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1、幼儿园防震疏散演练方案1、 演练目的为了使幼儿园教职工和全体幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高大家紧急避险、自救自护和应变的能力。2、 参加演练人员全体教师、全体幼儿3、 领导机构幼儿园成立应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。组长：杨金玉副组长：石惠月成员：各班教师4、 演练步骤1、 让幼儿熟悉应急避震的方法。2、 让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。5、 演练安排1、 演练的时间、参加人数：时间：每周五人数：全园162名幼儿及15名教师。2、 演练内容就地避震；安全撤离3、 疏散通道人员安排：一楼：贺佳丽
2、（东侧拐角） 张健（东侧门口） 高月（小二班前门） 石惠月 王静（一楼楼道中间） 杨雪莹（西侧拐角）杨金玉（西侧门口） 付露露（中一班后门）二楼：李莉（东侧楼梯） 杨亚丽（大二班前门口） 罗欢 费珍珍（楼道中间） 王贵梅（西侧楼梯） 杨丽红（中二后门） 院子：鲍小菊4、 警报信号：地震发生的信号：警报声起，代表发生地震，幼儿进行应急避震。警报结束，幼儿进行疏散。6、 教师应做到：1、 有幼儿园组织全体教师学习防震减灾知识，观看安全股下发防震视频，让教师明确演练的必要性和基本步骤。2、 由班级为单位，给幼儿讲防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。3、 讲安全方面的要求：就地避震时，要注意保
3、护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，首先要保证“安全、有序”。4、 要严肃，要当作是真的地震发生，而不是游戏。5、 及时纠正幼儿不正当的动作。6、 当发生意外事故时，要及时作出处理。7、 集合后及时清点人数。7、 活动形式及地点预案启动后，幼儿园统一鸣警示信号，听到警示信号后班级教师马上停止一切教学活动，告诉孩子地震警报，并指挥孩子在第一时间蹲到桌子下边或蹲到教室角落。警报声停止后教师用最快的速度组织幼儿安全撤离教室，注意集体安全并关注个别幼儿别掉队。8、 地震发生时的应急避震应做到：1、 要保持镇定，切莫惊慌失措，尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。2
4、、 在室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3、 躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力你抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己。4、 卧倒或蹲下时，可以采用以下姿势：连朝鲜，头近墙，两只胳膊在额前相交，右后正握左臂，左手反握右臂，前额枕在壁上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、 在院子活动的幼儿，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。6、 老师要迅速检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。9、 疏散注意事项1、 要有顺序的疏散，疏散过程中，以双手护头，以防被砸。2、 疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。3、 疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。4、 各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。等演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数。10、 演练结束11、 当各班到集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束，疏散应急演练小组组长总结本次演练的效果。完成后，教师带幼儿回到教室，继续加强幼儿防震疏散演练意识。
