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1、先提纲，后写作,高分作文秘诀,学习重点： 1、认识高考作文先拟好作文提纲的重要性； 2、认识作文提纲的基本要求； 3、掌握常用的三种作文提纲模式（议论文）； 4、练习巩固。,高考作文评分标准关于“结构”方面的四个等级标准要求：结构严谨、结构完整、结构基本完整、结构混乱对作文结构的较高要求是“结构严谨”，即作文的段落层次安排应该力求达到“进递有序，精致关联”的环环相扣的标准。要符合以上标准，必须拟好作文提纲。,高考作文对提纲的要求,考生在作文结构上的失误主要表现为：（1）逻辑混乱；（2）中途转轨；（3）分层不当；（4）硬套模式。 一句话：结构混乱。,我的作文为什么低分？,作文提纲是写作文时作文构
2、思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。好的作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心、选择材料来进行。,什么是作文提纲？,例子展示,让我欢喜让我忧 1.主题：抒写语文学习中的喜与忧. 2.素材：学语文的快乐之事,如通过语文学习,了解了很多中外名著等；学语文的烦恼之事,如写作文怎么绞尽脑汁也写不出来等. 3.思路：先介绍语文学习的一般情况,再写语文学习的快乐和烦恼,最后强调学习语文的无穷乐趣.,以“语文，让我欢喜让我忧”为题目，写一个作文提纲。,例子展示,茧 开头：我想蝴蝶作茧的壮举，只为破茧一刻的美丽。人生也如此，唯有在困境中磨炼，才能
3、成就自己的人生。 主体：人要有作茧的决心。（越王勾践卧薪尝胆，正反论证；） 结尾：“人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我。”陆游的诗道出了困境与人的主观能动性之间的关系。茧，或许是另一种使生命更具内涵的美丽。,以“茧”为题目，写一个作文提纲。,1.把握中心思想。 中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。 2.要简洁明了。 作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目
4、的。,作文提纲的基本要求,常用的作文提纲模式,并列式作文提纲,并列式作文提纲就是由两个或两个以上的层次构成，各层次之间是并列关系，或者说，各层次之间是可以调换顺序。往往将引论部分提出的中心论点分解成几个分论点，每个分论点自成段落，意义关系相对独立，且彼此间相互并列，一般无因果、轻重、主次之分。但在运用时，要注意各个分论点或论据之间内在的必然联系，注意彼此的照应、衔接，不要东拉西扯，罗列一些不相干的内容。,阅读下面的材料，根据要求先写提纲后作文。 “任性”是近年来颇为流行的词汇。有人说，有钱就是任性；也有人说，青春就是任性；有人说，漂亮就是任性；当然也有人说，有权不可任性。 上面的材料引发了你怎
5、样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。,例子展示,题目： 任性有度 开头：引出“任性有度”的中心论点 正文：确立第一个分论点有人说：“有钱就是任性。 ，批驳“有钱就是任性”的观点 确立第二个分论点，批驳“青春就是任性”的观点。 确立第三个分论点，批驳“漂亮就是任性”的观点。 确立第四个分论点，论述“有权不可任性”的观点。 结尾：总结全文，照应标题和开头,作文提纲展示,任性有度 “任性”，就是由着自己的脾气来。小孩子的任性在他人看来是可爱的表现，青少年的任性在他人看来是叛逆的表现，成年人的任性在他人看来是不成熟的表现。“任性”是可以的，但要注重场合、时间、对象。“任性”要控制在一个合适的
