{管理信息化信息技术}某某淮安信息职业技术学院电机与电气控制讲义笑看风云wanghu

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1、管理信息化信息技 术某某淮安信息职 业技术学院电机与电 气控制讲义笑看风云 wanghu 管理信息化信息技 术某某淮安信息职 业技术学院电机与电 气控制讲义笑看风云 wanghu 电机与电气控制电机与电气控制 教教 案案 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第 1 周星期二 一、 章节: 绪论绪论 1.1 直流电机的基本工作原理1.1 直流电机的基本工作原理 二、二、 教学目的: 1、了解课程的主要研究内容1、了解课程的主要研究内容 2、掌握直流电机的基本工作原理2、掌握直流电机的基本工作原理 三、三、 教学方法: 讲授讲授 四、四、 教学重点: 1、电机的基本分类1、电机的基本分类 2、直流

2、电机的基本工作原理2、直流电机的基本工作原理 五、五、 教学难点: 直流电机的基本工作原理直流电机的基本工作原理 六、六、 使用教具: 粉笔粉笔 七、七、 课后作业: 补简述直流电机的基本工作原理补简述直流电机的基本工作原理 1-1 八、 课后小结: 刚开始,由于本书简化了工作原理中的反电动势和阻转矩等内容, 掌握起来学生还较为轻松,易接受。 刚开始,由于本书简化了工作原理中的反电动势和阻转矩等内容, 掌握起来学生还较为轻松,易接受。 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第一周星期三 三 一、章节: 1、2 直流电机的结构及铭牌1、2 直流电机的结构及铭牌 1、5 电枢绕组的感应电动势与电磁转

3、矩1、5 电枢绕组的感应电动势与电磁转矩 二、二、教学目的: 1、熟悉电机结构及铭牌1、熟悉电机结构及铭牌 2、掌握电枢电动势 Ea、电磁转矩 T 的含义及公式2、掌握电枢电动势 Ea、电磁转矩 T 的含义及公式 三、三、教学方法: 讲授讲授 四、四、教学重点: 1、电机结构1、电机结构 2、铭牌计算2、铭牌计算 3、公式 Ea=Ce3、公式 Ea=Cen n、T=C、T=CT TIaIa 五、五、教学难点: 1、铭牌中 P1、铭牌中 PN N的含义的含义 2、Ea、T 在直流发电机和直流电动机中的作用2、Ea、T 在直流发电机和直流电动机中的作用 六、六、使用教具: 粉笔、直流电机的实际模型

4、粉笔、直流电机的实际模型 七、七、课后作业: 1-2、61-2、6 八、课后小结: 对直流电动机中的电枢电动势与直流发电机中的电磁转矩的概念 与作用学生学起来易混,特列成表格对比,方便记忆,效果好。 对直流电动机中的电枢电动势与直流发电机中的电磁转矩的概念 与作用学生学起来易混,特列成表格对比,方便记忆,效果好。 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第一周星期四 四 一、章节: 1、7 直流电动机的分类1、7 直流电动机的分类 3、1 电力拖动系统的运动方程3、1 电力拖动系统的运动方程 二、二、教学目的: 1、掌握直流电动机分类1、掌握直流电动机分类 2、掌握直流电动机三大平衡方程2、掌握直

5、流电动机三大平衡方程 三、三、教学方法: 讲授讲授 四、四、教学重点: 1、直流电动机分类1、直流电动机分类 2、直流电动机三大平衡方程2、直流电动机三大平衡方程 五、五、教学难点: 平衡方程平衡方程 六、六、使用教具: 粉笔 七、七、课后作业: 1-163-3、151-163-3、15 八、课后小结: 三大平衡方程的推导学生能够接受,讲授较轻松。三大平衡方程的推导学生能够接受,讲授较轻松。 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第二周星期二 一、章节: 3、1 电力拖动系统的运动方程3、1 电力拖动系统的运动方程 3、2 负载的机械特性3、2 负载的机械特性 二、二、教学目的: 1、掌握功率平

