《创新TRIZ第3章-》由会员分享，可在线阅读，更多相关《创新TRIZ第3章-（151页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,创新理论TRIZ,贺州学院,发明案例：测试温度的勺子 问题：目前市场上没有一种能够测试饭菜温度的装置，这样给我们带来了许多麻烦。比如，当你闻到很香的饭菜时，你便有想尝试的的感觉，于是你的舌头就要起泡了，因为温度过高。怎样避免这样不幸的事发生呢？,解决方案：现在发明一种能够测试温度的勺子，只要你将该勺子放入香气喷鼻的菜肴中，勺子便会根据不同的温度显示不同的颜色。这样我们的舌头就不会起泡了。,发明案例：吃土豆不削土豆皮问题：随着人类工作效率的提高，工作步骤的加快。饮食越来越简单化。比如作为蔬菜的马铃薯，去皮就要耽误很长时间。那怎样解决这个问题呢？,解决方案：现在发明一种剥皮手套，其手套表面有很多
2、突起的小圆点，分布在手掌和手指表面。只要将马铃薯放在手中，置于自来水中，双手摩擦马铃薯的表面，就可将其表皮去掉。这样我们就不必自寻烦恼了。,发明案例：自充气旅行口杯 问题：现代人出行的机会越来越多，口杯是旅行的必备物品，但是由于一般的旅行杯硕大的体积，不方便携带，限制了使用。本专利技术可以使口杯在空杯状态下，体积变小，方便携带，使用时复原，且状态的转变简单。它将为旅行者提供了一种卫生、节约的饮水方式。,解决方案：它由三部分组成：杯盖、杯体、杯底，其中，杯体可压缩。在杯底上部，有一个功能按扭，它有两个位，可以对充气和放气的状态切换。杯底下部是一个上下能活动的底部端盖，在设定了上述的功能扭的状态后
3、，可以按压它实现充气或负压过程，即杯体的放开收缩过程。压缩后的体积是原体积的三分之一到四分之一，便于携带。使用时只需轻轻拉开盖顶的圆环，打开杯盖，再按压底盖即开始充气，当内压一定值时，声音报警，结束充气，即可使用。,发明案例：新型栽培容器问题：现在我们食用的蔬菜，大部分都是温室棚中种植的。这样占用了大面积的土地资源，而且需要育苗、栽培、除草、灭虫或预防其它动物的破坏。管理成本太高，怎么办呢？,解决方案：现在发明一种悬吊式的栽培容器，只需装上陶土，栽上秧苗，几乎任何藤生水果或蔬菜都可以，让叶子从袋子里长出来，然后将袋子或盆用钩子吊起来，然后浇水，施肥就可以了。在温暖的气候下，一个月就会开花，再过
4、一个月就可以结出果实来。,发明案例：袋装瓜子附袋装壳问题：在乘车、看电影的时候，有的人嗑瓜子喜欢随地乱扔瓜子壳，这既不文明又破坏环境；有的人则一手拿瓜子另一手还要挂个垃圾袋子，很不方便。,解决方案：这个看起来像“袋鼠”一样的口袋，其实工艺非常简单，就是在现有瓜子袋外层，再连着一个瓜子壳袋。吃瓜子的时候，把两个袋的封口都打开，里袋取瓜子，外袋装瓜子壳。于是“五香嘴”们就可以满街吃瓜子了。,发明案例：像湿巾一样方便的擦鞋巾问题：人们在出差、旅游、娱乐、上班时都有可能把早已擦干净的皮鞋弄脏，可这时身边没有带鞋油，因为不方便。想擦鞋时附近又没有擦鞋店或擦鞋机。这时的人们多么希望有一种可以随身携带，随时
5、随地就能解决烦脑的擦鞋巾。,解决方案：本实发明使用时先揭开包装正面的不干胶粘帖签，会漏出浸有鞋油的浸油层，将四只手指放入包装背面的手套里，就可以很方便的擦鞋了，并可随意放入衣袋或包内，避免了不卫生的问题，而且还能使鞋油不浪费，它具有结构简单、易于实施的优点，应用前景非常广阔。,发明案例：司机瞌睡警报器 问题：一般人都知道，司机在开车时打瞌睡，是很危险的。那些开长途汽车的司机更是如此。路途遥远、颠簸，人容易疲劳。那怎样解决这些问题呢？才能保证我们的行程安全呢？,解决方案：现在发明一种司机瞌睡报警器。这个瞌睡警报器能够起到警报提醒作用，这样一旦出现有打瞌睡的征兆，报警器便会自动发出报警声。,第三章
