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杨氏之子,五年级语文下册杨氏之子（第2课时）教学课件,活动一：想象情境 感情朗读 活动任务：思考：用自己的话说一说课文讲了一件 什么事？ 活动流程： 1、有感情地朗读课文，思考问题。 2、小组内交流。 3、全班交流分享。 活动时间：10分钟,活动二：深入理解 体会语言 活动任务：思考：你觉得杨氏之子的机智表现在哪里？杨氏之子这样的回答，你觉得好不好，为什么？ 活动流程： 1、默读课文，思考问题。 2、小组内交流。统一意见。 3、小组代表全班交流。（补充式交流） 活动时间：15分钟,孔指以示儿曰：“此是君家果。” 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,梁国杨氏子九岁，甚聪惠。,活动三：品读感悟 活动任务：感悟：从文中可以看出杨氏之子是一个怎样的孩子？ 活动流程： 1、有感情地朗读全文。思考问题。 2、小组内交流。 3、全班交流分享。 活动时间：10分钟。,
