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1、中考小说阅读,第一部分 小说基本知识,1.概念 小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和典型的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 2.小说的三要素 小说的三要素是人物、环境和故事情节。三者中，人物是小说的核心，小说的主要任务是塑造人物，写出鲜明的人物形象，故事情节是小说的骨架，环境是小说的依托。,（1）人物 小说的根本特征是通过形象再现生活，寄寓作者的思想感情，表达作品的主题思想。人物形象的塑造是小说的主要内容。小说对人物形象的塑造主要采用语言描写、动作描写、外貌描写、心理描写和神态描写，还有正面描写、侧面描写等细节描写。 鉴赏小说人物形象的具体目标有：揭示人物的典型意义，分析人物
2、的性格特征，反映怎样的现实生活。,（2）故事情节 故事情节是小说中用以表现主题和人物性格的一系列有组织的生活事件。小说的故事情节起着展示人物性格、表现主题思想的作用。它是人物性格形成的历史，人物的性格是在故事情节的矛盾冲突中得到展示的，是随着故事情节的发展变化而得到具体体现的。 故事情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分。,（3）环境 环境包括社会环境和自然环境。社会环境是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等，自然环境描写又称为景物描写。 环境描写作用：一是交代故事的时代背景，二是渲染气氛，三是烘托人物性格。此外，还
3、可推动故事情节的发展，映衬人物的心情，抒发作者的思想感情等。,3.小说的类别及特点 小说的类别可分为：长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小说。中考主要考查的是微型小说或节选内容。 微型小说的特点是：微、新、密、奇。微：篇幅微小，不超过1 500字；新：立意新颖，风格清新；密：结构严密；奇：结尾新奇巧妙，出人意料。它以白描为主，语言简洁、精练。因此，微型小说具有较高的考查性，能充分体现学生的文学阅读和鉴赏的能力。,第二部分 小说阅读技巧,小说的考点,考点一 揣摩人物形象,考点二 分析环境描写,考点三 把握故事情节,考点五 理解小说标题,考点四 概括主题内容,考点六 分析写作技巧,考点七 品味语言
4、特色,考点聚焦,1.纵观全文，把握主旨。 （1）理清文章的思路； （2）找寻、读懂文章中关键的词句。 2.认真审题，定向扫描。 3.筛选组合，定向表述。 （1）弄清题干中所具有的态度或倾向； （2）弄清题干语言的构成形式,确定答题语言形式； （3）弄清题干中作者的话和命题者的话； （4）变含蓄为直接，变分说为概括； （5）多从原文中筛选、提炼、整合语句作答。,答题指导：,考点一揣摩人物形象,题型： 1.结合全文，简要分析人物形象。 2.XX是一个怎样的人物？ 3.XX有哪些优秀的品质？ 解题思路： 通过人物的描写（语言、动作、心理、肖像、细节）分析人物的性格，然后根据题目要求作答。 根据要求组
5、织语言表达： XX是一个的人物形象。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）。,分析人物形象时，要做到以下几点： 1.要立足原文，不要过分拔高人物的思想品质，更不能无中生有，概括出原文中人物没有的性格特征； 2.要全面分析评价人物，不要以偏赅全； 3.不要忽略次要人物对主要人物的衬托(正、反)作用。,考点二 分析环境描写,题型： 描写了怎样的环境？这样描写起了怎样的作用？ 解题思路： 1.交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点； 2.暗示社会环境，揭示社会本质特征或展示世态风情； 3.揭示人物心境，表现人物性格； 4.渲染气氛，烘托人物的情感和思想； 5.奠定情感基调； 6.
