《2021年高考[生物]一轮复习考点37 通过激素的调节（学生版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年高考[生物]一轮复习考点37 通过激素的调节（学生版）（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021年高考考点扫描高考一轮考点扫描真题剖析逐一击破专题37通过激素的调节1下图表示动物体体温调节过程的部分示意图 ,图中、代表激素 ,当某人走出房间进入寒冷环境中 ,下列有关叙述错误的是A血液中激素、的含量会增加B骨骼肌受有关神经支配 ,不自主战栗C激素、对垂体的作用效应都为促进D该图表示体温调节的方式为神经体液调节2某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内 ,注射后若干天 ,未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组 ,一组注射少量的A ,小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水 ,未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现 ,下列解释合理的是A提取液中
2、含有胰岛素 ,导致小鼠血糖浓度降低B提取液中含有乙酰胆碱 ,使小鼠骨骼肌活动减弱C提取液中含有过敏原 ,引起小鼠发生了过敏反应D提取液中含有呼吸抑制剂 ,可快速作用于小鼠呼吸系统3其人因一次意外而导致下丘脑受到损伤 ,这样可能会导致他的甲状腺激素分泌量发生变化 体温调节发生变化血糖含量发生变化 细胞外液渗透压发生变化垂体合成抗利尿激素减少ABCD4为探究垂体分泌的促性腺激素对下丘脑分泌促性腺激素释放激素是否存在负反馈调节 ,是各种处理 ,下列叙述正确的是（ ）注射适量的促性腺激素 进行手术并切除性腺 不手术注射适量的生理盐水 进行手术不切除性腺 不注射A促性腺激素由性腺分泌产生B促性腺激素通过
3、垂体门脉运输到下丘脑C对照组处理是 ,实验组处理是D切除性腺后 ,下丘脑分泌促性腺激素释放激素的量减少5某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验 ,下列叙述错误的是（ ）A切除小鼠垂体 ,会导致甲状腺激素分泌不足 ,机体产热减少B给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后 ,其耗氧量会增加C给成年小鼠注射甲状腺激素后 ,其神经系统的兴奋性会增强D给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素 ,其代谢可恢复正常6如图为影响人体血糖调节的因素及激素发挥作用的过程示意图 ,图中字母表示物质 ,丙和丁代表不同细胞。根据图示 ,下列说法错误的是（ ）A正常机体中对胰岛素分泌起影响作用的物质有葡萄糖、神经递质
4、和胰高血糖素B血糖浓度调节的方式是神经体液调节C图中的下后脑相应区域被破坏 ,血糖调节能力完全丧失D图中抗体攻击受体后引起的糖尿病是一种自身免疫病7克里斯琴认为：种群数量上升时 ,种内个体间的社群压力会影响种群数量 ,其调节机制如下图所示 ,以下说法不正确的是（ ）A社群压力会导致效应B细胞分泌的抗体数量减少B社群压力会导致机体胰岛B细胞分泌的胰岛素增多C社群压力通过神经、体液、免疫三种调节方式调控种群数量D社群压力会导致出生率和死亡率均下降 ,从而使种群数量降低8食物进入胃会刺激胃壁上的感受器 ,引起胰腺分泌多种消化酶；由胃进入小肠的食物和盐酸会刺激小肠分泌促胰液素 ,也能引起胰腺分泌液。下
