，冷静理智不兴奋（激动） ，冷静理智利于行！利于行！ 5、上课不告状，一分一秒、上课不告状，一分一秒要抓紧！要抓紧！! 6、别人闲事、别人闲事不要管，管好自己不要管，管好自己最重要！最重要！ 7、互帮互学、互帮互学进步快！帮助别人进步快！帮助别人是美德！是美德！ 8、 老
13、师讲， 认真听， 听完要求、 老师讲， 认真听， 听完要求再行动， 急急慌慌再行动， 急急慌慌要出错 （不成事）！要出错 （不成事）！ 9、有困难、有困难要克服，坚持到底要克服，坚持到底毅力娃！勤奋学习毅力娃！勤奋学习有出息！有出息！ 10、老师提问、老师提问要思考，脑子越用要思考，脑子越用越灵活！上课不做越灵活！上课不做木头人！木头人！ 律动儿歌律动儿歌: 一二一二,点点头点点头;三四三四,拍拍手拍拍手;五六拍拍肩五六拍拍肩;七八七八,扭扭腰扭扭腰;九十九十,快坐好快坐好. 眼儿看，口儿读，手儿指。一起来，读一读眼儿看，口儿读，手儿指。一起来，读一读: 1、“点点头，伸伸腰，我们来做拼音休息
14、操；动动手，动动脚，我们来背声 母表 点点头，伸伸腰，我们来做拼音休息操；动动手，动动脚，我们来背声 母表 b、p、m ； 扭扭脖子，扭扭腰，我们来背韵母表； 扭扭脖子，扭扭腰，我们来背韵母表 a、o、e ； 站要直， 坐要正，我们来背整体认读音节表 ； 站要直， 坐要正，我们来背整体认读音节表 zhi、chi；专心听，勤动脑，学好拼音字 母基础牢 ；专心听，勤动脑，学好拼音字 母基础牢”。 2、点点头，伸伸腰，我们来做休息操。动动手，动动脚，扭扭脖子，扭扭腰， 站要直，坐要正，专心听，勤动脑，我们都是好孩子。 、点点头，伸伸腰，我们来做休息操。动动手，动动脚，扭扭脖子，扭扭腰， 站要直，坐要
15、正，专心听，勤动脑，我们都是好孩子。 校园文明歌 上课听讲要专心，完成作业要细心，课间玩耍要当心，遇到困难不灰心， 学习知识有恒心。帮助同学要热心，对待弱小有爱心，团结合作要齐心， 对待集体要关心，师生互助心连心。 校园文明歌 上课听讲要专心，完成作业要细心，课间玩耍要当心，遇到困难不灰心， 学习知识有恒心。帮助同学要热心，对待弱小有爱心，团结合作要齐心， 对待集体要关心，师生互助心连心。 阳光十点儿歌阳光十点儿歌 微笑多一点儿，嘴巴甜一点儿，说话轻一点儿，脾气小一点儿，度量大一点儿，微笑多一点儿，嘴巴甜一点儿，说话轻一点儿，脾气小一点儿，度量大一点儿， 行动快一点儿，做事细一点儿，脑筋活一点
16、儿，歪理少一点儿，效率高一点儿。行动快一点儿，做事细一点儿，脑筋活一点儿，歪理少一点儿，效率高一点儿。 十六点儿十六点儿 每天早晨起早点儿，衣服穿戴齐点儿。见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。 楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿， 帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。 每天早晨起早点儿，衣服穿戴齐点儿。见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。 楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿， 帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。 益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。益智游戏多玩点儿，
