七年级语文上册:7.散文诗两首荷叶母亲 课件(共18张PPT)

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1、,荷叶母亲,冰心,学习目标:,1、积累生字词,了解作者。 2、有感情地朗读课文并整体把握课文内容。 3、体验人间真情,受到美的熏陶,在生活 中学会感恩。,冰心 (19001999) 原名谢婉莹,中国现代著名女作家,儿童文学家。 代表作有:散文集寄小读者诗集繁星、春水。,创作内容大致包括: 母爱、童真、自然三个方面。以宣扬“爱的哲学”著称,而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点。,花瑞: 莲蓬: 菡萏: 徘徊: 攲斜: 遮拦: 荫蔽:,ru,lin png,hn dn,pi hui,q,zh,yn b,检测预习:,1.给红色字注音:,适意,:荷花,文中指含苞待放。,:舒适。,:在一个地方来回地走;

2、 比喻犹豫不决。,:倾斜,歪斜。,:(树叶)遮蔽;隐蔽。,:花开的好预兆。,菡萏,花瑞,攲斜,荫蔽,徘徊,2.比比谁最快,菡萏、花瑞、徘徊、适意、攲斜、荫蔽,读,1.读准字音 2.声音洪亮 3.了解内容,文中写红莲,当时的环境、红莲的情形、作者的心情各有什么变化?(在文中勾画出来并填空),繁杂的雨浓阴的天,烦闷,开满亭亭,雷声作了雨愈下愈大,不适意 徘徊,左右斜攲 无依无靠,雨势并不减退,不宁的心绪散尽 感动,在大荷叶的覆盖下,不动摇,感,赏,“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”,提示:从修辞或重点字词角度赏析,借物喻人:,借物喻人,就是借某一事物的特点,来描写人的一种品格。,听,1、把握节奏 2、注意语调 3、体会情感,本文借荷叶抒发对母爱的歌颂,你能否也借助一种形象表现对母爱的歌颂?,展,母亲啊!你是_,我是_,除了你,_。,报,感恩母亲:亲自为母亲做一张感恩卡,卡上写自己想对母亲说的话。,谢谢学习,

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