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1、苏教版 数学二年级上册 全册课件,第一单元 100以内的加法和减法（三）,复习：竖式计算,4517,8059,4,5,1,7,6,2,8,0,5,9,2,1,62,21,相同数位对齐，从个位加（减）起；哪一位相加满十向前进1（哪一位不够减，从前一位退1），得数写在相应的数位下面。,复习：连加、连减（口算）,234,304020,2305,703020,1775,1492,9,90,37,20,5,3,从左往右依次计算。,三人一共折了多少只？,192726,三人一共折了多少只？,192726 （ ）,1,9,2,7,4,6,1,4,6,2,6,7,2,1,72,只,三人一共折了多少只？,1927
2、26 （ ）,1,9,2,7,4,6,72,只,2,6,7,2,知识回顾,连加运算,归纳总结,要点讲解,用竖式计算两位数加两位数时，相同数位对齐，从个位加起，满十就向前一位进1。,首页,知识回顾,连加运算,归纳总结,19272672,1,9,2,7,4,6,4,6,2,6,7,2,把前两个数相加，再把这两个数的和与第三个数相加。,首页,知识回顾,连加运算,归纳总结,19272672,1,9,2,7,4,6,2,6,7,2,把前两个数相加，计算出结果后直接在和的下面写第三个数，然后相加。,加号不要忘记,直接在计算结果下面写第三个数。,首页,计算连加时，按照从左到右的顺序计算。竖式计算时，列一个竖
3、式比较简便。,首页,知识回顾,连加运算,归纳总结,试一试,902528,9,0,2,5,6,5,6,5,2,8,3,7,37,9,0,2,5,6,5,2,8,3,7,902528,37,试一试,知识回顾,连减运算,归纳总结,要点讲解,列竖式计算两位数减两位数时，相同数位对齐，从个位减起，个位上的数不够减，就从前一位退1当10，和本位上的数相加后再减；退位的那个数要记得把借走的“1”减掉。,首页,知识回顾,连减运算,归纳总结,90252837,9,0,2,5,6,5,6,5,2,8,3,7,先第一个数减第二个数，得到的差再减第三个数。,首页,知识回顾,连减运算,归纳总结,90252837,9,0
4、,2,5,6,5,2,8,3,7,先第一个数减第二个数，然后在差的下面写第三个数，然后再减。,减号不要忘记,直接在计算结果下面写第三个数。,首页,绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,计算连减时，按照从左到右的顺序计算。竖式计算时，列一个竖式比较简便。,首页,知识回顾,连减运算,归纳总结,1、,5,9,7,6,3,5,1,8,2、,233627,452816,924423,502525,852938,323232,3、,4、,苏教版小学数学二年级上册,复习：连加、连减（笔算）,262538,701826,2,6,2,5,5,1,3,8,8,9,89,7,
5、0,1,8,5,2,2,6,2,6,26,复习：连加、连减（口算）,12820,50306,42830,78188,78406,52128,40,14,20,52,32,48,送给幼儿园33只，还剩多少只？,384233,384233 （ ）,3,8,4,2,8,0,1,8,0,3,3,4,7,.,47,只,送给幼儿园33只，还剩多少只？,384233 （ ）,3,8,4,2,8,0,47,只,3,3,4,7,送给幼儿园33只，还剩多少只？,试一试,603840,6,0,3,8,2,2,2,2,4,0,6,2,62,试一试,6,0,3,8,2,2,4,0,6,2,603840,62,运算顺序,
6、竖式计算,归纳总结,要点讲解,加减混合运算的顺序是： 从左到右计算。,首页,运算顺序,竖式计算,归纳总结,38423347,3,8,4,2,8,0,8,0,3,3,4,7,首页,运算顺序,竖式计算,归纳总结,38423347,3,8,4,2,8,0,3,3,4,7,看清运算符号,直接在计算结果下面写第三个数。,首页,运算顺序,竖式计算,归纳总结,进行加减混合运算时，按照从左到右的顺序计算；计算过程中可以口算的，则不必列竖式计算。,首页,运算顺序,竖式计算,归纳总结,1、,502649,453824,742736,445237,73,59,59,83,2、,67,61,51,45,45,39,3
7、、计算下面各题，能口算的就口算。,351440,47168,833029,402615,61,55,81,24,4、,5、,苏教版小学数学二年级上册,1、口算下面各题。,426,357,356,4520,689,708,30,28,41,25,77,62,2、,222834,84838,752730,623925,84,38,78,48,3、算出每条线上3个数的和，填在（ ）里。,90,90,90,3、算出每条线上3个数的和，填在（ ）里。,95,86,87,94,4、小华在鸡舍里拾鸡蛋。,三天一共拾了多少个？,282537 （个）,90,答：三天一共拾了90个。,思考题： 交换哪两筐，可以使
8、两车运的苹果个数同样多？,苏教版小学数学二年级上册,例3,如何让两串彩珠同样多？,如何让两串彩珠同样多？,小军：8个；芳芳：12个。,小军,芳芳,小军再穿4个。,如何让两串彩珠同样多？,小军：8个；芳芳：12个。,小军,芳芳,把芳芳的彩珠拿走4个。,如何让两串彩珠同样多？,小军：8个；芳芳：12个。,小军,芳芳,芳芳给小军2个彩珠。,1、,6,6,3,2、看图填空。,7,7,7,2、看图填空。,20,10,3、,4、学校大门的左边摆了25盆花，右边摆了17盆花。,从左边搬4盆到右边。,苏教版小学数学二年级上册,例4,看图，提取信息。,小英做了11朵花,小华对比小英多做3朵花,比小英少做3朵花,