5、列相关分析正确的是（ ）A胰腺细胞分泌消化酶的过程需要载体蛋白协助B感受器产生的兴奋可不通过神经中枢直接到达胰腺C小肠分泌的促胰液素通过体液定向运输至胰腺细胞D胰腺细胞上有促胰液素和神经递质的受体9下图表示人体血糖调节的部分过程。型糖尿病患者体内会产生针对胰岛B细胞的抗体 ,阻止过程进行；型糖尿病患者体内会产生针对靶细胞的抗体 ,阻止过程进行。下列关于这两种糖尿病的相关分析合理的是A两种糖尿病患者胰岛素的含量都会减少B两种糖尿病都属于自身免疫病C胰岛B细胞对血糖的敏感度均降低D两种糖尿病都能通过注射胰岛素治疗10经测定某化合物的元素组成是C、H、O、N、P ,下列不可能属于其功能的是（ ）A构
6、成细胞生物膜的骨架B携带氨基酸进人核糖体C降低血液中葡萄糖的浓度D降低化学反应所需的活化能11如图表示哺乳动物（或人体）甲状腺激素分泌的调节过程（腺体代表甲状腺）。表示五个生理过程。下列选项中不正确的是（ ）A下丘脑、垂体和甲状腺细胞所分泌的激素都具有高效性B过程分泌的激素较多时会反过来抑制过程C组织液是下丘脑、垂体和甲状腺细胞生活的直接液体环境D人突然进入寒冷环境后 ,过程中首先加强的是过程12小明在寒冷的冬季 ,没吃早饭就去学校 ,结果出现面色苍白、全身颤抖等症状。关于此生理反应的表述 ,不合理的是（ ）A此时内环境中丙酮酸氧化分解为细胞提供能量 ,有利于生命活动的进行B全身颤抖是因为骨骼
7、肌收缩以加速热量产生C此时小明同学体内血糖含量有所下降 ,细胞产热不足D小明面色苍白的原因是皮肤毛细血管收缩 ,血流量减少13下图为体内部分激素作用示意图 ,下列说法正确的是（ ）A该激素可能是胰岛素B该激素到达细胞核内一共穿过6层磷脂分子C如图所示 ,与mRNA结合的众多核糖体共同合成一个新的蛋白质D该示意图说明 ,这类激素可通过调控基因的表达来调节细胞的生命活动14下图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程 ,下列叙述错误的是A若某人长期营养不良 ,将会导致渗透压降低 ,增多B从外界环境摄入的K+进入细胞的途径为：外界环境消化系统A组织细胞C中若无机盐浓度过高 ,下丘脑分泌的抗利尿激
8、素将增多D淋巴细胞生活的内环境只有15质量分数为5%的葡萄糖溶液为血浆的等渗溶液。给健康人静脉滴注100 mL的10%葡萄糖溶液后 ,一段时间内会发生A尿液中有大量糖原B血浆中抗利尿激素的浓度降低C胰岛A细胞的分泌增强D组织细胞摄取并氧化葡萄糖增加16科学研究发现 ,雄激素不应症患者的Y染色体上决定睾丸发育的SRY基因正常 ,但位于X染色体上的控制雄激素受体合成的“AR基因”发生了突变。下列叙述错误的是()A雄激素具有促进骨骼生长的作用B雄激素不应症患者体内雄激素含量很低C雄激素受体的合成需经转录和翻译的过程D和正常的AR基因相比 ,发生突变的AR基因碱基排列顺序发生变化17图为下丘脑和垂体部
9、分结构模式图 ,为相关结构 ,下列叙述正确的是A下丘脑可分泌多种促激素 ,通过的运输作用于腺垂体B下丘脑与神经垂体通过神经分泌束产生直接联系C分泌的生长激素能减少糖的利用 ,促进糖元生成D分泌的激素通过垂体门脉向外运输并作用于其他内分泌腺18下图为人体内体温与水平衡调节的示意图 ,有关叙述正确的是()当受到寒冷刺激时 ,a、b、c激素的分泌均会增加c激素分泌增多 ,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强 ,产热量增加下丘脑是体温调节中枢下丘脑具有渗透压感受器功能 ,同时能合成、释放e激素寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素 ,通过促进甲状腺的活动来调节体温ABCD19下列关于神经调节和体液调节的叙述 ,正