6、范围内，做到“任性有度”，否则，就会招致他人的不满甚至厌恶。（开篇引出“任性有度”的中心论点，观点鲜明。）,按提纲作文,有人说：“有钱就是任性。”对于有些大佬而言，不错，钱是他们挣的，他们拥有对钱的支配权，该怎么花，别人无权干涉。然而，如果到处招摇过市，显富摆阔，仗着自己有钱就气势凌人，目空一切，那就不仅是庸俗，简直是无耻了。有些人穿则名牌，住则豪宅，出则豪车，唯恐天下之人不知其富有，这种极尽所能的炫耀行为，实际上是心灵空虚的表现。有钱，可以去充实自己的精神世界，可以去帮助他人实现梦想，而不是任意地挥霍浪费。（确立第一个分论点，批驳“有钱就是任性”的观点。）,有人说：“青春就是任性。”青春是非
7、常美好的，青春是朝气蓬勃的，青春是一个人生命中最值得怀念的时光。青春需要任性，但也要有个度。有的年轻人整日无所事事，或者沉迷于游戏之中，或者纠集一批狐朋狗友吃喝玩乐，虚度光阴，这样的任性只会浪费青春、毁了青春。青春就是任性，但青春的任性不是任意挥霍时间和精力，而是把握时间，播种希望；不是得过且过，而是使自己过得充实且富有意义。（确立第二个分论点，批驳“青春就是任性”的观点。）,有人说：“漂亮就是任性。”漂亮是你任性的本钱，但不可因为自己漂亮就任性地做出一些伤害自己或者他人的事来。漂亮会使别人对你有好感，但如果你因此而自视甚高就没有人会喜欢你。漂亮的外表之下也应有一颗善良的心。（确立第三个分论点
8、，批驳“漂亮就是任性”的观点。）,李克强总理曾经提出：“有权不可任性。”权力是人民赋予的，体现了人民对领导者的信任与支持。如果有权就任性，那么遭受灾难的就是人民了。有权不可任性，有权之人做事应当谨慎，为人民谋求福利，而不是利用职权去损害人民的利益。有权易使人走上弯路，所以有权之人一定要坚守底线，不可因有权而任性。（确立第四个分论点，论述“有权不可任性”的观点。） 刘墉说：话到七分，酒至微醺；笔墨疏宕，言辞婉约。这就是有度的好处，任性也一样，适可有度，方为至善。（总结全文，照应标题和开头，前后呼应，突出主旨。）,层进式作文提纲,层进式作文提纲要有三个或三个以上的层次。写作时，先亮出中心论点，然后
9、从“是什么”“为什么”“怎样做”三个层次进行论证，或者将中心论点分解成几个由浅入深、由简单到复杂的分论点进行论证，最后总结论点，这就是“层进式提纲”。,阅读下面的文字，根据要求先拟好作文提纲，然后作文。 古人说“言为心声”“文如其人”。性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。 金代元好问论诗绝句却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”。艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。 对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。,例子展示,拟题 且以作品论英雄 开头：先抑后扬，提出中心论点。 正文：1、正面论证：
10、以杜甫为例，点明“言为心声”，揭示作品反映人品。 2、反面论证：以莎士比亚为例，论证高尚的作品背后不一定是脱俗之人。 3、深入论证，全面阐述“作品重于人品，应看重作品，忽略人品”的观点。 结尾：总结全文，得出结论。,作文提纲,且以作品论英雄 自孔孟以来，我们的阅读模式、欣赏模式大致便是“知人论世”。我们大多认定“文如其人”，这种观点是有道理的，但并不全面。因此，逢文先勿论人品，且以作品论英雄。（开篇先抑后扬，提出中心论点。）,按提纲写作文,我们很容易理解“言为心声”，即作品反映作者人品。所谓“郁结乎心而发乎声”，作品本身定然有着作者个人人品的渗透。引美学家蒋勋之言：“杜甫的朱门酒肉臭，路有冻死
11、骨，之所以成为千古绝句，我认为不是诗歌上的技巧，而是诗人心灵上动人的东西。同样是一堆白骨，很多人走过去了，却没有看见。”试想，若是杜甫没有忧国忧民之心，又怎会发出这肺腑之言？伟大的心灵，投映在文学上，必然是伟大的作品。（正面论证：以杜甫为例，点明“言为心声”，揭示作品反映人品。）,然而这并不是说高尚的作品背后一定是脱俗之人。我们从小读莎士比亚的威尼斯商人，认清犹太人斤斤计较、视财如命的险恶心肠，明白人不能被金钱奴役，要追求人性上的美与善良但事实上呢？莎士比亚成名后一直为钱财奔波。他拼命敛财，甚至发放高利贷，更因一家人无法如期还清财物而气急败坏，与这家人对簿公堂。这时候我们再看元好问的“文章宁复
