苏教版五年级科学上册第二单元《2.照镜子》优质课件设计

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1、,照镜子,苏教版五年级上册科学课件,猜谜语(一个日常活动),不是姐俩即哥俩, 脸庞身体全不差, 对面打量难分辨, 一个说唱一个哑。,照镜子,镜子是怎样用来消灭敌人的? 为什么?,想一想,几乎每样东西都可以反射光线。 表面越光滑的物体,反射效果越好。,镜中的另一个“自己”是真实的吗?,观察并思考:,1.我能在镜子中看见你,你能看见我吗? 2.闭起一只眼睛,看看镜子里有什么不同?,探究平面镜成像规律,活动一:照一面镜子,你能发现哪些有趣的现象?,光路是可逆的。,探究平面镜成像规律,镜子所成的像是与物体左右相反的。,探究平面镜成像规律,探究平面镜成像规律,用一面镜子看物体,成的像有几个?,用两面镜子

2、,看到物体的像会有几个?,探究平面镜成像规律,活动二:直立两面镜子,不断变 换它们之间的角度,观察镜中成像的变化。把你的发现写在活动记录单上。,探究平面镜成像规律,钝角,探究平面镜成像规律,直角,探究平面镜成像规律,锐角,探究平面镜成像规律,结论:,两面直立镜子间的夹角越小, 所成的像越多。,活动三:借助镜子读反字,探究平面镜成像规律,探究平面镜成像规律,探究平面镜成像规律,探究平面镜成像规律,探究平面镜成像规律,镜子与物体的角度不同,所成的像方向也不同。,活动四:看着镜子,让笔在五角 星的缝隙间“行走”,探究平面镜成像规律,2.镜子所成的像是与物体左右相反的。,4.镜子与物体的角度不同,所成的像方向也不同。,3. 两面直立镜子间的夹角越小,所成的像越多。,1.光路是可逆的。,探究平面镜成像规律,总结:,拓展应用,游戏:照镜子,两人一组,一人看屏幕上的指令做动作,另一人充当镜子,背对屏幕,迅速做出镜子中相对应的动作,比一比哪组错误最少。,右手微笑招手礼,原地跳一下,伸懒腰,左手挠头,向左转,慢慢鞠躬,向后转,哈哈大笑,课后作业,收集镜子在生活中应用的资料。,再见!,

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