《九年级语文：22.范进中举 第2课时 课件(共10张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文：22.范进中举 第2课时 课件(共10张PPT)（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、复习导入,复习试题研究22课生字词,定向导学,1.找出范进中举前后“吃、住、用、地位”的变化，想一想为什么会有这样的变化。 2.划出“范进疯了”这一精彩片断，仔细思考下列问题:文中运用了哪些描写和修辞手法来刻画范进的疯态？（找出关键的词语）,二、合作探究,合作探究,范进中举前后对比,每日小菜饭猪油两三回 饿了两三天没有早饭米 饿得看不见,众乡邻拿蛋送酒 背米捉鸡 胡屠户送肉,茅草棚,张乡绅送三进三间房屋,无盘费去应考 无钱打发报录人,众乡邻搬桌椅 屠户送四五千钱 张乡绅送纹银50两,胡屠户骂得狗血淋头 无人理会 无人帮助,胡屠户奉承恭维 众乡邻帮办各种事情 张乡绅拜访拉拢,精讲点拨,“噫！
2、好了！我中了！”,精讲点拨,走出大门不多路，一脚踹在塘里,精讲点拨,2.划出“范进疯了”这一精彩片断，仔细思考下列问题:文中运用了哪些描写和修辞手法来刻画范进的疯态？（找出关键的词语）,精讲点拨,动作描写：看、念、拍手（3次）、笑（3次）、 跌倒、爬将起来、飞跑。 语言描写：“噫！好了！我中了！”（重复） 神态描写：牙关咬紧、不省人事。 外貌描写：头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓 一身的水。,精讲点拨,对范进疯态的描写,对众人的描写,老太太慌了 报录人和邻居都吓了一跳 众人拉他不住,正面描写、细节描写,侧面描写,细节描写,定义：细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，
3、它具体渗透在对人物、景物和场面的描写之中。,精讲点拨,细节描写的作用：1烘托.气氛 2.刻画人物.性格 3.揭示文章.主旨 4.细节描写典型、真实，富有表现力，能起到以小见大的作用。,老太 太的慌,报录人、邻居的吓了一跳,众人拉不住,烘托范进昏厥怕人,烘托范进飞跑的疯狂,烘托范进的疯劲,范进的疯态,范进,众人,语言,动作,神态,正面描写,侧面描写,夸张,运用夸张、正面描写与侧面描写、细节描写，生动地表现了范进中举后狂喜的心情和发疯的丑态，讽刺了科举制度对人的毒害。,细节描写,精讲点拨,达标检测,请完成课后习题四（2）、（3）题,（1）“扯衣服”这一细节描写颇具讽刺意味，一个“扯”字，充分表现了范进中举后胡屠户对他极尽谄媚之能事，把一个前倨后恭的市侩小人形象淋漓尽致地展现出来了。,（2）“攥”、“舒”、“缩”、“揣”等细节描写，描绘出了胡屠户喜财又假意推脱的心理，惟妙惟肖地刻画了一个见钱眼开、虚伪做作的市侩小人形象。,