12、见为人”，便显得格外讽刺且引人深思了：从高雅的作品中并不能看出创作它的人的人品如何。如此，你又怎能像孔夫子一样从所弹的曲子中推断出创作这首曲子的人是文王呢？（反面论证：以莎士比亚为例，论证高尚的作品背后不一定是脱俗之人。）,既然作品的格调趣味与作者人品未必挂钩，那又何必纠结其人品如何？人类的文明本身就是宽容的，它看重作品本身。所谓“文以载道”，“道”是作品的根本。我们不妨说，如果一部作品传递了真善美，读之令人动容、发人深省，那它就已经达到了作品所应达到的目的，至于作者本人如何你无法从作品中推知作者人品的情况是可能发生的并不在考虑范围之内。作者或许可以依靠作品而不朽，但文学史最终告诉我们，它保存
13、的是“不朽的作品”，不是“不朽的文人”。（深入论证，全面阐述“作品重于人品，应看重作品，忽略人品”的观点。）,所以我认为，面对作品时，且以作品论英雄。我们固然尊敬杜工部的情怀，但我们也能从威尼斯商人中汲取正义忠诚的力量。作者终将逝去，其人品也会随之消失；但其作品高雅，便足以光照千古、惠泽古今。作品为重，道为重，应以作品论英雄！（总结全文，得出结论。）,对照式作文提纲,对照式作文提纲，就是在论证过程中，把两种性质、特征截然相反或有差异的事物加以比较，通过比较来讲清道理，阐明观点。正反对照式有“纵比”和“横比”之分。发生在同一时期、同一地点的两种性质截然相反或有差异的事物的比较，叫作“横比”；同一
14、事物在不同的时间、地点的不同情况的比较，叫作“纵比”。文章运用正反对照式的目的是通过两个方面的比较，对坏的事物予以否定，对好的事物予以肯定。,例子展示,阅读下面的材料，根据要求写提纲后作文。 知止，则日进无疆，反者，道之动。知足不辱，知止不殆。墨子 人生之善止，可防危境出现，不因功名而贪欲，不因感极而求妄。曾国藩 知利之止，知欲之止，为知人生之成局！李嘉诚 综合上述材料，你有什么所思所感？请就此写一篇文章。,作文提纲,题目：止与不止 开头：从“止学”谈到“止”，切入话题。 正文：1、强调“适可而止”的重要性。 2、反向提出“永不止步”的观点，论述在生活中有些时候需要“永不止步”。 3、阐释“心
15、如止水”的观点，介绍另一种人生境界。 4、结合生活实际，阐明哪些该 “止”，哪些不该“止”，对比鲜明，令人深思。 结尾：点题,止与不止 有一本谋略学著作，叫作“止学”。你可能会生出疑问：“止”能有什么学问呢？其实，“止”字虽然看起来比较简单，但是“止”有时会决定一个人的成与败、荣与辱、高尚与平凡。（由远及近，从“止学”谈到“止”，切入话题。）,按提纲写作文,“适可而止，无贪心也。”朱熹的这句话告诉我们，事情做到一定程度就停下来，不要过头。再好的蔬菜熟过了也会老，再甜的果子熟过了也会烂，再美的花儿开得久了也会枯。人也是这样，每个人都有欲望，为了欲望去努力奋斗，目标达成后便可停止了，如果一味地想要
16、得到更多，反而可能会因此付出惨痛的代价。（揭示论点，强调“适可而止”的重要性。）,但是现实告诉我们，对待不同的事情要有不同的态度，所以我们既要适可而止，又要永不止步。当然，是对人生信念与梦想的追求永不止步。说到永不止步，我就自然而然地想到了永不止步这本书的作者尼克胡哲。他生来没有四肢，小时候他多次想到过自杀。但是当他十岁时，他第一次意识到人要为自己的快乐负责，于是他重拾信心，以演讲师的身份踏上了辉煌的人生旅程。他的身影出现在各个校园，他通过讲述自己的故事，讨论挫折、成长、爱情、心理等话题鼓励人们勇敢面对生活中的挫折。他的经历告诉我们什么叫永不止步，以及如何做一位心灵强大的强者。（反向提出“永不止步”的观点，论述在生活中有些时候需要“永不止步”。）,心如止水也是“止”的重要内容，诸葛亮说“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，这便提示我们要心如止水。只有心如止水，才能脱离焦躁，才能理清思路，做任何事都有条不紊。心如止水，并不是说要对任何事都不闻不问，而是指一份淡泊心境，是如今翻出原来耿耿于怀的人或事，一笑置之；是如今看待曾经放不下的情愫，学会释怀。这
