七年级上册历史第一单元复习课件

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1、第一单元复习,中华文明的起源 (原始社会时期),【重点解读】 1.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类, 北京人是我国早期人类的代表。 2.我国原始农业兴起于黄河、长江、淮河等流域。 半坡人、河姆渡人是我国农耕时代的代表。,3.在中国古老的传说中 炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文始祖。 尧、舜、禹是著名的部落联盟首领, 禅让制反映了原始社会末期的情况。,一、之最类 1.元谋人:我国境内已确认的最早的古人类。 2.北京人遗址:迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 3.干栏式建筑:中国最早的木构建筑(木结构水井)。 4.河姆渡遗址:出土了

2、中国最早的象牙雕刻。,5.中国:世界最早种植水稻和粟的国家之一。 6.炎帝和黄帝:中华民族的人文始祖。,二、人物类 1.炎帝(神农氏):与黄帝部落联合打败蚩尤部落,两大部落结成联盟,逐渐形成华夏族。 (1)教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;(2)制作陶器,发明纺织,学会煮盐,教人通商交换,制作乐器琴瑟, (3)具有最早的天文和历法知识。,2.黄帝(轩辕氏):与炎帝部落联合打败蚩尤,逐渐形成华夏族。 (1)建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,学会炼铜,(2)发明弓箭和指南车。 3.尧:鼓励人们开垦农田,适时耕种。 4.舜:制定刑法,完善制度,稳定局势,派禹治水。 5.禹:治理洪水,

3、三过家门而不入。,考点1 早期人类 【核心知识】,动脑筋,北京人使用什么火?火的使用有什么样的意义?,火的使用,增强了人们适应自然的能力,是人类进化过程中的一大进步。,【感知中考】 1.(2015黔西南中考)假如你是一名导游,现英国一旅 游团需参观我国元谋人遗址,你应该带他们到哪个省市 () A.北京市B.陕西省 C.云南省D.浙江省,2.(2015青岛学业考)从2009年开始,中科院古脊椎动 物与古人类研究所会同中国安全生产研究院,在位于我 国北方的某遗址第四层和第六层提取灰烬样品,经过一 系列物理化学处理提纯后,利用扫描电镜和X射线衍射 仪观察其元素构成和物质成分,结果,证明因燃烧而形 成

4、的富集的元素碳、钾和植硅体在灰烬样品中存在,证,明在这个层位发生过原地燃烧(用火)行为。请判断,这一遗址位于() A.元谋县B.周口店 C.余姚县D.周口市,3.(2015桂林中考)在学完“我们的远古祖先”一课后,同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中,与史实相符的是() A.用圆形方孔铜钱购物B.种植水稻 C.穿着麻布衣服D.烧烤食物,5、人与动物的根本区别是什么? 6、我国境内已知最早的人类是在什么地方发现的? 7、在我国发现的古人类遗址中,最著名的是什么遗址? 8、毛毛是个10岁的孩子,说是孩子,其实在北京人当中算是中青年了,因为北京人生活环境恶劣,人们的寿命都不

5、长。这天一大早,毛毛走出小木屋,他手里拿着一把铁制的镰刀去割水稻。时间过得真快,转眼已到正午,毛毛急忙往回赶,因为他还有一个重要的任务,就是要钻木取火,因为他要用陶锅做香喷喷的大米饭。 (1)_ (2)_ (3)_ (4)_ (5)_,能否制造工具,云南省元谋县,北京人遗址,小木屋,铁制镰刀,水稻 大米饭,钻木取火,陶锅,考点2 农耕文明【核心知识】,原始农耕生活的特点,定居生活 使用磨制石器 种植粮食 建造房屋 养殖家畜 手工业制造(陶器),相同:,4、列表归纳河姆渡居民和半坡居民的异同?,1)都使用磨制石器 2)都开始了原始的农业、手工业、畜牧业 3)都开始了定居生活(建筑类型不同),不同

6、:,1)所处地域不同(河姆渡居民处于长江流域, 半坡居民处于黄河流域) 2)种植作物不同(河姆渡居民种植水稻, 半坡居民种植粟) 3)使用陶器不同(河姆渡居民使用黑陶, 半坡居民使用彩陶),【感知中考】 1.(2015重庆中考A卷)某班历史兴趣小组的同学进行探究性学习,将收集的下列图片构成一组。它们所反映的原始居民的生产生活情况属于(),A.北京人B.山顶洞人 C.河姆渡人D.半坡人,2.(2015齐齐哈尔学业考)考古挖掘的遗址实物是研究历史的第一手资料。通过对半坡遗址的考古,证明我国是世界上最早种植哪种农作物的国家() A.粟B.水稻C.白菜D.芥菜,3.(2015南京学业考)距今约七千年,

7、长江流域原始农耕文明的代表是() A.北京人B.河姆渡原始居民 C.半坡原始居民D.黄帝,4.(2016衡阳学业考)“稻花香里说丰年”。据考古发现,下列原始居民中最早栽培水稻的是() A.北京人B.河姆渡人 C.半坡人D.山顶洞人,考点3 中华民族的始祖【核心知识】,黄帝:人文初祖 黄河和长江流域 距今约四五千年 涿鹿之战: 远古传说与历史事实有什么区别和联系? 远古传说是口耳相传的神话传说,是一种夸张的记述。 历史事实是完全真实存在的客观事实。 区别:远古传说不完全等于历史事实 联系:远古传说包含真实的历史信息,交战双方:黄帝炎帝蚩尤,结果:黄帝、炎帝、蚩尤部落相互融合形成华夏族,第三课 华

8、夏之祖(传说的时代),禅让制,实质:原始社会时期民主推选部落联盟首领的方法 选人标准:贤能,贤:品德高尚,能:有才能,禹:三过家门而不入,我国原始社会最后一个部落联盟首领 公元前2070年,建立夏朝,这是我国历史上第一个奴隶制王朝,【感知中考】 1.(2015邵阳中考)下图中的人物是(),A.炎帝B.黄帝C.尧帝D.舜帝,2.(2015铜仁学业考)“赫赫始祖,吾华肇造建 此伟业,雄立东方。”诗中被奉为中华民族人文始祖 的是() A.尧B.舜 C.禹D.炎帝和黄帝,3.(2015广东学业考)传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述。龙是中华民族的象征,其形象是远古众多部落崇拜物的综合体。与龙形象

9、形成密切相关的传说是() A.盘古开天B.炎黄传说 C.禅让传说D.大禹治水,夏、商、西周的兴亡,启示:得民心者得天下,失民心者失天下。,夏朝建立的意义,1.是中国历史上第一个王朝,我国原始社会结束,奴隶社会开始。,2.标志着我国早期国家的产生。,3.夏朝的国家机构:是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。,禹死后, 成为国王,从此, 代 替了禅让制,公天下变成了 。,启,世袭制,家天下,西周的分封制:,亲属、功臣,西周等级示意图,巩固统治,天子,诸侯,卿大夫,士,平民,奴隶,统治阶级,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家,目的:,对象:,内容:,作用:,1.周天子把土地和人口,分封给亲属和功臣,建立起诸侯国 2.诸侯听从天子的命令,向天子缴纳贡品,跟随天子作战,意义:,灿烂的青铜文明,1.代表作:司母戊鼎、四羊方尊 2.特点:生产规模大、品种多、工艺精美,商朝的司母戊鼎是世界现存最大的青铜器,中华文化的勃兴,文字的演变,甲骨文(商朝),比较成熟的文字,有文字可考历史,开始于商朝,金文(商周),又叫铭文,刻于青铜器上,大篆(西周晚期),经人整理而成,

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