6、衡方程1、掌握功率平衡方程 2、了解负载的机械特性2、了解负载的机械特性 三、三、教学方法: 讲授讲授 四、四、教学重点: 功率平衡方程功率平衡方程 恒转矩负载和恒功率负载恒转矩负载和恒功率负载 五、五、教学难点: 功率平衡方程功率平衡方程 六、六、使用教具: 粉笔 七、七、课后作业: 3-43-4 八、课后小结: 对于负载机械特性通过各种特例(起重机、电车、切削金属等) 让 学生更容易明白负载机械特点。 对于负载机械特性通过各种特例(起重机、电车、切削金属等) 让 学生更容易明白负载机械特点。 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第二周星期三 三 一、章节: 3、3 他励直流电动机的机械特性

7、3、3 他励直流电动机的机械特性 二、二、教学目的: 掌握他励直流电动机的固有机械特性掌握他励直流电动机的固有机械特性 三、三、教学方法: 讲授讲授 四、四、教学重点: 他励直流电动机的固有机械特性他励直流电动机的固有机械特性 五、教学难点: 他励直流电动机的固有机械特性方程及曲线特点他励直流电动机的固有机械特性方程及曲线特点 六、使用教具: 粉笔 七、课后作业: 3-53-5 八、课后小结: 将固有机械特性方程与简单的一次函数相对应讲解将固有机械特性方程与简单的一次函数相对应讲解n n0 0和硬度, 学生容易理解。 和硬度, 学生容易理解。 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第二周星期四

8、四 一、一、章节: 3、6 他励直流电动机调速3、6 他励直流电动机调速 二、教学目的: 掌握调速方法与原理掌握调速方法与原理 三、教学方法: 讲授讲授 四、教学重点: 调速原理及特点调速原理及特点 五、教学难点: 调速过程及特点、性能比较调速过程及特点、性能比较 六、使用教具: 粉笔 七、课后作业: 3-163-16 八、课后小结: 调速的过程对学生不作很高要求, 只让起注意调速方法使用与最终 调速结果就可以。 调速的过程对学生不作很高要求, 只让起注意调速方法使用与最终 调速结果就可以。 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第三周星期二二 一、章节: 3、4 他励直流电动机的起动与反转3、

9、4 他励直流电动机的起动与反转 二、二、教学目的: 1、掌握起动要求和方法1、掌握起动要求和方法 2、熟悉起动过程2、熟悉起动过程 3、掌握反转方法3、掌握反转方法 三、三、教学方法: 讲授讲授 四、四、教学重点: 1、起动要求和方法1、起动要求和方法 2、起动过程2、起动过程 3、反转方法3、反转方法 五、五、教学难点: 1、起动要求和方法1、起动要求和方法 2、起动过程中的注意点2、起动过程中的注意点 六、六、使用教具: 粉笔 七、七、课后作业: 3-6、133-6、13 八、课后小结: 起动原理简单,方法好记,学生易接受,课堂气氛好。起动原理简单,方法好记,学生易接受,课堂气氛好。 江苏

10、省淮安信息职业技术学院教案首页 第三周星期三三 一、章节: 3、5 他励直流电动机制动3、5 他励直流电动机制动 二、二、教学目的: 掌握他励直流电动机制动方法和结果掌握他励直流电动机制动方法和结果 三、三、教学方法: 讲授讲授 四、四、教学重点: 他励直流电动机制动方法和结果他励直流电动机制动方法和结果 五、五、教学难点: 倒拉反接制动和回馈制动倒拉反接制动和回馈制动 六、六、使用教具: 粉笔 七、七、课后作业: 3-9、173-9、17 八、课后小结: 对于制动的细节(机械特性曲线、工作点的变化)不做太高要求, 只要能理解制动过程,记住方法和结果就可以,学生(高职) 课堂 反应有点迟钝。

11、对于制动的细节(机械特性曲线、工作点的变化)不做太高要求, 只要能理解制动过程,记住方法和结果就可以,学生(高职) 课堂 反应有点迟钝。 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第三周星期四 四 一、章节: 实验一、直流电动机的调速实验一、直流电动机的调速 二、二、教学目的: 理论联系实际加深对调速方法与结果的掌握理论联系实际加深对调速方法与结果的掌握 三、三、教学方法: 实验实验 四、四、教学重点: 实验线路和数据实验线路和数据 五、五、教学难点: 如何区分直流电机的电枢绕组与励磁绕组如何区分直流电机的电枢绕组与励磁绕组 六、六、使用教具: 实验器材实验器材 七、七、课后作业: 实验报告实验报告

