《2020年春期新人教部编版六年级上册语文学案-北京的春节.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年春期新人教部编版六年级上册语文学案-北京的春节.（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020年春期新人教部编版六年级下册1. 北 京的春节导学案 课 题北京的春节 课 时 上课时间课型 阅读目 标、重点 难点 学习目标： 1学会本课的 14 个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 2有感情地朗读课文。 了解老北京春节的风俗习惯， 感受春节的热闹、 喜庆气氛。 3揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写的好处。 重点： 1学会本课的 14 个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 2有感情地朗读课文。 了解老北京春节的风俗习惯， 感受春节的热闹、 喜庆气氛。 难点： 揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写的好处。 核心解读 “言为心声”。作者无论是写人、状物，还是叙事，都具有一定的写作
2、目的， 或褒扬、或批评、或肯定、或揭露，总之，作者的思想感情一定会在文中体现出 来。阅读一篇文章，不仅要从语言文字入手理解具体内容，还要从文章所记叙的 事物中体会出作者所表达的情感。那么，如何做到这一点呢 (1) 依据文章的主要内容，体会作者的思想感情。 (2) 依据带有感情色彩的语句，体会作者的思想感情。 (3) 依据含义深刻的语句、段落体会文章的思想感情。 (4) 在反复朗读与诵读中体会文章的思想感情。有效的朗读有助于更深入地把握文 章的主要内容，体会文章的思想感情。一边读，一边想，在读中理解，在读中感 悟，是小学阶段重要的学习方法。诵读也是一种非常重要的阅读方法，它不同于 朗读，不同于吟
3、诵，诵读强调眼到、口到、心到，核心是自我体验的过程，重在 感受体验、整体把握。 学习过程导学过程 一、教师导学，检查预学案 二、学生合作，研读解疑 环节要求：对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问， 并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。 1、 交流“学习问题”过渡，引出重点问题 2、 关于教师设定的课文中重点问题和难点问题进行探讨。 探究一：按课文顺序，完成下表 时间风俗习惯概括感受 （1）腊八的时候，人们做什么？ （2）除夕最大的特点是什么？人们都做些什么？ （3）初一与除夕是怎样的“截然不同”？初一这一天人们在做什么？你 从中能体会到什么？ （4）元宵节是怎样的情景？哪些
4、内容描写了元宵节的灯？这些灯有什么 特点？ 探究二：同是热闹，但闹中各有不同， 抓住文中关键词句反复读一读，想一想。 （1）“除夕”一段，抓关键词“赶、到处、都穿起、贴上”感受除夕的 喜庆、热烈；抓“除非，必定”体会春节在人们心目中的位置，感受团圆的氛 围。 （2）“初一”一段，有感情地朗读，进一步体会初一的悠闲、快乐。 重点读好“逛庙会”时人们的表现来体会悠闲与快乐。 （3） “十五”一段，找出文中描写花灯的句子，指导感情朗读，体会排 比句的作用。 发挥想像：还会有哪些花灯呢？除了灯，还有什么？ 探究三：文中详写的部分有（）、（）、（）、（）。 （1）默读课文，把详写的部分做上记号； （2）
5、练习朗读，注意读得正确、流利； （3）在老舍详写的四天中，你最喜欢的是哪天？勾画出自己印象最深的 地方，结合自己过年的感受，做一些批注，并交流。 三、学生展示，品读释疑 环节要求：通过组内展示和班内展示，陈述自己的意见，组间辩论，教师 适时点拨 1、围绕上面问题展开交流讨论。 2、学生展示，教师激励 3、指名汇报展示（评价、补充、朗读） 4、你从哪些句子感受的，请你读一读，说一说。 四、学生探究，发展扩读 1、找出课文中描写小孩子过春节的部分读一读，再联系实际，说说你是 怎样过春节的。 2、以“我们的春节”为题进行一次小练笔。 2020年春期新人教部编版六年级下册1. 北 京的春节基础知识梳理
6、 1. 我会读。 二类字：初旬 x n 翡翠 f i 骡马 lu 娴熟 xi n 掺和 ch n 正月 zh ng 榛子 zh n 蜜饯 ji n 易错字：吃醋 ch c 爆竹 b o p o 又甜又黏 ni n zh n 骡马 lu l 掺和 ch n c n 正月 zh ng zh ng 榛子 zh n zh ng 蜜饯 ji n zh n 多音字：正 zh ng 正月 zh ng 正确 2. 我会写。 1. 听写生字：吃醋、饺 子、杂拌 儿、擦 黑、眨 眼、通宵 、元旦 、燃 放、亲 戚 、小贩 、摆摊 、轿 车、骆驼 、水浒 （书写提示 :“醋”左右等宽，在书写时要注意左边的 “西”不
7、要写成“西” ； “戚”是半包围结构，在书写的时候注意笔画间的避让；“摊”左右两部分 要写紧凑，“佳”不要少写一横；“骆”的部首是“马”，第三笔横画变成了 提。 ） 2. 听写词语：腊月、展览、风筝、空竹、口琴、更新、鞭炮、除夕、春联、 扫除、年糕、 充足、店铺、开张、对联、年画、通宵、间断、除非、万不得已、 必定、光景、截然不同、燃放、亲戚、拜年、寺院、轿车、骆驼、 元宵、张灯结彩、一律、彩绘、广告、分外 3. 我能理解。 腊月：农历十二月。 腊八粥： 腊八即腊月初八。在腊八这一天，用米、豆等谷物和枣、栗、莲 子等干果煮成的粥。 空竹：用竹木制作，中空，能发出响声的一种传统健身玩具。 初旬：
