《五年级数学上册《可能性例1》（第1课时）教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学上册《可能性例1》（第1课时）教学课件（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、可能性,活动一：探究新知 活动任务：探究“事件发生的可能性” 活动流程： 1、组长拿节目签给组员抽，抽前先猜再抽。 2、展示分享：（补充、质疑、追问等） 3、预测获奖情况。 活动要求：1、3张节目签抽出一张后，剩下的打乱顺序再抽。 2、先猜再抽，学会用一定、可能、不可能等词语描述猜测结果。,唱歌,跳舞,朗诵,小丽,小雪,小明,活动二：实践验证 领悟新知 活动任务：猜一猜“摸出什么球？” 活动流程： 1、摸球规则：先猜1号、2号盒子中可能摸到什么颜色的球？再动手摸，每次摸球前要把盒子里的球摇匀再摸。摸完后把球又放回盒子里. 2、小组摸球活动。 3、讨论交流问题：哪个盒子里一定能摸出红球？ 哪个盒
2、子里可能摸出绿球？ 哪个盒子里不能摸出绿球？ 如果再摸一次，1号盒子里可能摸到什么球？2 号呢？ 4、展示分享：（补充、质疑、追问等）。 活动要求：1、小组摸球时，轮流摸。 2、上台分享的同学或组员要引发下面同学的质疑， 下面同学要认真倾听，积极质疑。,活动三：灵活运用 巩固新知,1、判断下列事件是否可能。 （一定的打，不可能的打，可能的打）,三天后下雨。,爸爸的年龄比 儿子的年龄大。,小明跑完100米 只用了2秒。,地球绕着太阳转。,2、从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。,一定摸到黄球。,不可能摸到红球。,可能摸到黄球。,可能摸到红球。,一定摸到蓝球。,可能摸到蓝球。,不可能摸到蓝球。,不可能摸到黄球。,3、按要求涂一涂。,摸出的一定是 。 摸出的不可能是 。 摸出的可能是 。,
