2021年高考[生物]一轮复习考点章末测试(九)基因的本质综合(学生版)

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1、2021年高考考点扫描高考一轮考点扫描真题剖析逐一击破章末测试(九)基因的本质综合一、单选题(本题共25题 ,每题2分 ,满分50分)1将DNA分子双链用3H标记的蚕豆(2n12)根尖移入普通培养液(不含放射性元素)中 ,再让细胞连续进行有丝分裂。某普通培养液中子代细胞处于第三次有丝分裂中期 ,根据图示 ,判断该细胞中的染色体的标记情况最可能是A12个bB6个a ,6个bC6个b ,6个cDbc12个 ,但b和c数目不确定2图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化;图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。有关叙述不正确的是( )A图甲中 ,AB段对应时间段内

2、,小鼠体内还没有形成大量抗R型细菌的抗体B图甲中 ,后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来的C图乙中 ,新形成的子代噬菌体完全没有放射性D图乙中 ,若用32P标记亲代噬菌体 ,裂解后子代噬菌体中大部分具有放射性3下列有关肺炎双球菌及其转化实验的叙述 ,正确的是()A给小鼠注射S型菌的DNA ,小鼠将患败血症而死亡BS型菌的致病性与其细胞表面的一层多糖类物质有关C实验中少量R型菌转化为S型菌的现象属于基因突变DS型菌的DNA引起细菌的转化效率高低与其纯度无关4DNA熔解温度(Tm)是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度 ,不同种类DNA的Tm值不同。下图表示DNA分子中G+C含量(

3、占全部碱基的比例)与Tm值的关系。下列有关叙述不正确的是 ()A一般来说 ,DNA分子的Tm值与G+C含量呈正相关BTm值相同的DNA分子中G+C的数量有可能不同C维持DNA双螺旋结构的主要化学键有磷酸二酯键和氢键D双链DNA分子中G与C之间的氢键总数比A与T之间的多5两种DNA分子(和)有相同的碱基对(1000对) ,但它的碱基组成不同 ,含有44%的G+C ,含有66%的G+C ,在DNA的和中各有多少TA340 560 B240 480 C560 340 D480 2406将正常生长的玉米根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中 ,待其完成一个细胞周期后 ,再转入不含3H标记

4、的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养 ,让其再完成一个细胞周期。此时获得的子细胞内DNA分子不可能为(只考虑其中一对同源染色体上的DNA分子)ABCD7下列有关用35S标记的T2噬菌体侵染无标记的大肠杆菌实验的叙述 ,错误的是A要得到含35S标记的噬菌体 ,要用含35S的培养基培养的大肠杆菌培养噬菌体B沉淀物中的少量放射性主要来自未从大肠杆菌上脱离的T2噬菌体的外壳C搅拌和离心的目的是将蛋白质和DNA分开后分别检测其放射性D用35S标记的噬菌体侵染35S标记的大肠杆菌 ,释放的子代噬菌体都有放射性8在确定DNA是遗传物质的研究过程中 ,艾弗里的体外转化实验以及赫尔希和蔡斯T2噬菌体的侵染实验有着

5、重要的意义。下列相关叙述正确的是A两个实验都用了结构简单的生物病毒展开研究B两个实验都应用了细菌培养技术为实验成功提供了保障C两个实验的设计思路共同点是利用重组DNA片段研究其表型效应D两个实验都表明亲代的性状是通过DNA或RNA遗传给后代的9用一个被32P标记的T2噬菌体侵染不含放射性元素的大肠杆菌可获得许多子代噬菌体。可能的结果是A一些子代噬菌体的DNA中含有32PB全部子代噬菌体的DNA中含有32PC全部子代噬菌体的蛋白质外壳中含32PD一些子代噬菌体的蛋白质外壳中含32P10某DNA分子有1000个碱基对 ,有关叙述正确的是( )A若DNA分子的一条链中(A+T)/(G+C)=0.25

6、 ,则其互补链中该比值也为0.25B复制得到的DNA分子(A+C)/(G+T)的比值与原DNA分子不同CDNA分子复制时 ,DNA聚合酶作用于氢键D若该DNA含有腺嘌呤200个 ,则它复制3次 ,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸6400个11某基因(14N)含有3 000个碱基 ,腺嘌呤占35%。若该DNA分子以15N同位素标记过的四种游离脱氧核苷酸为原料复制3次 ,将全部复制产物进行密度梯度离心 ,得到如图甲结果;如果将全部复制产物加入解旋酶处理后再离心 ,则得到如图乙结果。下列有关分析正确的是()AX层全部是仅含14N的基因BW层中含15N标记的胞嘧啶6 300个CX层中含有氢键数是Y层的1/3

7、DW层与Z层的核苷酸数之比是1412关于赫尔希和蔡斯的“T2噬菌体侵染大肠杆菌”的实验 ,以下分析正确的是A35S标记组:培养时间过长 ,沉淀物放射性增高B32P标记组:搅拌不够充分 ,上清液放射性增高C35S标记组:培养时间越长 ,含35S的子代噬菌体比例越高D32P标记组:培养时间越长 ,含32P的子代噬菌体比例越低13病毒有DNA病毒和RNA病毒之分 ,病毒所含有的核酸有的为双链结构 ,有的为单链结构。下列相关叙述正确的是A病毒能利用自身的核糖体合成所需的蛋白质BHIV和T2噬菌体分别属于DNA病毒和RNA病毒CDNA病毒的嘌呤碱基数量不一定等于嘧啶碱基数量D利用病毒侵染35S标记的宿主