8、每月的第一个十天，也称“上旬”。 小年： 农历中的节日。在腊月二十三日，旧俗在这天祭灶。 庙会： 设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行。 娴熟： 熟练。 元宵：农历正月十五日夜晚。因为这一天叫上元节，故晚上叫元宵。课文 中指元宵节 ( 又称灯节 )的一种应时食品，南方称“汤圆”。 闲在：清闲自在。 截然不同： 截然：很分明地、断然分开的样子。形容两种事物毫无共同之 处。本课指除夕夜的“闹”与正月初一的“静”形成鲜明对比。 万象更新： 万象：宇宙间的一切景象。更：变更。一切事物或景象都变得 焕然一新。 4. 我能归纳词语 写节日的成语： 和和美美、阖家团圆、团团圆圆、阖家欢乐、 灯火
9、通明、 张灯结彩、花团锦簇、瓜果飘香、皓月当空、载歌载舞、 锣鼓喧天、火树银花 近义词： 万象更新 焕然一新截然不同一天壤之别 万不得已一无可奈何娴熟一熟练分外一格外 反义词： 焕然一新一万古不变截然不同一一模一样娴熟一生疏 5. 特殊句型。 比喻： 这不是粥，而是小型的农业展览会。 排比： 1、粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。 2、有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃 的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部红楼梦 或水浒（ h）传故事。 6. 课文结构梳理。 本文共有 13 个自然段，分为六段： 第一部分（第 14 自然段）：写腊八这天家家都熬腊八
10、粥， 泡腊八蒜， 大人和孩子们开始准备年货。 第二部分（第 56 自然段）：写腊月二十三过小年的情景。 第三部分（第 7 自然段）：写大家如何过除夕。 第四部分（第 810 自然段）：写正月初一的热闹情景。 第五部分（第 1112 自然段）：写元宵节是春节的又一个高潮。 第六部分（第 13 自然段）：写春节在正月十九结束，大家又开始为新 的一年忙碌。 7. 课文重点梳理。 文章描绘了一幅幅北京春节的 民风民俗 画卷，展示了中国节日习俗 的温馨与美好 ，反映出老北京人 热爱生活，追求美好生活的心愿。 北京的春节是 老舍先生的 散文名篇。课文以 时间为顺序, 用充满 京味儿的朴实无华的语言，描绘了
11、一幅老北京春节的民风民俗画卷，字里 行间表现了春节 隆重与热闹 的氛围，表达了作者对 传统文化 的喜爱之情。 8. 课文重点句子理解。 1. 这不是粥，而是小型的农业展览会。 (“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在 一起开展览会。作者采用比喻的修辞手法，把汇集了米、豆、干果等的“腊 八粥”比作“农业展览会”，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥用料 多这一民俗特点。 ) 2. （课后练习） 孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特 别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿风筝、空竹、口琴等。 ( 从“零七八碎儿”“玩意儿”等词语中，可以体会到作者“京味儿”
12、的语 言特点，读来饶有兴致，朗朗上口, 让人印象深刻，久久回味。同时，字里 行间流露出作者对孩子的喜爱之情。) 3. 除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除 非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什 么人睡觉，都要守岁。 ( 这几句话充分写出了除夕的“热闹非凡”。从“万不得已”“必定”等词 语可以体会到人们十分重视除夕夜“吃团圆饭”，这里饱含着浓浓亲情， 浸润着传统美德。第三句话点明了老北京人除夕夜“守岁”的习俗。) 4. 元宵上市，春节的又一个高潮到了。 此处元宵如同南方的 “汤圆” 。 “除夕真热闹”，这是春节的第一个高潮； 初一拜年、逛庙
13、会，虽“光景与除夕截然不同”，但同样热闹，这是春节的 第二个高潮；到了正月十五元宵节，集市上卖元宵、家家户户吃元宵，这 是春节的第三个高潮。一个“又”字，表现出作者在结构文章、统筹内容 上的匠心独运。 5. 一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。 ( 这句话在文中起承上启下的作用。“美好快乐的日子”竟然“- 一眨眼” 就过去了，作者恋恋不舍的心绪跃然纸上。这个句子还与课文首句“照北 京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了”相呼应 , 使课文结构完整 , 浑然一体。 ) 9. 拓展延伸。 春节习俗： 团圆、拜年、吃饺子、吃汤圆 传统节日： 春节、元宵、清明、端午、七夕、重阳、除夕 老舍：中国现代 著名作家，原名 舒庆春 ，字舍予，北京 人，满族，作品 有话剧龙须沟、茶馆 ，小说骆驼祥子猫城记离婚四 世同堂。1950 创作龙须沟 ，获北京市 政府授予“人民艺术家” 称号。 有关春节的古诗： 元日(宋)王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 “我会读”答案： ch b o ni n lu ch n zh ng zh n ji n