6、推动故事情节发展，为刻画人物作铺垫、打基础等。,根据要求组织语言表达： XX具体描写了景色，营造（创设）了一种气氛；渲染（定下）了的抒情基调；烘托了人物的思想感情；为下文情节展开作了铺垫，推动的情节发展。,从环境本身的特点、环境描写与人物的关系、环境描写对情节的作用三个方面进行分析。,第一步：分析环境本身的特点 自然环境描写答题时，要紧扣其表现了怎样的地域风格，提示了什么时间、季节，渲染营造了怎样的氛围等。 社会环境描写答题时必须结合时代背景，指出相关语句揭示了什么样的社会现实。,第二步：分析环境描写与人物的关系 分析环境描写要看它对刻画人物起到什么作用，具体如下： 衬托人物心理 交代人物身份
7、 表现人物性格 第三步：分析环境描写对情节的作用 环境描写推动着故事情节的发展，为下文埋伏笔、作铺垫。,第四步：深化文章中心（主题） 叙事类文章中的景物描写最终都是为了深化文章的主题，答题时必须要结合文章中心（主题）来答。,掌握环境描写的作用： 社会环境描写为人物出场和情节发展作铺垫；渲染的气氛；推动情节发展，突出小说主题。 自然环境描写交代故事发生的时间、地点；推动情节的发展；奠定情感基调，烘托人物的心情，揭示人物的性格；渲染气氛，衬托主题。,分析环境描写作用的步骤：,分析环境描写的作用时，首先要找到环境描写的语句在文章中的位置，然后再结合语境分析所描写环境的作用。,分清 环境 描写 类型,
8、社会环境描写,自然环境描写,根据环 境描写 的作用,结合文 本内容,得出答案,答题格式,第一步：分析环境本身的特点。 自然环境描写：表现了地域风格；提示了时间、季节；渲染营造了氛围。 社会环境描写:指出相关语句揭示了社会现实。 第二步：分析环境描写与人物的关系。 衬托人物心理；交代人物身份；表现人物性格。 第三步：分析环境描写对情节的作用。 推动故事情节的发展，为下文内容埋伏笔、作铺垫。 第四步：结合文章中心作答。 深化了文章主题（中心）。,故事情节是小说的骨架，是小说中一系列有组织的生活事件。它在作品中起着展示人物性格、表现主题思想的作用。,主要命题形式有：(1)概括全文或部分情节。(2)分
9、析某一重要情节的作用。(3)小说的线索是什么？,考点三 把握故事情节,解题思路： 明确情节构思为表现人物的宗旨，结合情节的一般作用（创造悬念，引人入胜；前后照应；侧面衬托、埋下伏笔；总结上文、点明题意；线索作用），根据题目要求，结合文章作答。 根据要求组织语言表达： XX情节（事物）在文中有作用，突出了，表现了。,情节安排评价： 就全文来说有一波三折式。 作用：引人入胜，扣人心弦， 增强故事的戏剧性、可读性。 就开头结尾来说有首尾呼应式。 作用：使结构紧密、完整。 就开头来说有倒叙式（把结局放到开头来写)。 作用：制造悬念。 就结尾来说有戛然而止，留下空白式。 此外，还有出人意料式、悲剧式、喜
10、剧式等。,题型： 找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）； 读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会）； 结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法。,考点四 概括主题内容,解题思路： 1.从小说的题目入手思考小说的主题。标题的作用通常有以下几种：设置悬念。标题就是小说的线索。为塑造和突出人物形象服务。推动情节的发展或推动了情节的转折，化解了人物矛盾冲突。突出主题，一语双关，对主题的表现起画龙点睛的作用。 2.从小说的情节和人物形象入手。 3.联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所
11、折射出的时代特征，达到揭示小说主题的目的。 4.从小说的精巧构思中把握作品的主题。,答题模式： 通过故事情节，暗示了刻画了抒发 呼吁了,考点五 理解小说标题,题型： 小说的标题如何理解？有何作用？ 解题思路： 1.通过分析小说的主要情节；2.通过分析小说的主要人物； 3.通过分析小说的主要内容。 常见的作用： 1.起线索作用，贯穿全文；2.点明主题。 根据要求组织语言表达： 一是具体的意思。 二是与主题相关的意思。,题目作用： 考虑题目是否设置悬念，吸引读者注意（眼球），引发读者思考； 考虑修辞角度，题目使用什么辞格或句式，是否词类活用； 考虑语言角度，题目是否具有文学性或文学色彩，语言是否通
