人教版(2019)高一物理必修第一册复习——整体法 隔离法 临界问题(共15张PPT)

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1、整体法和隔离法,临界问题,整体法与隔离法综合应用,类型一: 整体法系统合力共同加速度 隔离法已知加速度求系统内力 类型二: 隔离法系统内力共同加速度 整体法已知加速度系统外力,例题:光滑水平面上叠放两个长方体物块, 两物块间动摩擦因数为=0.5,设最大静 摩擦力与滑动摩擦力相等。M=3kg,m=2kg, 1)水平拉力F=10N时,共同运动的加速度 多大?m受的静摩擦力多大? 2)m物块能达到的最大加速度多大?此时 F大小是多少?,补充:F=20N时,m能相对M滑动么? F=24Nmg=10N,m能相对M滑动么? 判断是否滑动的力学条件是什么?,临界现象,恰要相对滑动: 受力特点:接触面的摩擦力

2、达到最大值,即最大静摩擦力 运动特点:两物体速度相同,加速度相同,例题:光滑水平面上叠放两个长方体物块, 两物块间动摩擦因数为=0.2,设最大静 摩擦力与滑动摩擦力相等。M=2kg,m=4kg, 为使m物块能保持相对M静止共同运动, F大小不能超过多少?,F,m,M,临界现象的受力标志,恰要相对滑动: 受力标志:接触面的摩擦力达到最大值,即最大静摩擦力 运动特点:两物体速度相同,加速度相同 恰要相互分离: 受力标志:接触面的弹力为零 运动特点:速度相同,加速度相同,例一个质量为0.1kg的小球,用细线吊在倾 角a为37的斜面顶端,如图所示。系统静止 时绳与斜面平行,不计一切摩擦。(取g=10m

3、/s2) (1)系统向右匀加速运动,且球恰要离开斜面, 此时斜面的加速度多大?绳子拉力多大?,(2)系统向左匀加速运动,且绳子恰要松弛, 此时斜面加速度多大?支持力多大?,例题:斜面体小车A放在光滑的水平面上,小 球B在A上接触面光滑,倾角=45,两物 体质量均为10kg。现用一个水平推力,为使AB 共同运动。 求:F力的最大值是多少?,例题:如图所示,挡板固定于斜面体上, 总质量为M,光滑球体质量为m被挡板 挡住静止。用水平向左的推力使该装 置在光滑水平地面上向左加速运动,求: 1)随着F力的增大,挡板的弹力如何变化? m的运动情况会怎样变化?,3)系统以很大速度匀速运动时,m能脱离 挡板,

4、相对M向上滚动么?,2)能保证m始终相对M静止的推力的范围,m脱离挡板的受力标志是什么?,例一个质量为0.1kg的小球,用细线吊在倾 角a为37的斜面顶端,如图所示。系统静止 时绳与斜面平行,不计一切摩擦。(取g=10m/s2) 求:以下情况中,绳子的拉力。,(1)系统以6m/s2的加速度向左加速运动; (2)系统以l0m/s2的加速度向右加速运动; (3)系统以15m/s2的加速度向右加速运动。,F,例题:质量M=10kg的斜面小车,表面光滑, 置于光滑水平面上,斜面倾角=30。将 m=2kg的小物块放在斜面上,为使物块相对 小车静止,需要用水平向右的推力F,使它 们共同运动。求:推力多大?

5、,若斜面与物块间= ,为使它们共同运动, F力的大小范围是什么?,例题:如图所示,斜面体质量为M,斜面 倾角为。小物体质量为m放在斜面上,斜 面与小物体的动摩擦因素为, tan。 用水平向左的推力使小物块与斜面体相对 静止共同在光滑水平地面上向左加速运动, 求: 1)F力多大时,小物体与斜面没有摩擦力? 2)若最大静摩擦力与动摩擦力相等,则为 使小物块能保持相对静止,推力的取值范围?,例题:水平面上叠放的两个长方体物块, 物块间动摩擦因数为=0.2,设最大静 摩擦力与滑动摩擦力相等。质量分别为 M、m,现给M、m一个相同的初速度,为 使m物块能保持相对M静止共同运动,地面 与M的动摩擦因数的大小不能超过多少?,m,M,例题4:A放在长木板B上,B与A的动摩擦因素 为1=0.5 ,MA=0.5kg,MB=1.0kg 。B与斜面间 动摩擦因素为2=0.2 ,A、B置于倾角为=37 的斜面上,由静止释放后。 1)A、B能否相对静止共同下滑? 2)若2=0.8 ,A、B各自如何运动?,例题:光滑水平面上叠放两个长方体物块, 两物块间动摩擦因数为=0.4,设最大静 摩擦力与滑动摩擦力相等。M=5kg,m=3kg, 为使m物块能保持相对M静止共同运动, F大小不能超过多少?,补充:F=12N时,m能相对M滑动么? F=20N12N,m能相对M滑动么? 判断是否滑动的力学条件是什么?,

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