8、细胞可标记病毒的核酸14某科学家模拟肺炎链球菌的转化实验 ,如图所示 ,相关叙述正确的是( )A活菌1是有荚膜的R型细菌 ,活菌2是无荚膜的S型细菌B由实验结果可知 ,活菌2或死菌2都能使小鼠死亡C从鼠Y血液中分离出的活菌2是由活菌1转化而来的D在鼠W的血液中能分离出活菌1和活菌215某被15N标记的1个T2噬菌体(第一代)侵染未标记的大肠杆菌后 ,共释放出n个子代噬菌体 ,整个过程中共消耗a个腺嘌呤。下列叙述正确的是()A子代噬菌体中含15N的个体所占比例为1/2n1B可用含15N的培养液直接培养出第一代噬菌体C噬菌体DNA复制过程需要的模板、酶、ATP和原料都来自大肠杆菌D第一代噬菌体的D

9、NA中含有a(n1)个胸腺嘧啶16在含有BrdU的培养液中进行DNA复制时 ,BrdU会取代胸苷掺入到新合成的链中 ,形成BrdU标记链。当用某种荧光染料对复制后的染色体进行染色 ,发现含半标记DNA(一条链被标记)的染色单体发出明亮荧光 ,含全标记DNA(两条链均被标记)的染色单体荧光被抑制(无明亮荧光)。若将一个细胞置于含BrdU的培养液中 ,培养到第三个细胞周期的中期进行染色并观察。下列推测错误的是A1/2的染色体荧光被抑制B1/4的染色单体发出明亮荧光C全部DNA分子被BrdU标记D3/4的DNA单链被BrdU标记17某研究小组进行“探究DNA的复制过程”的活动 ,结果如图所示。其中培

10、养大肠杆菌的唯一氮源是14NH4Cl或15NH4Cl。a、b、c表示离心管编号 ,条带表示大肠杆菌DNA离心后在离心管中的分布位置。下列叙述错误的是A本活动运用了同位素示踪和密度梯度离心技术Ba管的结果表明该管中的大肠杆菌是在含14NH4Cl的培养液中培养的Cb管的结果表明该管中的大肠杆菌的DNA都是14N15N-DNAD实验结果说明DNA分子的复制是半保留复制的18下列关于肺炎链球菌的体内和体外转化实验以及T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述 ,正确的是( )A三个实验的设计思路是一致的B三个实验都用到了同位素标记法C三个实验都不能得出蛋白质不是遗传物质的结论D三个实验所涉及生物的遗传物质都是D

11、NA19下列实验及结果中 ,能作为直接证据说明“核糖核酸是遗传物质”的是( )A红花植株与白花植株杂交 ,F1为红花 ,F2中红花:白花=3:1B病毒甲的RNA与病毒乙的蛋白质混合后感染烟草只能得到病毒甲C加热杀死的S型肺炎双球菌与R型活菌混合培养后可分离出S型活菌D用放射性同位素标记T2噬菌体外壳蛋白 ,在子代噬菌体中检测不到放射性20近来的科学研究发现 ,小鼠体内HMIGIC基因与肥胖直接相关。具有HMGIC基因缺陷的实验鼠与作为对照的小鼠 ,吃同样多的高脂肪食物 ,一段时间后 ,对照组小鼠变得十分肥胖 ,而具有HMGIC基因缺陷的实验鼠体重仍然保持正常 ,说明A基因在DNA上B基因在染色

12、体上CDNA具有遗传效应D基因具有遗传效应21同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是( )A碱基对的排列顺序B磷酸二酯键的数目C脱氧核苷酸的种类D(A+T)/(C+G)的比值22在证明DNA是遗传物质的实验中 ,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质 ,在下图中标记元素所在部位依次是:( )A、B、C、D、23某亲本DNA分子双链均以白色表示 ,以灰色表示第一次复制出的DNA子链 ,以黑色表示第二次复制出的DNA子链 ,该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是ABCD24在证明DNA是遗传物质的过程中 ,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的

13、叙述 ,正确的是 ( )AT2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖BT2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D人体免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同25赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质 ,下列关于该实验的叙述正确的是A实验中可用15N代替32P标记DNAB噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的C噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌D实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA二、非选择题(本题共50分)26(10分)为了探究某物质(X)的作用 ,研究者提出了以下实验思路:(1)实验分组:甲组:培养液+Y细胞+

14、3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水乙组:培养液+Y细胞3H-TdR+X(用生理盐水配制)每组设置若干个重复样品。(2)分别测定两组的CRD(细胞内的放射性强度) ,求每组的平均值。(3)将各样品在适宜条件下培养合适时间后 ,测定CRD ,求每组平均值并进行统计分析。(要求与说明:答题时用X、CRD、3H-TDR表示相关名词:Y细胞是能增殖的高等动物体细胞)请回答:(1)实验目的:_(2分)。(2)预测实验结果及结论:_(4分)。(3) 实验中采用3H-TDR的原因是:_(4分)。27(10分 ,除备注外每空1分)细胞生物都以DNA作为遗传物质 ,这是细胞具有统一性的证据之一。请回答:(1)19世纪 ,人们发现了染色体在细胞遗传中的重要作用。在研究染色体的组成成分的遗传功能时 ,科学家实验设计的关键思路是_(2分)。(2)DNA的特殊结构适合作遗传物质。DNA双螺旋结构内部碱基排列顺序代表着_ ,碱基排列顺序的千变万化构成了DNA分子的_。(3)DNA的复制需要_酶 ,这些酶的合成场所是_ ,从合成场所到达作用部位 ,共穿过_层膜结构

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