12、俗易懂、平实、生动形象或带有讽刺、幽默等意味； 考虑文章内容和结构，题目是不是行文线索，是不是矛盾冲突的转化点，是不是揭示主旨的关键，是不是一语双关，是不是内涵丰富、深刻等。简而言之，主要从与小说的主题和结构的关系去分析。,考点六 分析写作技巧,题型： 1.文中运用了什么表现手法以及用它塑造形象时所起的作用； 2.文中特有的表达方式是如何为作者表情达意服务的？ 3.在语言运用上有何特点？给读者提供哪些艺术审美情趣？ 解题思路： 一、表达方式 ；二、结构方式；三、表现手法。 根据要求组织语言表达： 小说用了什么方法（修辞或表现手法）；表达了什么内容（分析这种修辞或表现手法在文句中是要表现什么内容
13、）；有何效果或作用（要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果,并结合具体语句加以说明 ）。,（1）人称 第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者真实生动之感。 第二人称：便于感情交流，增强抒情性和亲切感。 第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。,（2）叙述方式 顺叙：按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。 倒叙：造成悬念，引人入胜。 插叙：对主要情节或中心事件作必要的铺垫照应、补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实。 补叙：对上文内容加以补充解释，对下文作某些交代。,倒叙、插叙的作用： 倒叙的作用是设置悬念，为下文铺
14、设，吸引读者。 插叙是指作者在叙写主要情节线索时，插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法。插叙的主要作用是使作品内容丰富，充实；使人物形象更丰满，性格更完整；可以使读者更加明确某种情况产生的原因或了解某一事物的来历；使文章结构紧凑。,（3）描写 人物描写： 正面描写：也叫直接描写，即通过直接描写人物的肖像、动作、语言、心理、神态来揭示人物思想品质及性格特点，反映作品主题。 侧面描写：也叫间接描写。即通过他人的言行间接写主人公。 细节描写：通过分析人物的具体细微的肖像、动作、语言、心理、环境和场面的细枝末节的描写来表现人物性格。 主要作用：交代人物，突显特点，展示人物性格品质。,环境描写 自然环
15、境（景物）描写、社会环境描写。 主要作用： 交代时间、地点，提供故事背景。 为人物出场作铺垫。 渲染气氛，烘托人物情感。 推动情节发展。,（4）结构安排 （巧妙）设置悬念，制造波澜； （注重）前后照应，严谨完整； （结尾）戛然而止，意味深长； （讲求）起承转合，曲折有致。,（5）伏笔和悬念及作用 伏笔叙述的一种手法。对作品中将要出现的人物或事件，预先作出提示或暗示，以求前后呼应。其作用是有助于全文达到结构严谨，情节发展合理的效果。 悬念作品使欣赏者所产生的一种关于事件发展和人物命运的紧张心情，这种心理活动叫做悬念。其作用是引起读者的兴趣，加强作品的艺术感染力，具有引人入胜的艺术效果。,(7)常
16、用的表现手法 夸张、对比、拟人、比喻、象征、联想、想象、先抑后扬(欲扬先抑)、点面结合、动静相衬、虚实相生、托物言志、悬念铺垫、借古讽今、开门见山、伏笔照应、承上启下、卒章显志、烘托渲染、以小见大等。,最常用的几种表现手法及其作用,赏析写作技法思路 概括地讲：明手法阐运用析效果。 具体地说：判断小说在构思布局、表现手法、表达方式等方面运用了什么技法。分析这种技法在文中是怎样运用的，表现了什么内容。用心揣摩，结合小说内容概括这种技法对情节发展、人物形象塑造或主旨表达所起的作用。,提示：赏析写作技法，一定要结合小说具体内容来谈采用这种技法的好处，不要做“架空”分析，只是笼统地点出这种技法的规律性作用是不够的。,考点七 品味语言特色,题型有： 1.某一词语在文中如何理解？ 2.某句在文中的含意是什么？有什么作用？ 解题思路： 1.鉴赏人物语言的个性特色，以语言分析人物性格。 2.抓住关键词去品味语言的丰富内涵。 3.鉴赏作者运用语言的风格。 根据要求组织语言表达： XX词语(句子