6、 创造技法,创造技法的定义：创造技法是人们在实践中总结出来的，开展创造活动普遍适用的，程序化、规范化的方法与技法。,主要创造技法,1、智力激励法 2、检核表法 3、和田十二法 4、5W2H法 5、组合技法 6、形态分析法 7、信息交合技法 8、缺点列举法 9、希望点列举法 10、类比技法,创新技法一：智力激励法,创新技法一：智力激励法,Brain Storming 头脑风暴法 简称:BS法 (AlexOsborn 1939创立),群体思考可以产生很多创意 在群体思考的过程中，一个成员想到一个创意，立刻会自动地通过联想和想象再思考其他创意。同时，这个创意亦可刺激其他成员的思考，启发其他成员引起联
7、想和想象，产生新的创意。这种由一个创意引导出许多创意的产生就像原子核裂变中一个中子冲击一个原子核产生裂变，同时又产生了几个中子引起其他裂变的链锁反应。,1.智力激励法原理,1.智力激励法原理,链锁反应原子弹的爆炸,是一种集体创造技法，互相激励，引发共鸣,英国大文豪肖伯纳说：“倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那么，你和我仍然只有一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想，我们被此交流这种思想，那么，我们每个人将有两种思想。”,2、智力激励法的具体做法,召集一种特殊的会议：一个会议解决一个问题，参加会议的人数5-10个，要有几个思想活跃的人；（新人、女性、经验者）
8、会议有一名主持者，有1-2名记录员，后者最好不是正式参加会议的人员； 会议时间掌握在20分钟至1小时之内； 提前下达会议通知，熟悉问题。每次会议的目标要明确，事先通知，并告知议题； 主持人应掌握BS法知识；准备问题说明书；收集一些解决问题的创意。 成员准备工作：提前熟悉问题。 整理后另开会进行评判。,3、智力激励法会议原则,1）自由畅想原则：要求与会者自由畅谈。 2）严禁评判原则：对别人提出的任何设想，即使是幼稚的、错误的、荒诞的都不许批评。这一原则也要求与会者不能进行肯定的判断。 3）谋求数量原则：会议强调在有限时间内提出设想的数量越多越好。 4）借题发挥原则：会议鼓励与会者用别人的设想开拓
9、自己的思路，提出更新奇的设想，或是补充他人的设想，或是将他人若干设想综合起来提出新的设想。,【案例】直升飞机吹化电线积雪,加拿大某公司为解决野外架设的电线经常被积雪压断的技术难题召开了一次智力激励会。会上提出了不少设想，如果把电线形状制成三角形以减少积雪；在需要时通过加强通电发热效应化雪等，可是一算细帐，都因花费巨大而难以实现。此时有人近乎荒唐地提出乘坐在直升飞机门口，拴上安全带超低空飞行，手拿大扫苕扫雪。最后设计出具有专门螺旋桨的低空直升飞机，扇出强劲地定向热风，专门吹化电线积雪，比其他方法更有效。,其它形式智力激励法,635法(德国创造学家鲁尔巴赫创立的) 每次会议有6人参加，每人首先备有
10、一张卡片，会议要求每人于5分钟内在各自的卡片上写出自己的3个设想(故名“635”法)，然后将卡片传给自己的右邻。每人接到左邻的卡片后，在第二个5分钟内参考别人所写的设想后再在其下写出3个设想，然后再次把自己填写的卡片传给右邻。如此多次传递，共传6次，半小时即可进行完毕，理论上可产生108个设想。,分组训练：,1、请设计一种新型眼镜； 2、研究防止蚊虫叮咬的方法； 3、请设计新式自行车防盗装置； 4、请设计新式自行车刹车装置； 5、面对当前人才市场需求趋势，大学生普遍缺少的是什么能力？用BS法进行研究，在毕业前，尽快提高这种能力有哪些好的方法和措施？,创造技法之母 -检核表法,创新技法二:检核表
11、法,奥斯本检核表法,检核表法：是美国BBDO广告公司的副董事长A.F.奥斯本提出的创造技法，被人称为“创造学之父”。 特点：从9个方向的不同角度启发我们提出和思考问题，使思路向正向、侧向、逆向、合向发散开来。它的核心是启发，发挥复杂联想的力量。,检核表法的基本内容,围绕一个主题，将有可能涉及的各有关方面罗列出来，设计成表格（或问题清单），逐项检查核对，并从中选择重点，深入诱发创造性设想。,实施步骤,确定对象 列表检核 选择重点研究解决,2007-4-13,27,奥斯本的检核表,能否他用?,枪，作为武器功能已有很多品种，如步枪、手枪、冲锋枪、机枪、信号枪、无声枪等。 破除功能固定论后，通过提问“
