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1、,生命之源,终结者,溺水,身亡,预防和应对野外溺水的伤害发生,学习目标,1.了解溺水安全事故给家庭社会带来的伤痛。 2.学习防溺水有关安全知识，掌握溺水急救措施。 3.提高防溺水安全意识。,玩,讨论：说说你身边的溺水事件？,2018年4月5日，东源县叶潭镇发生三名学生（年龄分别是11、12、13岁）意外溺水身亡事故。,2018年4月5日，东源县叶潭镇发生三名学生（年龄分别是11、12、13岁）意外溺水身亡事故。,2017年7月1日，龙川县老隆镇发生两名学生（年龄分别是12、13岁）意外溺水身亡事故。,2017年6月14日，龙川县四都镇发生两名小学生（年龄分别是7、9岁）意外溺水身亡事故。,20
2、17年3月21日，龙川县赤光镇发生三名学生（年龄分别是11、11、12岁）意外溺水身亡事故。,2016年10 月 22 日，紫金县蓝塘镇发生两名中学生（年龄分别是13、14岁）意外溺水身亡事故。,溺水已成为中小学生意外死亡的第一杀手,全世界每年有超过37万人因溺水而死在这其中，25岁以下的青年和儿童占据了一半的人数。,中国每年有五万七千人溺水死亡,相当于每天有150多人溺水死亡，其中中小学生平均每天约有40多人因溺水死亡。（以江、河、湖、塘及水井中淹死为多）,无尽的悲痛,体验溺水,可能溺水离我们很远，对它没有什么概念。,体验后：请谈谈你的溺水感受。,如果真的在野外溺水了， 该怎么办？,“八避免
3、”,“六不准”,“智救人”,“明自救”,预防和应对野外溺水的伤害发生,1.避免去近几年有人挖、采砂的河道游泳；,八避免,2.避免去水库主干渠游泳；,八避免,3.避免在危险地段玩闹、清洗衣物等；,八避免,4.避免雨中、雨后在河道、湖塘行走；,八避免,5.避免去不熟悉水域游泳；,八避免,6.避免在恶劣气候条件下游泳；,八避免,7.避免到深水区、冷水区游泳；,八避免,8.避免到污染严重、水质差的水域游泳;,八避免,“六不准”,“六不准”,不擅自下水施救,救人不当引发的溺水事故,六不准,1.不准私自下水游泳,2.不准擅自与他人结伴游泳,3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳,4.不准到无安全设施、无救
4、护人员的水域游泳,5.不准到不熟悉的水域游泳,6.不准未成年人擅自下水施救,“智救人”,“智救人”,原则2:借助器械优于赤手空拳。,原则3:团队救援优于单枪匹马。,原则1:岸上施救优于水下施救。,“明自救”,1,2,3,4,明自救,落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒。,冷静地采取头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能进行呼吸。,呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人抢救。,千万不能将手上举或拼命挣扎，因为这样反而容易使人下沉。,总结提升,为了让家庭平安，让老师放心， 谨防溺水，远离危险，平安成长。,誓 词,我们庄严宣誓： 绝不私自下河游泳; 绝不擅自与同学结伴游泳； 绝
5、不无家长或老师带领的情况下游泳； 绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。 宣誓人：,结束语： 同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。,当堂测试 1.下水前观察游泳处的环境，若有（），则不能在此游泳; A.危险警告B.安全标志C.青山绿水 2.以下哪些地方适合游泳？（） A.水流湍急的水域B.水深未知区域 C.安全的浅水区域 3.当发现有人落水时，你会怎么做？（ ） A.大声呼救，向周边人求助 B.打110，120
6、C.如有漂浮物就及时扔给落水者 D.以上都对,判断(对的打，错的打)。(每题3分) 1失足落水后，放松身体，头部后仰。（） 2同伴叫我去河边游泳，说那边很好玩，而且去过好几次都没事，我就去了。（） 3溺水者，上岸后，仰卧，按压腹背部。（） 4游泳时，首先要看有无安全保障。（） 5只要水性好，任何地方都可以游泳。（） 6.游泳时，可以先下水适应，不适应再上岸。（） 7当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。（） 8学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。（） 9夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。（） 10发现伙伴溺水，勇敢下水施救。,将本节课所学到的防溺水安全基本知识讲给家长及身边的小伙伴听。,
