《二年级上册道德与法治教学计划（最新编写-修订版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册道德与法治教学计划（最新编写-修订版）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 二年级 2 班 道德与法治 学科学期教学计划 执教老师：学生情况分析本班共有学生32 名，其中男生20名，女生12名。 二年级的小学生，整体看他们活泼好动，大多数尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，热爱关心班级集体，学习勤奋。但或多或少的有部分同学对他人的尊敬，对集体荣誉的珍惜趋于表面化，为了做给别人看而做，行动上缺乏自主性，在处理人际关系中意识狭隘。在新学期中应注意理论联系实际，让学生思想不断提高，自觉行动，形成良好的习惯。教材分析道德与法治课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征（1）生活性（2）开放性（3）活动性。教材
2、力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。教材将以主题单元形式展开，并重点突出以下特征：1.从儿童真实生活出发实现学科内容的整合 教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容，而是着眼于儿童现实生活的整体性，从学生生活原型出发，重新融入儿童生活之中，有机整合为学习主题。2.强化教材的生活指导职能。 教材试图“以适应儿童现实生活为起点，帮助儿童实现高质量的幸福生活”作为一以贯之的编写线索和基调，围绕“如何发展儿童判断、选择、适应、超越的能力，以争取个人幸福、社会有用性和更广泛的人类福祉”的生活教育主题，突出教材的生活指导意识，发展儿童对幸福生活的感受能力和创造能力
3、。一方面通过现实情景的捕捉和再创造，让儿童感受生活的美好和快乐，激发热爱生活的情感；另一方面通过引入儿童生活中的典型问题，鼓励儿童自己在探寻问题解决方案过程中，参与生活、创造生活，展示儿童多样化的个性和丰富的智慧，培养乐观积极的生活态度。教学目标1.了解自己是家庭成员的一员，明白自己的事情自己做。2.能主动学会做家务活，巧手装扮自己的家。3.明白自己是学习的主人，要告别小马虎.4.知道学习途径多，明白兴趣是最好的老师。5.让学生亲近大自然，要爱护动物，爱护花草树木。6.学做文明人，要做一个诚实的孩子，知道讲文明，懂礼貌。7.懂得各行各业的人对社会都是有贡献的。6.通过体验活动，更加热爱自己的家，做学习的主人，亲近自然，爱护自然，做文明的小天使。主要措施1.通过深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育，引导儿童热爱学习，学会做人。 2.努力创设适宜的活动环境与条件，灵活多样地运用教学活动和组织形式。3.结合实际地培养儿童的品德儿童的好奇心，引导儿童探索的欲望。 4.创造性地使用教材，联系本地区和儿童的实际，及时地把社会中新的信息，科学技术新的成果，儿童生活中新的问题和现象等收到课程中去，不断提高品德教育的针对性，突破性。教研课题