12、是否有其它用途？” 如救生枪，这是一种潜水员用的抢险、救难的工具，可以修补船体，或给失事潜艇供气； 注射枪，用来给猛兽打针； 种植枪，加拿大研制成了种树枪，在塑料子弹里装有营养土和种子，这样植树每天可种二千棵，且成活率高。而美国则创造了“机枪播种法气把播种机枪”装在飞机上，向大片土地扫射，便大功告成了； 建筑装修用的射钉枪可以方便快捷地在木头、水泥上钉钉。,能否借用,现有事物能否引入其他设想？是否可以模仿？能否产生系列成果？ 医学上的微爆破技术，就是模仿了城市高楼爆破技术，为肾结石病人带来了福音。,检核项目,序号,能否增加,能否增加事物的使用时间、频率、尺寸、强度、性能？能否扩大或夸张？ 例如
13、：某日本牙膏厂发明在牙膏中加入特殊物质，当刷牙时间超过3分钟以上时，该物质会使口内牙膏由白变黑，以此提醒人们已达到了必要的刷牙时间。因为只有刷牙时间达到3分钟时，才能消灭牙周细菌。,能否缩小,能否使现有事物缩小、减轻、分割？能否变成流水线？ 例如：铁路工字型铁轨到建筑上的工字钢。,能否改变,能否改变现有事物的形、色、声、味等。 当灌装液体时，圆形漏斗下端会阻碍瓶内空气的流动，液体不宜下流。把漏斗下端变成方形，插入瓶口时便留出了空隙，瓶内空气能顺利溢出，使液体下流顺畅。,亚历山大塞缪尔森 莲步裙型可口可乐瓶 1915年取得专利,能否替代,能否用其他材料代替现有材料（成本、功能、能源、成分、过程等
14、）。 例如：1.纸杆铅笔 2. 日本人中松义郎在飞机场观察飞机起飞时，空中飞来的沙子迷了他的眼。他想到沙子是从地上被卷起来的，如果把沙子换成农药，农药粉末就会从下往上飞起，使得被喷洒的农药不在叶子上面，而在叶子背面，大大提高了对虫子的杀伤率。于是他设计了农药喷洒装置，将其附加在直升机上，从而发明了喷洒农药专业飞机。,能否调整,能否更改变化现有事物的程序（模式、操作工序、因果关系、速度、频率、工作规范等）？ 例如：非同步化上班 大学非同步放假,能否颠倒,能否使现有原理、功能、位置、工艺颠倒过来？ 例如：电动机发动机,能否组合,能否使若干事物（部分）组合，产生更大功能、效果。 例如：大炮、堡垒、机
15、动车坦克,聪明12法 -和田十二法,创新技法三:和田十二法,和田12 动词法,基本内容 ：根据12个动词提供的方向去设问，诱发创造性的设想。是上海和田路小学首次使用，来源于检核表法。 12个动词是：加、减、扩、缩、变、改、联、学、代、搬、反、定。,1. 加加,加一加是在进行创造活动中，可以考虑在这件事物上还可以添加什么?加长、加高、加厚、加宽一点行不行?或者将原物品在形状上、尺寸上、功能上有所“异样”、“更新”，以求实现创新的可能。 例如，伽利略发明的望运镜就是“加一加”的典型例子。欧洲有一个磨镜片的工人，有一次，他偶然把一块凸透镜片与一块凹透镜片加在一起、他透过这两片镜片向远处一看，惊讶地发
16、现运处的景物可以移到眼前来。这个发现，后来给科学家伽利略知道了，他对这个无意之中“加一加”而形成的事物进行了研究，终于发明了望远镜。后来，人们又在此基础上研制成了天文望远镜，用它来观察天象、发现了许多人们从未见过的宇宙天体，使天文学研究翻开了崭新的一页。,2. 减减,减一减是将现有事物能减去（简化）些什么？ 在原来的事物上还可以减去点什么? 如将原来的物品减少一点，缩短一点，降低一点，变窄一点，减薄一点，减轻一点等，这个事物能够变成什么新事物，它的功能、用途会发生什么变化?在操作过程中，减少时间、次数可以吗?这样做又有什么效果？ 例如，简化汉字；隐形眼镜就是将镜片减薄、减小，并减去了镜架而发明的。,3. 扩一扩,扩一扩是将现有物品在功能、结构等方面还可以扩展吗？放大一点，扩大一点，会使物品发生哪些变化？这件物品除了大家熟知的用途外，还可以扩展出哪些用途? 如把一般望远镜扩成又长又大的天文望远镜。这种望远镜就
