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1、用心 爱心 专心 七年级语文作文指导七年级语文作文指导人教四年制版人教四年制版 【同步教育信息同步教育信息】 一. 本周教学内容 作文指导 在我们语文书的作文训练中，后两个单元都是自由写作实践，同学们可以在课余时间 进行一些观察活动，搜集一些写作的素材，充实一些写作的新鲜内容，观察后将自己的所 见所感所思写成作文，这是极好的训练。 怎样观察事物呢？ 1. 随时随地细致观察。著名作家茅盾说：“无论到哪里，你要竖起耳朵，睁开眼睛，像 哨兵似的警觉，把你所见所闻随时记下来。”要随时随地观察，要仔仔细细观察，不放过 一丝一毫。然后把你的观察记录下来，持之以恒，必能储备丰富的材料。 2. 有重点地观察，
2、既要通观全貌，又要突出重点。要学会从纷繁的景物中抓住主要的事 物特征，然后进行细致的描绘，朱自清就是抓住了春风的轻柔温暖这一重点，分别从触觉、 听觉、嗅觉、视觉几方面把春风写得有声有色，有情有感的。 3. 多角度比较观察，观察时还需要联想。比较认识事物，理解事物的一种很好的思维方 法，从不同角度比较是观察认识事物的重要方法，在观察中，通过比较会发现事物之间的 “同中之异”或“异中之同”，从而抓住特征，更深入地认识事物。像济南的冬天的 作者老舍，所以能感受到济南冬天的“温晴”，正是他有住惯北京和到过伦敦的经历， （观察）作比较。观察还需要联想，观察是激发联想的好方法，就是说观察者决不能呆看 呆听
3、，他应在看的同时，也要有意识地进行思索。 同学们可以观察一种植物，描摹它的形态，同时写出自己的感触，可以运用描写、议 论、抒情等多种表达方法，把文章写具体。 下面给大家介绍三篇观察习作： （一）牵牛花的启示 不管我们住室多么狭小，我还是喜欢在室内硬挤上几盆花木。只要我们眼睛接触到一 点儿青葱碧绿的草木，精神就会为之一爽。不过，我养了多年山茶、白兰之类也算是有名 的花木，大多不成功，因为在我偶尔离家十天半月之后，回来时便多已枯萎不堪了。 无意中我种上了牵牛花，当然不把它当作一回事。可是它却一蔓繁花，满窗浓绿。一 株牵牛一天可开花十几二十朵，一开放是几个月，天天如此，从不爽约。倚墙缘壁的牵牛 花蔓
4、就像是一道色的瀑布，阳光下那点点盛开的花儿泛着微光，宛然是满天的繁星，令我 满目生辉，心旷神怡。而它要求我的只是早晚为它浇足两次清水而已。我不禁对它产生了 尊敬之情。 牵牛花平凡而不娇饰。它的确没有特别娇艳的姿色，但它的花形花色，都开朗明净， 朴素大方，竟是别有一番风致。尤其是那白色的牵牛花，它的色彩与心地都同样是那样的 纯洁无瑕。 牵牛花总是迎着黎明开放，而在黄昏前萎谢。生命诚然短矣，但它却与光明同在。它 为迎接光明而生，为送走黑暗而死。 但是，我发现有不少牵牛花的枝蔓以至主蔓，一经下垂，几天之后就一定枯萎而死， 绝无例外。原来牵牛花的枝蔓都只能向阳、向上飞快地生长，万一因为没有附着之处而下
5、 垂时，几天后就自行枯萎。 我真的敬重起牵牛花来了，因为，它使我凛然地感到恐惧：啊，原来下垂就是倒退， 倒退就是死亡呀！ 用心 爱心 专心 （二）迟到 “铃”上课铃响了，同学们都安静地坐在座位上，等着老师上课。老师已经打开 了教案，正准备讲课。 “报告”，一声急促的报告声传进了安静的教室。老师透过门窗，看到一位个子挺高 的同学站在门外。老师快速走到门前，拉开门，对那位同学说：“进来吧，你今天为什么 迟到？”只见那位同学抿着嘴，脸羞得通红，头很低，双手不知所措地揉搓着，最后好似 鼓足了勇气说：“我我我起晚了。”望着他那既懊悔，又羞愧的神态，老师温和 的拍拍他的肩头说：“快回到座位上去吧，我们要上
6、课了！”于是，那位同学飞快地坐到 了座位上。 临下课时，老师既严肃，又慈祥地说：“早起三光，晚起三慌。迟到不仅会影响到同 学们上课，还会使你们自己紧张、急躁，做事匆匆忙忙；现在你们已经六年级了，正面临 着人生的第一次抉择，更应该养成良好的习惯。”同学们都不住地点头，以示明白。 今天迟到的虽然不是我，但是我也应该吸取教训，记住老师的谆谆教诲“早起三光， 晚起三慌。” （三）考试成绩公布以后 紧张的期中考试终于结束了，我们都长长地舒了一口气，有一种终于解脱的感觉，成 绩很快下来了，同学们真是几家欢喜几家愁。 那天上午，老师公布了期中考试数学成绩，我一听是 96.5 分，全班第五名，我的心当 时不知
7、怎么的“咚咚”直跳，我想我是因为高兴才这样的，此时，我坐在座位上，感觉到 同学们都在用羡慕的眼光看着我，我打心眼里就想笑，可就是不敢笑出来，怕别人听见， 说我骄傲。嘿！盖了，妈妈爸爸听了成绩准会为我高兴。妈妈平时总是那么严肃，脸拉得 长长的，没有一丝笑容，这次准会笑得合不拢嘴。爸爸嘛，就更不用说了，他一定把我取 得好成绩的功劳分他一半，我想他一定会跟妈妈说：“瞧，咱给儿子复习得多好，咱就是 高级辅导老师！”想着爸爸的得意相，我还是忍不住笑出了声。 这时，我偷偷扭头看了一眼坐在我左边的屠思嘉，他的成绩没有考好，此时他也正在 看着我，当我俩的目光相对时，我的感觉是眼前一亮，而他却把目光转移了，并且
8、低下了 头。 下课了，考得好的同学洋洋得意地在教室里蹦来蹦去，考得不好的同学，都垂头丧气 地坐在座位上。哎，我还是出去走走吧！刚出教学楼，一阵凉风吹到脸上，顿时感到格外 舒畅，格外轻松，太爽啦！我应该叫屠思嘉出来轻松一下。当我跑回教室，只见他在座位 上一动不动，任由别的同学在他的左右转来转去，他一只手托着腮帮，一只手在桌上胡乱 画着什么。我想他肯定在为成绩不好而着急，是不是怕回家没法交待？作为好朋友我应该 劝劝他，于是，我就过去叫他和我一起出去转一转，他是低着头被我拉出去的。唉！他可 是我们班的活跃分子呀，如果平时多努力一些，取得好成绩，就不至于这样了嘛！ 俗话说，一分耕耘，一分收获，只有耕耘，才能带来欢喜，没有耕耘，就只能得到哀 愁。我们每位同学都应在心底对自己说：“我行，我能行。”大家都是人，谁都不比谁差， 只要付出艰苦的努力，学习成绩一定会提高。