12、 八、课后小结: 实验较顺利,大多数学生都能完成实验数据的填写,并及时的加深 学生对直流电动机调速方法的掌握。 实验较顺利,大多数学生都能完成实验数据的填写,并及时的加深 学生对直流电动机调速方法的掌握。 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第四周星期二二 一、章节: 习题课习题课 一、一、教学目的: 巩固已学的专业知识巩固已学的专业知识 二、二、教学方法: 结合习题讲授结合习题讲授 三、三、教学重点: 直流电动机的起动、反转、制动、调速等直流电动机的起动、反转、制动、调速等 四、四、教学难点: 计算题的解题技巧计算题的解题技巧 五、五、使用教具: 粉笔粉笔 六、六、课后作业: 补充补充 八、

13、课后小结: 通过习题课的练习,进一步了解学生的学习状况,基本上对基本知 识点都能掌握住。 通过习题课的练习,进一步了解学生的学习状况,基本上对基本知 识点都能掌握住。 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第四周星期三 三 一、章节: 2、3 并励直流发电机2、3 并励直流发电机 二、二、教学目的: 1、了解并励直流发电机的自励过程1、了解并励直流发电机的自励过程 2、掌握并励直流发电机的自励条件2、掌握并励直流发电机的自励条件 三、三、教学方法: 讲授讲授 四、四、教学重点: 并励直流发电机的自励条件的推出并励直流发电机的自励条件的推出 五、五、教学难点: 并励直流发电机的自励的讲解并励直流发

14、电机的自励的讲解 六、六、使用教具: 粉笔粉笔 七、七、课后作业: 2-3、52-3、5 八、课后小结: 对于自励过程,通过曲线了解,学生分析能力较差,理论描述起来对于自励过程,通过曲线了解,学生分析能力较差,理论描述起来 学生易理解,课堂气氛也较好。学生易理解,课堂气氛也较好。 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第四周星期四四 一、章节: 1、3 直流电机的电枢绕组1、3 直流电机的电枢绕组 1、4 直流电机的磁场1、4 直流电机的磁场 二、教学目的: 1、了解直流电机的电枢绕组的基本知识1、了解直流电机的电枢绕组的基本知识 2、掌握电枢反应2、掌握电枢反应 三、教学方法: 讲授讲授 四、

15、教学重点: 直流电机的空载和有载时的磁场直流电机的空载和有载时的磁场 五、教学难点: 电枢反应的影响电枢反应的影响 六、使用教具: 粉笔粉笔 七、课后作业: 补补 八、课后小结: 这部分内容较为枯燥, 尤其是对电枢绕组的进一步认识只能通过书 上的图,较为抽象,学生不容易理解。 这部分内容较为枯燥, 尤其是对电枢绕组的进一步认识只能通过书 上的图,较为抽象,学生不容易理解。 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第五周星期二 二 一、章节: 1、6 直流电机中的换向1、6 直流电机中的换向 3、7 直流电机的故障分析及维护3、7 直流电机的故障分析及维护 二、教学目的: 1、理解换向极的作用1、理

16、解换向极的作用 2、掌握直流电机的常见故障分析及维护方法2、掌握直流电机的常见故障分析及维护方法 三、三、教学方法: 讲授讲授 四、教学重点: 1、换向极的作用1、换向极的作用 2、直流电机的常见故障分析及维护方法2、直流电机的常见故障分析及维护方法 五、教学难点: 直流电机的常见故障分析及维护方法直流电机的常见故障分析及维护方法 六、使用教具: 粉笔粉笔 七、课后作业: 补补 八、课后小结: 对于换向极改善换向的作用不深入阐述, 主要以直流电动机运行时 出现的常见故障进行分析,找出问题并寻找解决方法。 对于换向极改善换向的作用不深入阐述, 主要以直流电动机运行时 出现的常见故障进行分析,找出问题并寻找解决方法。 江苏省淮安信息职业技术学院教案首页 第五周星期三 三 一、一、章节: 4、1 变压器的结构及其分类4、1 变压器的结构及其分类 4、2 单相变压器4、2 单相变压器 二、教学目的: 1、了解变压器的结构及其分类1、了解变压器的结构及其分类 2、掌握单相变压器的基本工作原理

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