10、确的是（ ）A所有多细胞生物都有神经调节和体液调节B参与神经调节的器官不能参与体液调节C体液调节的信号是化学信号 ,神经调节的信号是电信号D神经调节和体液调节都存在分级调节的现象20下列对所学生物学知识的叙述中 ,正确的是（ ）探究酶的专一性 ,自变量可以是酶的种类或底物的种类酶、激素和神经递质在其发挥作用后都会被灭活发生在细胞内的吸能反应一定与ATP的水解相联系能产生激素的细胞一定能产生酶和ATP激素和酶都具有高效性 ,在细胞外也可以发挥作用ATP脱去两个磷酸基团后形成的AMP可作为合成某些酶的原料ABCD21近年来 ,越来越多的人喜欢参与马拉松运动。运动员在马拉松长跑过程中 ,为了维持内环
11、境稳态 ,机体会发生一些重要变化。运动员在马拉松运动过程中（ ）A肝脏、肌肉产热量增加 ,体温快速上升B汗液分泌量增加 ,细胞外液渗透压升高C血糖浓度明显降低 ,胰岛素分泌量减少D血液中乳酸含量增加 ,血浆pH明显降低22肾上腺髓质分泌肾上腺素的活动由内脏神经支配。人在恐惧、严重焦虑、剧痛等紧急情况下 ,肾上腺素的分泌量会明显增多。下图为肾上腺素发挥作用的主要机制 ,相关叙述正确的是（ ）A肾上腺素分泌的调节属于神经调节B肾上腺素调节生命活动是通过催化细胞内的化学反应实现的C图a与图b作用效果的不同是由于膜上的受体不同D图b与图c作用效果的不同是由于激素作用的靶细胞不同23急性胃肠炎是胃肠黏膜
12、的急性炎症 ,症状表现为恶心、呕吐、腹痛、腹泻、发热等。判断下列说法 ,正确的是（ ）A可以适当补充葡萄糖溶液 ,葡萄糖直接进入线粒体参与有氧呼吸提供能量B可以适当补充电解质 ,电解质吸收过程不需要消耗能量C发病原因多是由于饮食不当 ,食入生冷腐馊、秽浊不洁的食品所致D如果脱水严重 ,仅需要大量补充的水分即可24某人在沙漠中迷路 ,长时间未能补充水分导致机体脱水。此时其体内的生理状态是（ ）A血浆渗透压降低B抗利尿激素分泌增加C下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱25研究发现 ,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合 ,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受
13、体 ,则可能出现A细胞减缓摄取血糖 ,血糖水平过高B细胞减缓摄取血糖 ,血糖水平过低C细胞加速摄取血糖 ,血糖水平过高D细胞加速摄取血糖 ,血糖水平过低26血糖平衡离不开胰岛素的调节 ,如图表示胰岛素作用机理的部分过程 ,回答下列问题：（1）在调节血糖方面 ,刺激胰岛B细胞分泌胰岛素的因素有_（至少答两点）；与胰岛素具有拮抗作用的激素是_。（2）胰岛素作用于靶细胞使某蛋白质分子磷酸化导致其_发生变化 ,活性发生改变；图示中靶细胞所发生的生理效应主要是_。（3）糖尿病的发病原因有多种 ,若某糖尿病患者血液中的胰岛素含量并不低 ,其患病原因最可能是_。（4）当胰岛素分泌过多或处于饥饿状态下 ,人体会表现为头晕心慌、四肢无力等低血糖症状 ,原因是_。27生长激素（GH）是哺乳动物体内一种具有种属特异性的单链蛋白质激素 ,主要生理作用是促进物质代谢和生长发育 ,对机体各组织器官均有影响。下图为人体内生长激素分泌调节过程和对靶细胞的生理作用示意图。请回答：（1）器官甲为_。IGF-I被称作“促生长因子” ,IGF-I的合成和分泌存在着_调节和_调节两种调节机制。（2）据图分析可知 ,人体内GH含量保持相对稳定 ,这种稳态的维持与IGF-I有关 ,实现该稳态的调节途径为_。图中GH、GHRH、GHRIH在作用方式上的共同点有_