9、小华做了多少朵？,小英：11朵；小华比小英多做3朵；比小英少做3朵。,小英,小华,11,3,14,朵,做了多少朵？,小英：11朵；小华比小英多做3朵；比小英少做3朵。,小英,11,3,8,朵,三人一共做了多少朵？,小英：11朵；小华比小英多做3朵；比小英少做3朵。,11148 （朵）,小英,小华,33,1、先画一画，再解答。,7,5,2,7,3,5,2,3,2、看图列式解答。,3、,4、,5、,苏教版小学数学二年级上册,1、,64817,92642,56940,89,44,87,2、,27,36,45,54,63,42,35,28,21,14,60,55,50,45,40,4、,红旗：,302
10、6,56（面）,4、,绿旗：,3014,16（面）,4、,小军拍的数量20,比20小的最大数是：19。,4、,小强拍的数量20,比20大的最小数是：21。,绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,5、星海小学二年级参加三项体育活动的人数如下：,（1）参加三项活动的一共有多少人？,5、星海小学二年级参加三项体育活动的人数如下：,（2）你还能提出哪些问题？,苏教版小学数学二年级上册,找出边数相同的图形,找出边数相同的图形,四边形,1,2,3,4,1,2,3,4,像这样有4条边的图形是四边形。,判一判,判一判,五边形,1,2,3,4,1,2,3,4,像这样有5条
11、边的图形是五边形。,5,5,六边形,像这样有6条边的图形是六边形。,1、在四边形下面的（ ）里画“”。,2、钉子板上围出的各是什么图形？你能围出四边形、五边形和六边形吗？,3、数数下面的图形各有几条边，照样子写一写，再填表。,认识平行四边形,苏教版小学数学二年级上册,说说生活中还有哪些地方能看到平行四边形。,你在生活中见过这样的四边形吗？,生活中的平行四边形,绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,生活中的平行四边形,像这样的四边形是平行四边形。,你会用两块完全一样的三角尺拼成一个平行四边形吗？用四块完全一样的三角尺呢？,你会用两块完全一样的三角尺拼成一个
12、什么样的图形呢？,下边是用七巧板中的三块拼成的平行四边形。你能移动其中的一块将它改拼成长方形吗？,做一做，想一想。,把一张平行四边形纸剪成两部分，在拼成一个长方形。你是怎样剪拼的？在小组里交流。,把一张平行四边形纸剪成两部分，在拼成一个长方形。你是怎样剪拼的？在小组里交流。,找一找，你看到的有平行四边形吗？,找一找，你看到的有平行四边形吗？,苏教版二年级数学上册,有趣的七巧板,你认识它们吗？,七巧板,绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,有趣的七巧板,七巧板又称智慧板，是我国古代发明的一种图形玩具，距今已有二千五百多年的历史。外国朋友对我们的七巧板也很感
13、兴趣，给它取了个神奇的名字叫“东方魔板”。七巧板虽然仅有七块板组成，但是用它可以拼出几百种不同的图形。,1.按图所示的方式画一副七巧板，,2.涂上不同的颜色.,3.裁剪,1、用七巧板中的两块图形拼成一个正方形。,第一轮,2、你还会用这两块三角形拼成其 他的图形吗？,正方形,三角形,四边形,拿出七巧板中的三块，可以拼成哪些已经认识的图形呢？,第二轮,正方形,长方形,三角形,四边形,五边形,用七巧板中的四块、五块或六块 也能拼出我们认识的图形，试试吧！,第三轮,用七巧板的七块拼出你喜欢的图形。,第四轮,“1”的拼图答案：,“A”的拼图答案：,长见识：下图1是欧洲人创造的七巧板，叫“毕达哥拉斯”拼板
14、；下图2由四块拼板组成，有人称它为“四巧板”；,图1,图2,仿照七巧板，设计一种拼图的游戏板，并用你创作的游戏板拼出一种图案。,课外实践,认识乘法,苏教版数学二年级上册,兔一共有多少只？,3个2相加,鸡一共有多少只？,4个3相加,和我一起摆一摆,10,428,248,（ ）个（ ）相加。,=,4个2相加，还可以用乘法计算，写成：,428,248,乘法算式各部分的名称,乘法算式的读法,42 读作：,4乘2,24 读作：,2乘4,5,44444=20,4 5 20 5 4 20,4,3 6,666=18,4 5,5555=20,6,3,18,3,6,18,5,4,20,4,5,20,3333=12
15、,3,4,12,4,3,12,444=12,4,3,12,3,4,12,先读算式，再说出乘数和积各是多少。 4 4 = 16 5 6 = 30 6 5 = 30,（ ）（ ）,6乘2写作：,6,2,2,6,2乘6写作：,（ ）（ ）,几个相同的数相加，用乘法表示更简便。,苏教版小学数学二年级上册,易错篇,判断：,4624读作：6乘4等于24。,读乘法算式时，应该按照从左往右的顺序读，4624应读作：4乘6等于24。,易错篇,判断：,“2和3相乘”与“2个3相乘”表示的意义相同。,“2和3相乘”表示两个乘数分别是2和3，列式为23或32；“2个3相乘”表示两个乘数都是3，列式为33。,易错篇,选择：,求5个5相加是多少，可以列式为（ ）,B,A. 55,B. 55,C. 52,55555,基础篇,看图填空。,表示（ ）个（ ）。,加法算式：,乘法算式：,4,2,22228,248,428,3333315,基础篇,看图填空。,表示（ ）个（ ）。,加法算式：,乘法算式：,5,3,351
